happy birthday!

教材分析：本单元主要通过Sam过生日时Daming 等朋友给他送礼

物的情境，帮助同学们学习如何用英语祝福他人生日快乐并赠送礼物，并在接受他人祝福和礼物时表示感谢，了解西方人的习惯是接受礼物时当场打开礼物并表达喜爱之情的文化差异。 语言知识目标：

功能：祝福他人生日快乐并赠送礼物。

语法：全体学生能运用：Happy birthday! Here’s…

词汇: 全体学生能理解：happy, birthday, here’s, present, this, pencil,

pen, cake。全体学生能初步运用：Happy birthday! 语音：全体学生能感知感叹句的语调：Happy birthday！Thank you! 语言技能目标：

听：全体学生能听懂：Happy birthday! Here’s… 说：全体学生能说：Happy birthday！Here’s… 读: 全体学生能整体感知：Happy birthday! 写：全体学生能视觉感知：Happy birthday!

运用：全体学生能运用“Happy birthday!”表达生日祝福，用

“Here’s…”赠送礼物。

学习策略：进一步培养探索课文中有趣情节的兴趣, 向同学表达生日祝福，以此培养和增进友谊。

文化意识：了解西方生日文化中赠送与接收礼物的礼节与习惯。

情感态度：培养与增进友谊。 教学重点：

（1）单词的听说认读:happy、 birthday 、here’s、 cake、pen、pencil （2）“Happy birthday!” “Thank you.” “Here’s your…”的实际应用与交流。 教学难点：

（1）birthday, present, here’s=here is 正确发音； （2）Here’s your……句型的理解及熟练运用。 四、教具准备：点读笔、PPT、单词卡片, 头饰 五、教学过程：

课前安排：安排分组及竞争与奖励机制。

Step1: Greeting &Warm up

1. Greetings

T: Hello, boys and girls. I’m your new English teacher. My name is Betty. You can call me Betty. Hello, boys and girls. S: Hello, Betty. T: How are you?...

(设计意图：师生亲切问候，拉近师生间的距离。) 2. Warm –up:

T: Three new friends coming, look! 展示课件，导入活动1热身课文教学，帮助同学们感知并学习“Happy birthday!”。师生拍手齐唱生日歌曲活跃学习气氛，为新知学习做好铺垫。

Step2 Presentation

1. Words learning: 学习pen, pencil, present, cake.

1) T: Our old friend Magic man Panpan brings new magic show for us today. Look!

（设计意图：借助魔术师Panpan的魔术，让同学们在新奇的氛围中学习新词。）

2) chant 巩固新词。

（设计意图： 让同学们在有节奏的chant中复习巩固新词。）

2. Text learning.

课件呈现蛋糕图片，通过数蛋糕上的蜡烛设疑Who’s nine? Whose birthday? 导入活动二的课文教学。

1） Listen and point, then choose.(整体呈现，感知课文。)

T: Whose birthday is it? A. B.

2) Listen, point and find “Here’s”。（再次整体感知，突破Here’s …重点句式。）

4) Listen, point and imitate then pronunciation.（跟读课文， 感知并模仿英语语言的语音语调。） 5) Read freely.

6) Role-play the text. 借助课件图片提示， 展示课文。

Step3 Practice.

Game: 想得到礼物，必须先完成任务。

（设计意图: 通过抢礼物的竞争活动， 设置有梯度的任务，帮助同学们全面巩固操练所学。）

Step4 Production

Little birthday party小小生日聚会。

（小组讨论如何为班里的同学庆贺生日， 拓展应用所学知识，提升同学们的英语表达能力同时，增进了朋友间的友谊。）

Step5 Summary.

借助板书及单词卡回顾总结本节课所学。

Step6 Homework.

1. Read the text to your family and friends.

2. 感恩节快到了，让我们为我们的亲人和朋友送出节日祝福和礼物

吧.Try to use “Happy Thanksgiving!” “Here’s your…” Blackboard design:

Module 6 Unit1 Happy birthday!

Happy birthday!

Thank you!

Here’s your present.

英语新标准（三年级起点）三年级上册

Module6

Unit1 Happy birthday.教学设计

茌平县温陈联合校

刁婷婷