中华上下五千年的文明，挥洒着迷人的色彩。师者，一个神圣的名字传承着人类对进步的向往与追求。那田园中的一朵朵初绽的芬芳，清新、淡雅。温暖的阳光普照着每一粒种子，生根、发芽、成长。园丁们辛勤劳作，让生命之花灿烂的绽放。
昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。
王国维之三重境界中第一重境界提到：昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路。可以解释成做学问成大事业者，首先要有执着的追求。登高望远，瞰察路径，明确自己的目标与方向。罗曼·罗兰也曾说过，人生最可怕的敌人就是没有坚强的信念。因为有了信念，才可以使你拨开云雾见到光明，才可以使你乘风破浪，驶向成功的彼岸。
作为教师，首先必须树立崇高的理想信念。国外有实验专门研究过人的抱负层次和成就的关系，结论是人的抱负层次越高，成就也越大。作为教师来说，走上教育岗位，必须为自己设置一个一生为之奋斗的目标，只有这样才能不断地增强自我意识和使命感，才能进行自我挑战，才能为每一个呵护成长的小苗传递出先进性，纯洁性，才能让每一名学生提高思想，净化心灵，树立远大理想，立志报效祖国。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
没有恬淡寡欲的修养，就不能使志向清白，没有宁静的心胸，不排除外界干扰，就无法达到远大的目标。
教育家朱永新先生这样定义教师：教师是一个冒险，甚至是危险的职业。伟人与罪人都可能在他的手中形成。因此教师必须如履薄冰，尽最大的努力让自己和学生拥有崇高的道德情操。子曰：“人能弘道。”教师通过积极有为地弘道，让求真、向善、爱美的种子，在受教育者的心灵深处生根、发芽、成长。
“师也者，教之以事而喻诸德者也。”教师对学生的影响，离不开教师的为人处世、于国于民、于公于私所持的价值观。学高为师，德高为范，做一个高尚、纯粹的人是一名教师的不懈追求和行为常态，自觉坚守精神家园，坚守良好的道德情操，弘扬中华民族传统美德，用自己行动影响着每一位学生。
衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴。
正所谓书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。扎实学识是一名教师必不可少的基础课。追求一生，忙碌一场，教师旅途目标未见成效，最终抱恨终生。我们应重新思考审视教师生涯的生命力量，在追逐的道路上，求之不得后的无怨无悔，便是我们挥洒汗水追求的过程。
扎实的知识功底，过硬的教学能力，勤勉的教学态度与方法是我们持之以恒，努力为目标奋斗的法宝。坚持力量的核心是教师获取亮光的海洋。刻苦钻研，严谨督学，不断提高自己。荀子《劝学》一文中的“锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。”“蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土，下饮黄泉，用心一也。”这大概应是一种坚毅性格和执着态度的最好体现吧，而为之努力奋斗的目标，就是我们教师追求的目标。
众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。
教育爱，是教育力量的源泉，是教育成功的基础。冰心老人说过：“爱在左，责任在右，走在生命之路的两旁，随时撒种，随时开花。”寻寻觅觅却见一丝永不熄灭的火光，指引我们前行，生命的力量在召唤花朵的绽放。多少教师的先进事迹，感人至深、催人泪下，这就是人间大爱！蓦然回首，便知生命力量的深邃。尽教书育人之责，浇灌心灵花朵，让学生感受教育的温暖，走进属于他们的精彩人生！
平静的节操、人生的三重境界是对”四有“好老师最好的诠释。登高远望，唯伊消瘦的努力，终会赢得全场的喝彩；用大爱铺设的教育之路，定会让生命之花永远绽放！
争做“四有”好老师是新时代教师前行的动力！
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