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八年级物理上学期期中复习题

来源:独旅网
 八年级〔上〕物理期中复习题〔人教版〕

第一章 声现象

一、理解与应用

1.在大鼓上放些沙粒,击鼓时,会看到________现象,这说明______________。鼓敲击得越响,会看到__________________现象,又说明___________________。

2.一名男低音歌手正在放声歌唱,另一名女高音歌手为他轻声伴唱时,其中音调高的是

_____________歌手,响度大的是_______________歌手。

3.夜晚,进行侦察的侦察员为了及早发现情况,常将耳朵贴在地上倾听敌人的马蹄声,这利用了声音在_____________中比____________中传播的快的道理。

4.超低空飞行的战斗机有时会把居民家的窗玻璃振破,说明战斗机飞行时会产生很大的____________,同时声波可以传递_______________。

5.列举两个生活或自然现象实例说明发声的物体在振动:

例1__________________________;

例2__________________________。

列举两个实验:说明声音能传递信息或能量:

例3__________________________;

例4__________________________。

6.查阅资料选择答案:天坛公园内的回音壁是我国建筑史上的一大奇迹,回音壁应用的声学原理是〔 〕

7.以下说法中正确的选项是〔 〕

A.只要物体在振动,人就一定能听到声音

B.只要听到物体在发声,那么物体一定在振动

C.只要人听不到声音物体就一定没有振动

D.以上说法都正确

8.以下情况,哪一种声音不能传播〔 〕

9.电影院放映厅的墙壁上都被装修成坑坑凹凹的,俗称燕子泥,其目的是为了〔 〕

10.妈妈买瓷碗时常把两只瓷碗轻轻碰一碰,听听发出的声音,她判断瓷碗好坏主要是根据声音的〔 〕

A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 音量

11.在敲响大古钟时,会发现停止对大钟撞击后,大钟“余音未止〞,其主要原因是〔 〕

12.为了减弱噪声,以下措施可行的是〔 〕

13.以下现象中利用回声的是〔 〕

B.雷雨天时,先看到闪电后听见雷声

二、探究与体验

14.探究响度和振幅是否有关

器材:音叉,橡皮槌,铁架台,硬泡沫塑料小球,细线等。

操作:

〔1〕用细线拴住硬泡沫塑料小球,悬挂在铁架台上;

〔2〕用橡皮槌轻轻敲击音叉使它振动后,可以听到较轻的声音。让音叉一臂的外侧靠近并接触小球〔图1—1〕,可以看到小球被音叉弹开一个较小的角度;

〔3〕以橡皮槌用力敲击音叉,可以听到较响的声音。且让音叉一臂的外侧接触小球,可看到小球被音叉弹开一个较大的角度。

说明:当声源的振动________________比较大的时候,音量较大;反之,那么音量较小。

15.探究音调与频率的关系

器材和制作:

〔1〕用塑料片或竹皮制作一个极薄的弹性片;

〔2〕将弹性片粘接在一个小包装纸盒〔或火柴盒〕上,如图1—2所示。

实验和观察:手执纸盒,让弹性片在书页上刮动〔选用纸页较厚实的书〕,可以听到弹性薄片振动发出的声音,可视为弹性片每滑过一页便振动一次,当弹性薄片迅速在书页上刮动时,可以听到“吱……吱……〞的尖脆响声〔音调高〕;当慢慢地在书上刮动时,那么听到“晰……晰……〞的消沉响声〔音调低〕,实验说明音调的上下是由振动的________来决定的。

16.将自己的声音和别人的声音都录到录音带上,然后再放出来听。会发现录下的自己的声音与平时的声音不同。录音过程中能产生失真,这可以在听别人直接说话和录音说话的比照中发现。但录音中自己的声音与平时自己的声音的不同,显然不是这种失真造成的。试解释这种现象的原因。

三、调查与实践

17.任选交通、工业、建筑施工、社会生活中的一个主题,写出他们是怎样控制噪声危害的,并提出改进建议。

四、阅读与思考

18.?嘘,别出声?——违章喇叭被贴“封条〞。

昨日,江城各高考考点附近,30余辆违章鸣喇叭的机动车驾驶员,所驾车方向盘上被贴上禁止鸣喇叭的“封条〞。

昨日清晨,该市千余名交警上路,将200余块“禁止车辆通行〞和“禁止鸣喇叭〞标志牌摆放到65个考场周边道路,并将考点附近的摊点和违章停放车辆请走。

——摘自?楚天都市报?

读过这篇报告,发表你简单的看法。

五、想像与创新

19.某同学看到闪电后,经过约3.5s听见了雷声,算一算雷电发生地离这位同学大约有多远?〔设声速340m/s〕。

20.经过观察发现,蝴蝶的翅膀每分钟振动大约600次,算一算,蝴蝶的振动频率。

21.两名宇航员在飞船外进行太空行走,近在咫尺,假设按在地球上的习惯方式交谈,对方能否听到?为什么?如果地球上没有空气,从声音传播的角度考虑,会遇到什么问题?

22.阅读材料:

噪声除草

科学家发现,不同的植物对不同的噪声敏感程度不一样。根据这个道理,人们制造出噪声

除草器。这种噪声除草器发出的噪声能使杂草的种子提前萌发,这样就可以在作物生长之前用药物除掉杂草,用“欲擒故纵〞的妙策,保证作物的顺利生长。

噪声诊病

美妙、悦耳的音乐能治病,这已为大家所熟知。但噪声怎么能用于诊病呢?最近,科学家制成一种激光听力诊断装置,它由光源、噪声发生器和电脑测试器三局部组成。使用时,它先由微型噪声发生器产生微弱短促的噪声,振动耳膜,然后微型电脑就会根据回声,把耳膜功能的数据显示出来,供医生诊断。它测试迅速,不会损伤耳膜,没有痛感,特别适合儿童使用。此外,还可以用噪声测温法来探测人体的病灶。

有源消声

通常所采用的三种降噪措施,即在声源处降噪、在传播过程中降噪及在人耳处降噪,都是消极被动的。为了积极主动地消除噪声,人们创造了“有源消声〞这一技术。它的原理是:所有的声音都由一定的频谱组成,如果可以找到一种声音,其频谱与所要消除的噪声完全一样,只是相位刚好相反〔相差180o〕,就可以将这噪声完全抵消掉。关键就在于如何得到那抵消噪声的声音。实际采用的方法是:从噪声源本身着手,设法通过电子线路将原噪声的相位倒过来。由此看来,有源消声这一技术实际上是“以毒攻毒〞。

你能否发挥想像,利用噪声还能干什么?

参考答案

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