【学习目标】
1.理解任意角的正弦、余弦、正切的定义,会用定义求任意角的三角函数值; 2. 会用三角函数值的符号解决问题;
3. 掌握并能初步运用定义分析和解决与三角函数值有关的一些问题. 【新知自学】
知识回顾:
1. 弧度制的定义
长度等于__________的圆弧所对的圆心角叫做1弧度角,记作1rad,或1弧度, 2.弧度数的求法
一个半径为r的圆的圆心角所对的弧长是l,那么角的弧度数的绝对值是:
________.的正负由 __决定.
正角的弧度数是一个 ,负角的弧度数是一个 ,零角的弧度数是 .
3.角度与弧度的换算
(1)360=________rad; (2)________=rad;
0
新知梳理:
1. 三角函数定义
在直角坐标系中,设是一个任意角,它的终边与单位圆交于点P(x,y),那么: (1)______叫做的正弦,记作_______,即________; (2)_______叫做的余弦,记作_______,即_________; (3)_______叫做的正切,记作_______,即_________.
推广:终边上任意一点P(除了原点)的坐标为(x,y),它与原点的距离为r,那么 sin=____ ; cos=___ ____, tan=____ _ __.
(三角函数值的大小与P点的位置有关吗?)
2.三角函数的符号
(1)正弦值y对于第一、二象限为____(y>0,r>0),对于第三、四象限为____(y<0,r>0)
r(2)余弦值x对于第一、四象限为_____(x>0,r>0),对于第二、三象限为___ (x<0,r>0)
r
1
(3)正切值y对于第一、三象限为____(x,y同号),对于第二、四象限为____(x,y异号).
x记忆口诀:
“第一象限全为正,第二象限正弦正, 第三象限是正切,余弦就在四象正” y
正
函
o x
切 余
对点练习:
1、下列选项中错误的是( )
A.sin58500 B.tan67500
C.cos69000 D.tan101000
2、已知角终边上一点P(3,4),求角的正弦、余弦和正切值。
【合作探究】
典例精析: 题型一:利用三角函数的定义求三角函数值 例1.求53的正弦、余弦、正切.
2
变式练习(1): 利用三角函数的定义求
76、3的三个三角函数值
例2.已知角的终边经过点P0(3,4),求角的正弦、余弦和正切值.
*变式练习(2)已知角α的终边经过点P(4a,3a)(a0)
**变式练习(3)已知角α的终边在直线yx上,求sin,cos,tan.
3
题型二:三角函数的符号规律的应用
例3.求证:当右边不等式组成立时,角为第二象限角.反之也对. sin0
tan0
变式练习: (1)已知sin0且tan0则是( ) .第一象限的角 B.第二象限的角
C.第三象限的角 D.第四象限的角
(2)若为锐角,k·180°+(kZ)所在的象限是____________.
1.若cos32,且α的终边经过点P(x,2),则点P的横坐标是( A. 23 B. 23
C. 22 D. 23
2.代数式sin35cos3的值是( ) A.大于0 B.小于0
C.大于或等于0 D.小于或等于0
3. 若角α的终边过点P(5,-12),则sin α+cos α=________.
) 4
A【课堂小结】
【当堂达标】 4、设点P(n,4)在角的终边上,且sin45,求cos和tan的值
【课时作业】
1、角α的终边上有一点P(a,a),a∈R,a≠0,则sinα的值是( )
A.22 B.-22 C.
22或-22
D.1
2、已知2,则tan是( ) A.正值 B.负值 C.大于等于0 D.不能确定 3、已知角为第二象限角,则sin2为( )
A.正值 B.负值 C.可正可负 D.不能确定
4、已知角终边上一点
Px,3,且sin35则x值为
A.4 B.-4 C.4 D.不确定
5.已知点P(tanα,cosα)在第三象限,则角α的终边在第______象限.
6.sin2·cos4·tan6与0的大小关系为_____________.(填>,<,≥,≤)
5
7.求下列各式的值: (1)sin(-
3
*8.若角α的终边经过P(-3,b),且cos α=-,判断角α所在的象限,并求sin α、
5tanα的值.
【延伸探究】
**9. 已知角α的终边经过点P(x,-2),且cos α=,求sin α和tan α.
3
471717 (2)cos; (3)tan();). 643x 6
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