我校为保障广大中小学生安全，预防各类学生安全事故的发生，增强广大师生的安全意识，提高学校安全教育和安全管理的水平以及广大师生自我防范、自救自护的能力，建立健全学校安全防范机制，形成了“人人讲安全、事事为安全、时时想安全、处处要安全”的良好氛围。从而切实保障师生安全和财产不受损失，维护学校正常的教育教学秩序。
一、领导重视，措施有力
为进一步做好安全教育工作，切实加强对安全教育工作的领导，学校把安全工作列入重要议事日程，并制定了仪上中心小学安全工作计划。于20__年3月的最后一周的星期一在全校开展了全校“安全教育日”活动。
二、制度保证，措施到位
1、成立领导机构，建立安全工作领导责任制和责任追究制。
2、签订责任书。学校与处室和班主任层层签订责任书，明确各自的职责。学校还与学生家长签订了安全责任书，明确了家长应做的工作和应负的责任。将安全教育工作作为对教职员工考核的重要内容，实行一票否决制度。贯彻“谁主管，谁负责”的原则，做到职责明确，责任到人。
四、加强教育，促进自护
1、认真做好安全教育日工作。学校安全教育日以“加强防灾减灾，创建和谐校园”为主题，在安全教育日和安全教育教育周期间，学校组织学习了安全教育日的由来和自1996年以来安全教育日的主题，
2、各班利用安全教育课让学生了解有关防火、防雷、防电的知识和日常安全小常识。
3、积极开展防震减灾和消防安全的宣传教育、紧急疏散和逃生演练，不断增强师生防灾减灾意识和防范能力。
五、加强检查，及时整改
1、开展常规检查。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一。
2、对学校硬件设施进行再次检查，并做好记录。
六、存在的主要问题和下步的打算
我们在安全保卫方面做了一些工作，安全保卫工作得到加强，但是安全工作的难度越来越大，学校安全保卫工作的形势仍然比较严峻。
1、社会上的不安定因素和不良文化对师生安全的影响还比较大，试图干扰学校及学生的社会恶势力和人员还存在，社会上的非法出版的图书、音像及网吧和游戏室对学生的影响还非常大，学校周边的饮食摊和食品店还存在食品安全隐患。
2、学校安全工作的难度不断增大。学生缺乏生活经验。学生作为社会的弱势群体，多数自我保护意识和安全防范能力低，大大增加了学校安全工作的难度。
3、学校教学楼后的防盗网也急待安装。
今后，我们将进一步重视安全保卫工作，及时解决安全保卫工作中发现的新问题，不断提高我校安全教育工作水平。创建一所师生和家长满意的和谐校园。
仪上中心小学安全教育日国旗下的讲话
时间：20__年3月30日
地点：操场
参加人员：全体师生
一、20__年3月30日是全国中小学生第十四个安全教育日，主题是“加强防灾减灾，创建和谐校园”。
二、全国中小学生安全教育日
全国中小学生安全教育日制度创立于1996年，每年3月份的最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日，每年确定一个主题。
三、全国中小学生安全教育日的由来
每年3月份最后一周的星期一，是全国中小学生“安全教育日”。这是有关部门在1996年确定的。
为全面深入地推动中小学安全教育工作，大力降低各类伤亡事故的发生率，切实做好中小学生的安全保护工作，促进他们健康成长，国家教委、劳动部、公安部、交通部、铁道部、国家体委、卫生部1996年初联合发出通知，决定建立全国中小学生“安全教育日”制度。当年3月25日，时任中共中央政治局委员、国务院副总理李岚清在全国中小学生第一个安全教育日发表电视讲话，要求全社会都要关心中小学安全工作。
四、安全教育日主题
全国中小学生“安全教育日”每年确定一个主题，自1996年起，“安全教育日”主题分别是：
1996年：“全社会动员起来，人人关心中小学校安全工作”
1997年：“交通安全教育”
1998年：“注重防范，自救互救，确保平安”
1999年：“消防安全教育”
20__年：“保证中小学生集体饮食安全，预防药物不良反应”
20__年：“校园安全”
20__年：“关注学生饮食卫生，保障青少年健康”
20__年：“大力提高中小学生及幼儿的自我保护意识和能力”
20__年：“预防校园侵害，提高青少年儿童自我保护能力”
20__年：“增加交通安全知识，提高自我保护能力”
20__年：“珍爱生命，安全第一”
20__年：“强化安全管理，共建和谐校园”
20__年：“迎人文奥运，建和谐校园”
20__年：“加强防灾减灾，创建和谐校园”
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