教育目标
1、喜爱动物，关注动物，在与动物的游戏中，了解其特征与人们生活的关系。
2、让孩子自主地认识动物的特征及其与人们生活的关系，以真善美的心灵去体验动物的生活、动物的喜怒哀乐。
3、知道笑能给人带来愉快的心情，能用各种方式表现自己的快乐情绪。
4、在笑声中体验、认识、评判自己和他人的情绪情感，学会调控、转化自己的情绪情感。
工作要点
1、继续做好各项常规、安全卫生教育。
2、正确认识自己和他人的情绪，试着从对方的角度对体验情绪。
3、借助漫画、笑话、吹牛、卡通片等引领孩子纵情欢笑，逐步形成积极乐观的情绪、情感。
环境创设
1、将幼儿带的动物玩具聚集在活动室一角，成为动物之家。
2、师幼共同布置《动物，我们的朋友》主题墙。
3、布置开心一刻专栏：收集幼儿开心、快乐的照片配以文字说明，幽默、滑稽、可笑的照片或图片。
4、把幼儿有趣的漫画的图画作品张贴在活动室内布置成“漫画画展”。
习惯培养
1、引导幼儿养成良好的听讲习惯，在活动中能安静地倾听他人说话，不打断别人的话。
2、有良好的生活卫生习惯，饭前便后要洗手，不吃不卫生的食物。
3、能主动和老师或同伴打招呼，争做有礼貌的宝宝。
家长工作
1、在家中和孩子一起利用各种资源如：图片、图书、等布置“动物之家”，经常交流动物的名称、外形特征和生活习性。
2、和孩子一起收集、学说笑话，并把孩子日常生活中滑稽好笑的画记录下来，参加班级笑星的评选。
3、收集幼儿开心照片、漫画书等待到幼儿园，说说开心事情，讲讲笑话。
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