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幼儿园家长工作总结范文

2021-04-11 来源:独旅网

  本学期家长工作继续围绕园务工作计划,认真实施家长工作计划。加强幼儿园与家庭的双向沟通,通过开展丰富的教育活动内容和形式,让家长能真正走进学校,走进孩子,在越来越多的家长志愿者的共同参与下,我们的家园工作搞得有声有色,以下是本学期家长工作的小结。

  一、扎实常规工作,家园互动有条不紊

  本学期我们继续以平等、合作为原则,在家园互动中建立和善、赞赏、坦诚的合作伙伴关系,以多种形式做好家园之间的沟通,入园前对每个幼儿进行家访,了解幼儿暑期生活情况,入园后进行不定期家访,并做好记录,通过及时更新班级网页内容,让家长了解幼儿在园活动情况,及班级近期开展的各项活动内容等,借助通过常规化的家访形式让家长了解幼儿在园的情况,交流育儿经验,与家长间架起情感的桥梁,取得家园沟通与合作。

  在与家长互动的过程中,教师们的服务意识和责任意识也逐渐完善,能尽量站在家长的角度思考问题,借助微信、QQ群、班级网页、家园小报等多种多媒体形式开展心得交流互动,渐渐地与家长们建立了平等、和谐、朋友式的合作关系,这些都为有效促进家园一致性奠定了扎实基础。

  二、创新品牌特色,教育活动丰富多彩

  1、家长学校促成长

  本学期我们继续结合家长需求及不同年龄阶段幼儿发展目标,举办了多形式、一系列的家教专题讲座。如:体弱儿童知识讲座,小班新生家长讲座等。尤其是体弱儿的管理讲座,从理论到实际,给家长们提供了许多富有建设性和可实施性的建议,幼儿园对此也一直为体弱幼儿提供特殊儿童营养餐。经过妇保幼专家的讲解,家长们对体弱儿的概念,如何护理体弱儿有了全新的认识,为家园一致性形成了有效合力。

  2、特色服务暖人心

  “特色服务站”项目开展以来一直获得了家长和老师们的大力支持,本学期除了继续落实特需服务卡的使用外,还进行了深入思考和改进。在实践过程中我们发现由于许多老一辈的爷爷、奶奶不会写字,个别家长应上班着急,对于填写特需服务卡怕麻烦,涉及的内容有限等原因,导致特需服务卡普及度不高,针对以上问题,我们面对家长开展了“金点子”征集活动,活动中在家委会成员的带领下,家长们积极参与,结合实际情况,提出了许多富有建设性的意见和建议。

  3、实践活动齐参与

  如今的80后家长们对幼儿教育也越来越重视,他们接受新鲜事物快,个别家长虽然工作忙,但对于幼儿园的各项工作也能积极参与,如本学期的秋游实践活动、户外写生活动、捆稻草活动等都得到了家长的支持和配合。另外以班级为单位,家长义工、家长助教活动,请家长老师走进班级,走进幼儿,参与幼儿一日活动的教育和观摩,成为充分挖掘家庭教育资源,形成家园共育的主要实践活动;另外创设家长驻校办公室,在家长委员会的指导下,家长可随时轮流驻校办公,对幼儿园的各项工作进行监督并提出宝贵建议和意见。

  4、0—3家教指导萌翻天

  定期开展0-3亲子活动,活动前结合幼儿的年龄特点设计好游戏内容,认真创设相应的活动环境,让幼儿在愉悦、轻松的氛围中与爸爸妈妈们互动,活动结束后认真整理资料,看到宝宝们萌萌的笑声,老师们已将辛苦抛在了脑后,如今已有越来越多的家庭队伍加入到我们的活动中,出勤率也越来越高。

  三、凝聚家园合理,桥梁作用显成效

  家委会是幼儿园与家庭沟通的重要桥梁,本学期我们继续发挥着家委会的桥梁纽带作用,充分利用家长资源,给家委会们更多参与商议,协调并参与幼儿园管理,在此过程中受到了许多家长的积极参与和肯定。

  家长义工一直是徐幼的一道亮丽风景线,每天幼儿来园时,幼儿园的门口和楼梯转角处,都有热心的家长站岗,引导幼儿来园时坚持正确洗手,护送幼儿安全到教室,家长们亲切的话语,专注的眼神,无不显示出他们对幼儿的一份责任和热情。另外每周一次的家长驻校办公、家长助教活动也获得了家长们的积极参与和大力支持,在家长群里他们从事着各行各业,对幼儿教育来说无疑是很好的契机,于是我们请家长老师走进班级,结合家长特长参与幼儿一日活动的教育和观摩,同时对幼儿园的各项工作进行监督并提出宝贵建议和意见。

  这一学期以来,家长给予我们的帮助和配合有无数,正因为有了这些家长们热情的支持与帮助、配合,才使我们的工作取得了不少的进步,家园合作的一致性才得以有效体现,我们的孩子才得以健康成长。

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