在新学期的开学典礼上,刘校长向我们全体师生提出,本学年,修身养性是我们师生的共同任务,小学生重习惯养成,中学生重品质培养,学校的最终目标都是为了我们的终身发展和幸福奠基,因为,良好的习惯会让我们终身受益。我国教育家陈鹤琴先生说:“习惯养得好,终生受其益,习惯养不好,终生受其累。”就是说良好的习惯一旦形成,就会变成人生道路上前进的巨大力量,终身受益;反之,从小忽略良好习惯的培养,而让不良习惯成为恶习,必将贻误终生。
1998年1月28日,全球75位诺贝尔获奖者相聚在法国巴黎,进行科技研讨。会议期间,有人向一位诺贝尔奖获得者请教:“请问您是在哪所大学、哪个实验室获得重要知识的?”出人意料的是,这位白发苍苍的老者却说:“我是在幼儿园。”提问者一下子愣住了,“幼儿园?您在幼儿园会学到哪些重要的东西呢?”这位科学家耐心地说:“我学会了把自己的东西分一半给小伙伴;不是自己的东西不能拿;用过的东西要摆放整齐;吃饭前要洗手;午饭后要休息;做错了事要向对方表示自己的歉意;仔细观察周围的大自然,爱护一草一木……”老人缓缓说着。谁也没有想到,在我们平时看起来最平常的行为习惯,却成就了这位科学家最辉煌的事业!
确实,良好的行为习惯会影响人的一生。同学们,你能否坚持做到这些看似细微的事情呢?在平时,你是否重视自己良好行为习惯的养成? 早上起来,你能不能将校服穿戴整齐,按时到教室而不迟到?校园里,你能不能做到讲话文明,不起哄,不说脏话粗话?自习课的时候,你能不能自觉地完成作业,不说话,不与周围的同学打闹? 同学们,也许你们会大声地回答说:“我能,这有什么难的”,但是,你能不能坚持,一个星期、一个学期、一年……,在老师和同学都看不见的角落,你都能坚持做到呢?
习惯并不是一天两天的行为,但没有一天天的积累,却成不了习惯。其实在我们身边,就有很多注重培养自己的良好行为习惯的同学。每天清晨,教室里, 有的同学进教室就坐在座位上自觉地读书;同学见到老师主动打招呼;当看到老师手中捧着一大落作业,能主动上前帮忙;在自己不小心做错了事后,能主动承认错误并道歉;在同学不小心碰到自己时,能宽容同学,跟同学道声:没关系。离开教室之前,有同学见到个别同学的椅子没有码放好,能主动轻轻地摆放好才离开教室。当自己是最后一个离开教室时,还不忘看看灯是否已经关上。
我相信,咱们学校会有更多的同学会用良好的行为习惯塑造优秀的品质,用实际行动证明自己是一个守纪律、讲文明、讲卫生、爱学习的好学生。 亲爱的同学们,让我们从现在做起,从今天做起,养成良好的习惯 ,做一名优秀的好学生,让好习惯伴我们健康成长。
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