2019年云南省西双版纳州景洪市中考化学一模试卷
一、单选题（本大题共20小题，共60.0分） 1. 下列变化中，属于化学变化的是（ ）
A. 酒精挥发 B. 石油液化气燃烧 C. 矿石粉碎 D. 水蒸发 2. 空气成分中，可供给动植物呼吸的是（ ）
A. N2 B. O2 C. CO2
D. 稀有气体
3. 制造下列物品所使用的主要材料中，属于有机合成材料的是（ ）
A.
瓷杯
B.
木桶
C.
铁盒
D.
尼龙绳
4. 下列化肥属于复合肥的是（ ）
A. KNO3 B. CO(NH2)2 C. K2SO4 D. Ca3(PO4)2 5. 加碘盐是在食盐中加入一定量的碘酸钾补充人体需要的碘，这里的“碘”指的是（ ）
A. 分子 B. 原子 C. 单质 D. 元素 6. 下列液体中，不属于溶液的是（ ）
A. 蒸馏水 B. 蔗糖水 C. 食盐水 D. 白酒 7. 化学元素与人体健康密切相关，下列说法中错误的是（ ）
A. 缺铁会引起贫血 B. 缺钙会导致骨质疏松 C. 缺锌会导致发育不良 D. 缺氟会引起表皮角质化和癌症 8. 下列现象中不能用“分子在不断运动”解释的是（ ）
A. 大风吹过，尘土飞扬 B. 墙内开花墙外香 C. 湿衣服经过晾晒变干 D. 红墨水滴入水中，水变红 9. 下列基本实验操作中，正确的是（ ）
A.
加锌粒
B.
称量药品
C.
滴加液体
D.
熄灭酒精灯
10. 下列是生活中一些常见物质的近似 pH，其中碱性最强的是（ ）
A. 油污净 pH=12 B. 洁厕灵 pH=1 C. 牙膏 pH=8 D. 肥皂 pH=1011. 下列有关金刚石和石墨的说法中，错误的是（ ）
A. 石墨可用于制作干电池的电极 B. 金刚石是天然存在的最硬的物质 C. 它们都是由碳元素组成的单质 D. 它们的化学性质差异很大
12. 硒是动物体必需的营养元素，可用作光敏材料。如图是硒元素在周期表中的相关信
息，下列说法中正确的是（ ） A. 属于金属元素 B. 中子数为 34 C. 元素符号为 Se
D. 相对原子质量为 78.96g
13. 亚硝酸钠（NaNO2）是一种有毒物质，有咸味，常被不良商家用来制造假食盐。亚硝酸钠中氮元素的
化合价是（ ） A. +2 B. +3 C. +4 D. +5
14. 某物质在氧气中燃烧，发出蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体。该物质是（ ）
A. Fe B. S C. P D. C 15. 下列粒子结构示意图中表示阳离子的是（ ）
A.
B.
C.
D.
16. 如图是探究燃烧条件的实验装置图，下列说法中错误的是（ ）
A. 铜片的作用是传递热量
B. A.热水的作用是提供热量和隔绝空气
C. 铜片上红磷不燃烧是因为红磷不是可燃物 D. 热水中白磷不燃烧是因为没有与氧气接触
17. 某化学反应的微观示意图如图所示，下列说法中正确的是（ ）
A. 丙的相对分子质量为18
B. 丁中碳元素和氧元素的原子个数比为 2：1 C. 反应后氢原子个数减少 D. 乙物质属于氧化物
18. 油酸是一种不饱和脂肪酸，存在于动植物体内，长时间放置在空气中会发生自氧化作用。 下列关于油
酸（C18H34O2）的说法中，错误的是（ ） A. 属于有机物 B. 由碳、氢、氧三种元素组成 C. 氢元素的质量分数最小 D. 一个油酸分子由54个原子构成 19. 下列操作中，能达到实验目的是（ ）
A. 除去CO2中的少量HCl--将气体通入NaOH溶液中 B. 鉴别氯化钠溶液和硫酸铜溶液--观察溶液颜色 C. 除去CuO中的少量Cu--滴加足量稀盐酸
D. 鉴别氯化铵和硝酸铵--加熟石灰研磨，闻气味
20. 甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法中正确的
A. 甲、丙的溶解度相等
B. t2℃时，将 50g甲物质放入 100g水中，可得到 150g甲的饱和溶液
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C. t3℃时，三种溶液中溶质质量分数的大小为甲>乙>丙 D. 甲中含有少量丙时，可以用降温结晶的方法提纯
二、填空题（本大题共1小题，共6.0分）
21. （1）化学用语是国际通用的语言，请用化学用语填空：
①氦元素______；②2 个硫酸根离子______；
③甲烷______；④标出 KClO3 中 Cl 的化合价______； （2）写出“3NO2”中数字的含义： ①“3”表示______； ②“2”表示______。
三、计算题（本大题共1小题，共6.0分）
22. 现有 20g 纯碱样品（含有少量氯化钠），放入烧杯中加入 100g 稀盐酸后恰好完全反应，反应后烧杯中
溶液总质量为 113.4g。试计算：
（1）反应生成二氧化碳的质量是______g；
（2）纯碱样品中纯碱的质量分数。（提示：Na2CO3+2HCl==2NaCl+H2O+CO2↑） 四、推断题（本大题共1小题，共4.0分）
23. A～H 是初中化学常见的物质，A 是大理石的主要成分，B、D 是组成元素相同的两种气体，E 是红色
粉末，G 是配制农药波尔多液的蓝色溶液，H 是红色固体。它们之间的转化关系如图所示（部分物质及反应条件已略去），请根据提示信息和图示回答下列问题：
学方程式表示）。为了防止铁生锈，生活中常用的防锈措施______。
（3）为了探究铜、铁、银的金属活动性顺序，现有 Fe（NO3）2 溶液和 AgNO3 溶液，还缺少的一种药品是______。将该种药品分别放入上述两种溶液中，能观察到的现象是______，由此可知铜、铁、银三者的活动性顺序由强到弱的是______。 六、探究题（本大题共2小题，共16.0分）
27. 化学是一门以实验为基础的科学，请根据所学知识回答下列问题。
（1）A 的化学式是______，H 的化学式是______。 （2）写出 D+E→F 反应的化学方程式：。 五、简答题（本大题共3小题，共23.0分）
24. （1）化学与我们的生产、生活息息相关，请选择合适物质的字母代号填空：
A．干冰 B．不锈钢 C．生石灰 D．食醋 E．汽油 ①可用于除水垢的是______； ②可用于制造刀具的是______； ③可用于人工降雨的是______； ④可用作燃料的是______； ⑤可用作干燥剂的是______。
（2）目前，人类以化石燃料为主要能源，常见的化石燃料包括煤、石油、______等，它们都属于不可再生能源。随着社会的进步，能源的需求量越来越大，化石燃料面临枯竭的危机，下列做法中有利于缓解能源问题的是______。
A．开发新能源 B．改造设备，提高能源利用率 C．砍伐树木做燃料 25. 水是生活中常见的物质，结合所学知识回答下列问题：
（1）澜沧江，是亚洲流经国家最多的河，被称为“东方多瑙河”，平均年输沙量 8460 万吨。某同学用烧杯接取了部分澜沧江水，向其中加入______后使泥沙和悬浮杂质沉淀下来，再通过操作______（填操作名称）将水和沉淀分离开。取少量经过处理的水于试管中，向其中加入肥皂水振荡，发现产生泡沫少且有少量白色垢状物，说明此时的水是______；为了降低水的硬度，实验室中常用______的方法来处理水
（2）水是宝贵的自然资源，我们要爱护水资源，一方面要，另一方面要防水体污染；水体污染的污染源主要有工业污染、农业污染和______。
（3 ）在电解水的实验中，与电源负极相连的试管中收集到的气体是______，其用途有______。 26. 金属在日常生活中扮演着越来越重要的角色，请根据所学知识回答下列问题。
（1）生活离不开电，通电用的导线必不可少。铜是常用的导电材料，用铜作导线主要是利用了铜的______性。
（2）铁是生活中广泛应用的金属材料，却因为容易与空气中的______等物质共同作用而生锈，因此给人们造成了巨大的经济损失。铝比铁的活动性强，在空气中却比铁更耐腐蚀，其原因是______（用化
（1）仪器 C 的名称是______。
（2）若用高锰酸钾来制取氧气，还需要增加的一种仪器是______和棉花。其发生反应的化学方程式是______。要收集到较纯净的氧气，选用的收集装置是______；若要用收集到的氧气来进行铁丝在氧气中燃烧的实验，需要在集气瓶内放入少量水，其原因是______。
（ 3 ） 实验室要制取二氧化碳，可选择的发生装置组合是______。收集二氧化碳时，只能选用装置______，理由是______。
（ 4 ） 判断二氧化碳收集满的方法是______。
28. 某兴趣小组在进行金属活动性顺序探究的实验时，将足量洁净的镁条放到氯化铁溶液中，观察到镁条
表面有气泡产生，且一段时间后镁条表面有黑色物质出现。小组 同学对此进行了以下探究。 【提出问题】产生的气体是什么？ 【作出猜想】猜想一：可能是 O2 猜想二：可能是 H2 猜想三：可能是 CO2
【交流讨论】（1）经过同学们的讨论后一致认为猜想______错误，他们的理由是______。
【实验操作】
实验步骤 ①用试管收集气体，将带火星木条伸入试管中 实验现象 （2） ______ 实验结论 猜想一不正确 （3）尖嘴处气体被点燃，②用带尖嘴的导管导出气体，并在尖嘴处放置一个酒精灯，同时在猜想二正且玻璃片上有 火焰上方放一块干冷的玻璃片 确 ______ 生成 【拓展延伸】
（4）用 pH 试纸测得氯化铁溶液的 pH 约为 2，说明氯化铁溶液显______性，它能使紫色石蕊试剂变为______色。
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答案和解析
1.【答案】B
【解析】
本考点考查了空气中各种气体的成分和用途等，同学们要加强记忆有关的知识点，在理解的基础上加以应用，本考点基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中。 3.【答案】D
【解析】
解：A、酒精挥发是由液态变为气态，只是状态发生了变化，属于物理变化，故A错； B、石油液化气燃烧生成二氧化碳和水等物质，属于化学变化，故B正确； C、矿石粉碎只是形状发生了变化，属于物理变化，故C错；
D、水蒸发是由液态变为气态，只是状态发生了变化，属于物理变化，故D错。 故选：B。
本题考查学生对物理变化和化学变化的确定。判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化。
搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键。判断的标准是看在变化中有没有生成+他物质。一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化 2.【答案】B
【解析】
解：A．瓷杯是由陶瓷制成的，陶瓷属于无机非金属材料，故错误； B．木桶是由木材制成的，木柴属于天然材料，故错误； C．铁属于金属材料，故错误；
D．尼龙是合成纤维，属于有机合成材料，故正确。 故选：D。
有机合成材料简称合成材料，要判断是否属于合成材料，可抓住三个特征：有机物、合成、高分子化合物，据此常见材料的分类进行分析判断。
本题难度不大，掌握合成材料的三大特征（有机物、合成、高分子化合物）、分类是正确解答此类题的关键所在。 4.【答案】A
【解析】
解：A、氮气的用途是：制造氮肥、氮气充入食品包装袋内可以防腐、液态氮可以做制冷剂；故选项错误；
B、氧气用途有：支持燃烧和供给呼吸；故选项正确； C、二氧化碳不能供给呼吸，故选项错误；
D、稀有气体的用途是：做各种电光源、作保护气等；故选项错误； 故选：B。
空气中各成分的体积分数分别是：氮气大约占空气体积的78%、氧气大约占空气体积的21%、稀有气体大约占空气体积的0.94%、二氧化碳大约占空气体积的0.03%、水蒸气和其它气体和杂质大约占0.03%；氧气用途有：支持燃烧和供给呼吸。氮气和稀有气体的化学性质不活泼，氮气的用途是：制造氮肥、氮气充入食品包装袋内可以防腐、液态氮可以做制冷剂。稀有气体的用途是：做各种电光源、作保护气等。
解：A、KNO3中含有氮元素和钾元素，属于复合肥，故A正确。 B、CO（NH2）2中含有氮元素，属于氮肥，故B错。 C、K2SO4中含有钾元素，属于钾肥，故C错； D、Ca3（PO4）2中含有磷元素，属于磷肥，故D错。 故选：A。
含有氮元素的肥料称为氮肥，含有磷元素的肥料称为磷肥，含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。
本题主要考查化肥的分类方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪些营养元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类 5.【答案】D
【解析】
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解：加碘盐是在食盐中加入一定量的碘酸钾补充人体需要的碘，这里的碘不是以单质、分子、原子等形式存在，这里所指的“碘”是强调存在的元素，与具体形态无关。 故选：D。
食品、药品、营养品、矿泉水等物质中的“碘”等不是以单质、分子、原子等形式存在，而是指元素，通常用元素及其所占质量（质量分数）来描述。
本题难度不大，主要考查元素与微观粒子及物质的区别，加深对元素概念的理解是正确解答此类试题的关键。 6.【答案】A
【解析】
要组成元素，锌是人体中酶的重要组成元素，缺氟易导致龋齿，据此解答即可。 本题考查了化学元素与人体健康的关系，完成此题，可以依据已有的知识进行。 8.【答案】A
【解析】
解：A、大风吹起时，地上的尘土飞扬，是物体在运动，属于机械运动。故符合题意；
B、由于分子是运动的，花香的微粒通过运动分散到空气中。所以，墙内开花墙外香。故不符合题意；
C、由于分子是运动的，水分子通过运动分散到空气中。所以，湿衣服经过晾晒变干。故不符合题意；
D、红墨水滴入水中，水变红，说明分子不断运动，故不符合题意。 故选：A。
构成物质的微粒具有如下特征：①体积和质量都很小，②微粒之间存在间隔，③微粒是在不断运动的。运用这些特征我们可以解释日常生活中的某些现象。
本题考查学生对分子动理论内容的理解情况，需要将物理知识和生活实际联系后进行解答。 9.【答案】C
【解析】
解：A、蒸馏水是由一种物质组成，属于纯净物，不属于溶液，故A正确； B、蔗糖水是均一稳定的混合物，属于溶液，故B错； C、食盐水是均一稳定的混合物，属于溶液，故C错； D、白酒是均一稳定的混合物，属于溶液，故D错。 故选：A。
本题考查溶液的概念，在一定条件下溶质分散到溶剂中形成的是均一稳定的混合物。 应熟悉溶液是一种均一稳定的混合物，在不改变条件时，溶液的组成和浓度都不会发生变化，要与悬浊液和乳浊液区分。 7.【答案】D
【解析】
解：A、锌粒的放法：将试管横放，将药品放在试管口，再将试管竖起，故A错； B、天平的称量要左物右码，故B错；
C、胶头滴管的使用方法：垂悬在试管口上方，故C正确； D、酒精灯的熄灭方法：用灯帽盖灭，故D错。 故选：C。
A、根据锌粒的放法考虑；B、天平的称量要左物右码；C、根据胶头滴管的使用方法考虑；D、根据酒精灯的熄灭方法考虑。
解答本题关键是熟悉实验基本操作，防止错误操作造成实验失败。 10.【答案】A
【解析】
解：A、缺铁会引起贫血，故A正确； B、缺钙会患骨质疏松、佝偻病，故B正确； C、缺锌会引起生长迟缓、发育不良，故C正确；
D、缺氟易导致龋齿，缺硒元素会引起表皮角质化和癌症，故D错误； 故选：D。
根据化学元素与人体健康的作用进行分析，铁是血红蛋白的主要组成元素，钙是人体骨骼的主
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解：A、油污净pH为12，pH大于7，显碱性； B、洁厕灵pH为1，pH小于7，显酸性； C、牙膏pH为8，pH大于7，显碱性； D、肥皂pH为10，pH大于7，显碱性；
子数是34，故选项说法错误。
C、根据元素周期表中的一格可知，字母表示该元素的元素符号，元素符号为 Se，故选项说法正确。
D、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为78.96，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，故选项说法错误。
由于油污净的pH最大，故油污净的碱性最强。
故选：C。
故选：A。
根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符
当溶液的pH等于7时，呈中性；当溶液的pH小于7时，呈酸性；当溶液的pH大于7时，呈碱性，
号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可。
且pH越大，碱性越强。据此分析判断即可。
本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息（原子序数、元素符号、元素名称、
本题难度不大，掌握溶液的酸碱性和溶液pH大小之间的关系是正确解题的关键。 11.【答案】D
【解析】
相对原子质量）进行分析解题的能力。 13.【答案】B
【解析】
解：A．石墨具有优良的导电性，可用于制作干电池的电极，正确； B．金刚石是天然存在的最硬的物质，正确；
解：钠元素显+1价，氧元素显-2价，设氮元素的化合价是x，根据在化合物中正负化合价代数和为零，可得：（+1）+x+（-2）×2=0，则x=+3价。
C．金刚石和石墨都是由碳元素组成的单质，正确；
故选：B。
D．金刚石与石墨都是由碳元素组成的单质，化学性质相似，错误。
根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合亚硝酸钠的化学式进行解答即可。
故选：D。
本题难度不大，掌握利用化合价的原则（化合物中正负化合价代数和为零）计算指定元素的化
根据金刚石和石墨的物理性质，结合碳单质具有可燃性、还原性、常温下化学性质不活泼，进行分析判断。
本题难度不大，掌握碳的化学性质（具有可燃性、还原性、常温下化学性质不活泼）等、物理性质等是正确解答本题的关键。 12.【答案】C
【解析】
合价的方法即可正确解答此类题。 14.【答案】B
【解析】
解：A、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成一种黑色固体，故选项错误。 B、硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生一种具有刺激性气味的气体，故选项正确。 C、磷在氧气中燃烧，产生大量的白烟，生成一种白色固体，故选项错误。
D、碳在氧气中燃烧，发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项错误。 故选：B。
A、根据铁在氧气中燃烧的现象进行分析判断。
解：A、根据元素周期表中的一格可知，中间的汉字表示元素名称，该元素的名称是硒，带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法错误。
B、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为，表示原子序数为34；根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子的核内质子数和核外电子数为34，而不是中
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B、根据硫在氧气中燃烧的现象进行分析判断。 C、根据磷在氧气中燃烧的现象进行分析判断。 D、根据碳在氧气中燃烧的现象进行分析判断。
本题难度不大，掌握氧气的化学性质、常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的17.【答案】A
【解析】
解：A、通过分析可知丙物质是水，丙物质的相对分子质量为18，故A正确； B、丁中碳元素和氧元素的原子个数比为1：2，故B错误；
C、依据质量守恒定律可知，化学反应物前后原子个数不变，所以反应后氢原子个数不变，故C现象时，需要注意光和火焰、烟和雾的区别。 15.【答案】C
【解析】
解：A、是氟离子，质子数小于电子数是阴离子，A错误； B、是氖原子，质子数=核外电子数，B错误；
C、是镁离子，质子数大于核外电子数是阳离子，C正确； D、是氯离子，质子数小于电子数是阴离子，D错误； 故选：C。
根据原子失去电子形成阳离子，质子数大于核外电子数分析；
原子失去电子形成阳离子，得到电子形成阴离子。 16.【答案】C
【解析】
解：A、金属铜具有导热性，能将热水的热量传递给铜片上的白磷和红磷，故A正确； B、热水的作用提供热量和为水中的白磷隔绝氧气，故B正确； C、铜片上的红磷不燃烧是因为温度没有达到着火点，故C错误； D、热水中的白磷不燃烧是因为没有与氧气接触，故D正确； 故选：C。
A、根据金属铜的导热性分析； B、根据热水的作用分析； C、根据燃烧的条件分析； D、根据燃烧的条件分析；
本题属于基础题，掌握燃烧的条件是解题的关键。
错误；
D、乙物质是氧气，不属于氧化物，故D错误。 故选：A。
根据化学反应的微观模型和各个原子的种类，以及题中的选项进行分析。
本题考查了化学反应的微观模型表示，完成此题，可以依据已有的知识结合图示进行。 18.【答案】C
【解析】
解：A．油酸是含碳元素的化合物，属于有机物，故正确； B．由化学式可知，油酸是由碳、氢、氧三种元素组成，故正确；
C．油酸中，碳、氢、氧元素的质量比为：（12×18）：（1×34）：（16×2）=108：17：16，可见其中氧元素
的质量分数最小，故错误；
D．由化学式可知，一个油酸分子中含有的原子个数为：18+34+2=54，故正确。 故选：C。
A．根据有机物的概念来分析； B．根据物质的组成来分析；
C．根据化合物中元素的质量比来分析； D．根据化学式的意义来分析。
本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力。 19.【答案】B
【解析】
解：A、CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项不能达到实验目的。
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B、氯化钠溶液和硫酸铜溶液分别是无色、蓝色溶液，用观察溶液颜色的方法可以鉴别，故选项能达到实验目的。
C、CuO能与稀盐酸反应生成氯化铜和水，铜不与稀盐酸反应，反而会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项不能达到实验目的。
D、氯化铵和硝酸铵均属于铵态氮肥，均能与熟石灰混合研磨产生有刺激性气味的气体，不能鉴别，故选项不能达到实验目的。 故选：B。
③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的。
本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力。
21.【答案】He 2SO42- CH4 KClO3 3个二氧化氮分子 一个二氧化氮分子中含有2个氧原子
【解析】
+5
解：（1）①氦元素的符号为He，故填：He；
②2 个硫酸根离子就是在硫酸根离子的前面加上数字2，故填：2SO42-；
除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后
③甲烷的化学式为CH4，故填：CH4；
不能引入新的杂质。
④KClO3 中 Cl 的化合价为+5，故填：K
根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现
（2）写出“3NO2”中数字的含义：
象相同，则无法鉴别它们。
本题难度不是很大，化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型，同时也是实验教与学难点，在具体解题时要对其原理透彻理解，可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。 20.【答案】D
【解析】
O3；
①“3”表示3个二氧化氮分子，故填：3个二氧化氮分子；
②“2”表示一个二氧化氮分子中含有2个氧原子，故填：一个二氧化氮分子中含有2个氧原子。 本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目。
本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易。 22.【答案】6.6
【解析】
解：A、在比较物质的溶解度时，需要指明物质的温度，故A错误；
B、t2℃时，甲物质的溶解度是40g，所以将50g甲物质放入100g水中，可得到140g甲的饱和溶液，故B错误；
C、t3℃时，三种溶液的状态不能确定，所以溶液中溶质质量分数的大小不能确定，故C错误； D、甲物质的溶解度受温度变化影响较大，所以甲中含有少量丙时，可以用降温结晶的方法提纯，故D正确。 故选：D。
根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，
解：（1）根据化学方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑，由质量守恒定律可知反应前后减少的质量就是生成二氧化碳的质量，是20g+100g-113.4g=6.6g； （2）设样品中碳酸钠的质量为x。 Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑ 106 44 x 6.6g
，解得x=15.9g。
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样品中碳酸钠的质量分数：故答案为：6.6g；79.5%。
×100%=79.5%；
24.【答案】D B A E C 天然气 AB
【解析】
解：（1）①食醋中的醋酸能与水垢反应，所以食醋可用于除水垢；故填：D； ②可用于制造刀具的是不锈钢；故填：B；
③干冰易升华会吸收大量的热，可用于人工降雨；故填：A； ④汽油具有可燃性，是常用的燃料；故填：E； ⑤生石灰能与水反应，所以可用作干燥剂；故填：C；
（2）常见的化石燃料包括煤、石油、天然气；开发新能源、改造设备，提高能源利用率等有利于
（1）根据化学方程式Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑，可知反应前后减少的质量就是生成二氧化碳的质量；
（2）根据化学方程式和生成二氧化碳的质量可以计算出样品中Na2CO3的质量，进而求出该纯碱样品中Na2CO3的质量分数；
要想解答好这类题目，要理解和熟记根据化学反应方程式的计算步骤、格式以及与之相关的知
解决能源问题；故填：天然气；AB。
识等。
23.【答案】CaCO3 Cu
【解析】
（1）物质的性质决定物质的用途，根据常见化学物质的性质和用途进行分析解答即可。 （2）根据化石燃料的分类以及缓解能源问题的方法来分析。 本题考查了常见物质的用途，完成此题，可以依据物质的性质进行。
解：根据“A是大理石的主要成分”，则推测A是碳酸钙；根据“B、D是组成元素相同的两种气体”，则推测B、D可能是二氧化碳和一氧化碳，而C为碳；根据“E是红色粉末，G是配制农药波尔多液的蓝色溶液，H是红色固体”，则推测E是氧化铁，G是硫酸铜溶液，H是铜；代入检验，符合题意。
是水中含有可溶性的杂质，向其中加入肥皂水振荡，发现产生泡沫少且有少量白色垢状物，说
（1）根据分析，A碳酸钙，化学式是CaCO3；H铜，化学式是Cu。
明此时水是软水，否则为硬水，生活中常利用煮沸的方法降低水的硬度，实验室采用蒸馏的方
（2）D+E→F反应，即一氧化碳和氧化铁在高温的条件下反应生成铁和二氧化碳，化学方程式是：Fe2O3+3CO故答案为：
故答案为：（1）明矾；过滤；软水；蒸馏；（2）生活污水；（3）氢气； 做燃料；
（1）CaCO3；Cu．（2）Fe2O3+3CO
2Fe+3CO2。
（1）根据明矾的作用、固液分离的方法、及硬软水的鉴别及转化分析； （2）根据水体污染的来源分析； （3）根据电解水的实验现象分析；
本题是对水的净化。硬软水的区分及转化方法的考查，难度不大。
26.【答案】导电 水、氧气 4Al+3O2=2Al2O3 喷漆 铜 铜片放入硝酸亚铁溶液中无现象，放入硝酸
银溶液中，铜片表面出现银白色物质 Fe＞Cu＞Ag
【解析】
25.【答案】明矾 过滤 软水 蒸馏 生活污水 氢气 做燃料
【解析】
解：（1）在水中加入明矾，能使泥沙和悬浮杂质沉淀下来，通过滤可以除去不溶于水的物质，但
法降低水的硬度。
（2）水体污染的污染源主要有工业污染、农业污染和生活污水；
（3）电解水实验，正极产生氧气，负极产生氢气，常用氢气做燃料，还可以作为气体还原剂。
2Fe+3CO2。
根据“A是大理石的主要成分”，则推测A是碳酸钙；根据“B、D是组成元素相同的两种气体”，则推测B、D可能是二氧化碳和一氧化碳，而C为碳；根据“E是红色粉末，G是配制农药波尔多液的蓝色溶液，H是红色固体”，则推测E是氧化铁，G是硫酸铜溶液，H是铜；代入检验。 在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。
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解：（1）铜具有导电性，可用制成导线；故填：导电；
（2）钢铁是应用最普遍的金属材料，容易与空气中的水、氧气等物质共同作用而生锈；铝之所以具有较强的抗腐蚀性能是因为铝能和氧气反应生成氧化铝保护膜，反应的化学方程式：4Al+3O2═2Al2O3 ．为了防止铁生锈，生活中常用喷漆、涂油等方法防锈；故填：水、氧气；4Al+3O2═2Al2O3；喷漆；
（3）铁的活动性大于铜，铜的活动性大于银，现有 Fe（NO3）2 溶液和 AgNO3 溶液，还缺少的一种药品是铜；铜片放入硝酸亚铁溶液中无现象，放入硝酸银溶液中，铜片表面出现银白色物质，铜不能置换出铁，能置换出银，说明活动性：Fe＞Cu＞Ag；故填：铜；铜片放入硝酸亚铁溶液中无现象，放入硝酸银溶液中，铜片表面出现银白色物质；Fe＞Cu＞Ag。 （1）根据金属的性质与用途来分析；
（2）根据铁的锈蚀条件、金属的锈蚀与防锈原理来分析； （3）根据金属的活动性来分析。
本题考查的是化学与生活的知识，完成此题，可以依据已有的物质的类别和物质的性质进行。 27.【答案】铁架台 酒精灯 2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑ H 能够防止铁燃烧形成的高温熔融物溅落
炸裂集气瓶 ABCDG G 二氧化碳能够溶于水，不能用排水法收集 把燃烧的木条放在集气瓶口，如果燃烧的木条熄灭，说明已经收集满 【解析】
−
△
故填：酒精灯；2KMnO4裂集气瓶。
K2MnO4+MnO2+O2↑；H；能够防止铁燃烧形成的高温熔融物溅落炸
（ 3 ） 实验室要制取二氧化碳，可选择的发生装置组合是ABCDG；
收集二氧化碳时，只能选用装置G，理由是二氧化碳能够溶于水，不能用排水法收集。 故填：ABCDG；G；二氧化碳能够溶于水，不能用排水法收集。
（ 4 ） 判断二氧化碳收集满的方法是：把燃烧的木条放在集气瓶口，如果燃烧的木条熄灭，说明已经收集满。
故填：把燃烧的木条放在集气瓶口，如果燃烧的木条熄灭，说明已经收集满。 要熟悉各种仪器的名称、用途和使用方法；
高锰酸钾受热时能够分解生成锰酸钾、二氧化锰和氧气； 为了防止高锰酸钾进入导管，通常在试管口塞一团棉花；
氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，能够支持燃烧，能使带火星的木条复燃；
实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应不需要加热，大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙，能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，二氧化碳能够溶于水，密度比空气大，不能燃烧，不支持燃烧。
合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础。
解：（1）仪器 C 的名称是铁架台。 故填：铁架台。
（2）若用高锰酸钾来制取氧气，还需要增加的一种仪器是酒精灯和棉花。其发生反应的化学方程式：2KMnO4
K2MnO4+MnO2+O2↑；
28.【答案】三 反应物中不含有碳元素，不能生成二氧化碳 带火星的木条不能复燃 水珠 酸 红
【解析】
解：（1）经过同学们的讨论后一致认为猜想三错误，理由是反应物中不含有碳元素，不能生成二氧化碳。
故填：三；反应物中不含有碳元素，不能生成二氧化碳。
因为氧气的密度比空气大，可以用向上排空气法收集，即用G置收集，氧气不易溶于水，可以
（2）用试管收集气体，将带火星木条伸入试管中，带火星的木条不能复燃，说明气体不是氧气；
用排水法收集，即用H置收集，用排水法收集的氧气比用排空气法收集的氧气纯净；
（3）用带尖嘴的导管导出气体，并在尖嘴处放置一个酒精灯，同时在火焰上方放一块干冷的玻
若要用收集到的氧气来进行铁丝在氧气中燃烧的实验，需要在集气瓶内放入少量水，其原因是
璃片，尖嘴处气体被点燃，且玻璃片上有水珠生成，是因为氢气燃烧生成了水，实验过程如下
能够防止铁燃烧形成的高温熔融物溅落炸裂集气瓶。
所示：
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实验步骤 ①用试管收集气体，将带火星木条伸实验现象 实验结论 带火星的木条不能复燃 入试管中 ②用带尖嘴的导管导出气体，并在尖嘴处放置一个酒精灯，同时在火焰上方放一块干冷的玻璃片 尖嘴处气体被点燃，且玻璃片上有水珠生成 猜想一不正确 猜想二正确 （4）用 pH 试纸测得氯化铁溶液的 pH 约为 2，说明氯化铁溶液显酸性，它能使紫色石蕊试剂变为红色。 故填：酸；红。
化学反应前后元素种类不变； 氧气能使带火星的木条复燃； 氢气燃烧生成水；
显酸性溶液pH小于7，能使石蕊试液变红色。
本题主要考查物质的性质，解答时要根据各种物质的性质，结合各方面条件进行分析、判断，从而得出正确的结论。
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