《爱在家人间》是部编版七年级道德与法治上册中的一篇课文，主要讲述了家庭成员之间的爱和关怀，并强调了家庭是孩子最重要的成长环境。本文通过真实的生活案例激发学生对家庭的思考，引导他们培养良好的家庭观念和家庭责任感。
二、教学目标
通过本课的学习，学生应能够： 1. 理解家庭对个人成长的重要性； 2. 进一步了解家庭成员之间的关系及其特点； 3. 培养对家庭的情感认同和责任感。
三、教学重难点
1. 教学重点：
– 理解家庭对个人成长的重要性； – 了解家庭成员之间的关系及其特点。 2. 教学难点：
– 培养对家庭的情感认同和责任感。 四、教学内容及安排
本课时将分为以下几个部分进行教学： 1. 导入（5分钟）
通过简短的导入活动，引起学生对家庭的思考和讨论。可
以让学生分享自己对家庭的看法，并引导他们思考家庭对个人成长的重要性。
2. 阅读课文（15分钟）
请学生阅读《爱在家人间》这篇课文，并让他们对课文内容进行简单的梳理和理解。提醒学生关注文章中的家庭成员关系和家庭关爱的重要性。
3. 分组讨论（15分钟）
将学生分成小组，让他们就以下问题展开讨论： - 在课文中，你觉得家庭成员之间的关系有哪些特点？ - 你是如何感受到家庭成员对你的关爱和关心的？
鼓励学生积极参与讨论，并引导他们分享自己的观点和体验。
4. 板书总结（5分钟）
根据学生的讨论结果，教师在黑板上总结出家庭成员之间的关系特点，并强调家庭对个人成长的重要性。通过板书方式呈现，帮助学生更好地理解和记忆。
5. 小结与延伸（10分钟）
请学生回答以下问题，并进行小结和延伸： - 你认为家庭对个人成长的重要性体现在哪些方面？ - 除了家庭成员之间的关爱之外，你觉得还有哪些方式可以表达对家人的关怀？ 教师可以对学生的回答进行点评和引导，培养学生对家庭的情感认同和责任感。
五、教学方法
1. 活动导入法：通过简单的导入活动来引起学生的兴趣和思考。
2. 合作学习法：将学生分成小组进行讨论，促进他们参与互动，激发思维。
板书总结法：通过将学生的讨论结果进行总结，利
用板书形式呈现，加深学生对内容的理解和记忆。
3.
六、教学评估
1. 教师观察评估：观察学生在课堂讨论中的表现，包括积极性、参与度、思考深度等。
2. 学生讨论报告：要求每个小组选取一名代表，向全班汇报讨论结果和思考感悟。
3. 口头回答问题：通过提问学生，检查他们对课文和家庭关系的理解程度。 七、板书设计
在黑板上呈现以下内容： - 家庭关系特点
- 家庭对个人成长的重要性
八、课后作业
1. 跟家人讨论家庭成员之间的关系特点，并写下自己的观点。
2. 思考自己在家庭中如何表达对家人的关爱和关心，并写下心得体会。 九、教学反思
本节课以部编版七年级道德与法治上册的《爱在家人间》为教材，通过活动导入、合作学习和板书总结等教学方法，引导学生关注家庭成员之间的关系，培养对家庭的情感认同和责任感。在教学过程中，学生参与度较高，讨论活跃，表现出了对家庭重要性的认识。然而，我在课堂组织和讨论引导方面仍需进一步加强，以更好地引导学生思考和表达。
因篇幅问题不能全部显示，请点此查看更多更全内容