开题报告是学生根据指导教师下发的毕业设计任务书的要求，再进行调研后提交的书面材料。教学组织者及指导教师根据学生开题报告的论证，可以较明确地了解设计者是否真正理解了设计的目的、任务，了解国内外相关技术情况，抓住技术难点，方案是否切实可行，从而决定设计者是否如期开题。并评定第一次成绩。因此开题报告对于毕业设计的学生来讲，有重要的地位，必须引起足够的重视。
开题报告的要求:
(1) 开题报告要在进行严肃认真、细致全面、科学公正调研的基础上完成，并装订成册后及时提交。
(2) 书写自己工整清楚、语言通顺流畅、文字表达明确、数据准确翔实、资料来源可靠。
(3) 设计思想明确、论述准确简明，技术方案依据充分，技术手段先进可行，研究方法科学合理，说明要客观并留有余地。 (4) 实施计划切实可行，并要考虑不可预见因素的影响。 (5) 文字应在2000-4000字左右。
开题报告实施计划： （1） 项目布置
在题目报经省电大审定之后，立即布置开题报告的实施，计划时间一周，在这个时间内，学生要根据题目查阅外文文献和相关资料，进行技术调研。 （2） 报告会
题目布置一周之后（4月10 日）举行开题报告会，由毕业设计指导小组听取学生的开题报告说明。 （3） 成绩考评
指导教师根据学生开题报告情况给出成绩，并给出毕业设计指导性意见。
成绩给出标准如下：
优秀：（9-10分）设计任务明确；方案论证有理有据、科学合理；有文献综述，进程计划安排恰当、周密。
良好：（8分）设计任务明确；方案论证较合理；有文献综述，进程计划安排较周密。
中等：（7分）设计任务较明确；方案论证存在一定问题，需要进行必要的修改。进程计划安排需调整。
及格：（6分）设计任务较明确；方案论证有较大问题，整体方案要作较大调整。
不及格：（5分以下）设计任务不明确；方案论证不合理，必须重新写开题报告。
朝阳广播电视大学 理工系
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