为提高我校师生安全意识，增强学生安全自救自护能力，检验《丰都中心小学防震减灾应急疏散演练方案》的可行性，根据兴义市教育局文件（兴市教[2013]38号）关于防震减灾逃生演练的相关工作安排，4月9日上上午课间操时，学校特举行了这次防震减灾应急疏散演练活动。
为了搞好这次防震减灾疏散演练，学校精心安排，各班也积极准备。4月8日下午，学校召开了安全工作会议，专题部署防震减灾疏散演练活动有关事项，制定了方案。4月9日早读时间又对全校师生宣传了防震及消防等有关常识，在事发时应变措施的使用、逃离现场的方法，使全体师生明确防震疏散演练是严谨的安全防范活动。
在演练活动中，全校老师组织到位，保障有力；全体同学积极配合，服从命令，全校师生全部按照预定的疏散路线，紧急而有序地从教室撤离到操场中央空旷地带，学生安全撤离用时2分，撤离过程中没有发生任何互相推挤或踩踏事故，整个演练过程井然有序，不仅增强了师生们的防震避震的安全意识，还提高了广大师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵御、应对紧急突发事件的能力，达到了预期的目的，取得了圆满的成功，也验证了学
校制定的应急预案是可行的，是全面的。
在演练活动结束时， 活动总指挥徐孝明校长作了总结，强调指出：展地震应急模拟疏散演练，目的在提高全校师生自救自护能力，希望大家重视演练，提升紧急疏散和应对突发事件能力，以后会不定期的开展防震减灾疏散演练活动。
校园平安、学生安全是学校工作的重点之一，创建平安校园是学校工作的重要内容。学校是人口密集的地方，学生是祖国未来的希望，而学校教学楼空间相对狭小，且学生由于自我防护能力相对比较弱，面临危险处于弱势，所以今天的演练，能切实有效地增强广大师生的防震减灾意识和防震避灾技能，提高学生的防震自护和面对地震逃生自救的应对能力。
在灾难来临时最大的危害是心理恐慌，因为恐慌、无自救的常识，而造成较大伤害。只要保持冷静、有序，灾害是可以减小的。同样的道理，我们在教学楼、教室等公共场所，最重要的是保持冷静、有序，不恐慌、不尖叫、不起哄、不拥挤，就可以最大限度减少事故，保护生命。这些都是逃生上的安全知识，掌握了这些逃生知识，我们就能成功地撤离了。今天的成功撤离就是我们全体老师一起行动的结果。
今天我们做到了这两点，以后，如果真的遇到什么大的还是小的灾害，就可以按照今天的演练办法逃生。特别是我们的老师
们做到了冷静面对，果断处置，迅速组织学生安全避险、有序疏散保护每一名学生。
关注安全、关爱生命，是我们每个人都必须高度重视的。加强安全知识学习，提高自防自救的本领，保持冷静和秩序，既是对自己生命的爱护，也是对他人生命的尊重！
兴义市丰都江堰市街道办事处丰都中心小学 2013年4月9日
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