川电大校教发〔2007〕36号
关于转发《中央广播电视大学基于网络的 课程考核管理规程（试行）》的通知
各市、州、系统电大(分校),省校直属学院、直属部：
为深化中央广播电视大学开放教育课程考核改革，探索适应成人远程教育特色的课程考核方式、方法，中央广播电视大学从2005年起开展了基于网络的课程考核试点。为逐步推进我省基于网络的课程考核,加强规范化和管理，现将《中央广播电视大学基于网络的课程考核管理规程（试行）》，转发给你们。希望各级电大按照该《规程》要求，将每项工作落实到相关责任人,稳步推进基于网络的课程考核改革，并不断总结经验，使试点工作逐步趋于完善。在执行过程中有何问题或建议，请及时反馈给省校考务科,以便及时上报中央电大考试中心。
基于网络的课程考核是远程教育考核改革的方向。请各分校务必高度重视，认真研究,每一环节均要落到实处。各分校及教学点在执行基于网络的课程考核改革中,应特别注意以下几点：
1．教学点管理员和学生的所属区域应为相同的教学点； 2．学生在做某网络的课程考核时要先对该课程选课；
3．教学点管理员对每门课建立虚拟班级,并对学生进行分班管理； 4．导修主任要督促学生根据每门课程考核方案按时完成每一阶段的作业，否则学习周期一过,学生将不能进行本阶段的测评,将影响学生本学期的成绩；
5．评阅老师要根据学习周期及时对学生作业进行评阅,否则将影响学生的成绩。
附件：中央广播电视大学基于网络的课程考核管理规程（试行）
四川广播电视大学 二○○七年五月十八日
主题词：电大 考试 管理 规程 通知
印数：55份 2007年5月18日印发
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附件：
中央广播电视大学基于网络的课程考核管理规程
（试 行）
第一章 总则
第一条 基于网络的课程考核，是指利用计算机网络作为课程考核的工具或手段开展的课程考核活动。
第二条 基于网络的课程考核，作为一种新的考核方式，是广播电视大学开放教育课程考核的重要组成部分，是远程开放教育特色的重要体现。
第三条 基于网络的课程考核，由形成性考核、终结性考试两部分组成，全部在中央广播电视大学考核平台上完成。
第四条 由于基于网络课程考核工作组织实施的特殊性，特制定本规定。本规定是广播电视大学全国统一课程考核管理有关规定的补充。
第二章 基本原则和要求
第五条 基于网络的课程考核工作，既要充分利用计算机网络的优势，又要考虑计算机网络的可操作性。
第六条 基于网络的课程考核方案是基于网络课程考核的实施性文件，应依据教学大纲，结合教学进度编制。
第七条 基于网络的课程考核方案，要将形成性考核和终结性考试一体化设计，使形成性考核和终结性考试有机结合。
第八条 基于网络的课程考核，主观性试题和客观性试题的分类按照计算机能否自动评阅进行，能自动评阅的为客观性试题，手工评阅的为主观性试题。
第三章 课程考核方案的总体设计
第九条 课程考核方案由中央电大主持教师编制，命题组审定。 第十条 课程考核方案应明确以下内容：
（一）形成性考核和终结性考试各在课程考核中的地位和作用。
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（二）形成性考核成绩和终结性考试成绩在课程总成绩中所占的比例及计算方法。形成性考核、终结性考试成绩和综合成绩一般按百分制记分，60分及以上为合格，可以获得课程学分。
（三）形成性考核任务的次数，每次考核任务的成绩在形成性考核总成绩中所占的比例。
（四）每次考核任务类型，发布的时间；学生完成任务截止日期，教师评阅截止日期。
（五）终结性考试的方式、内容、题型、时间长度及有关要求。 第十一条 课程考核方案由中央电大考试管理部门在课程开设前一学期期末发布。
第四章 形成性考核的组织与实施
第十二条 中央电大主持教师严格按照课程考核方案确定的时间编制并发布形成性考核任务，包括形成性考核任务的内容、要求及评分标准。
第十三条 学生按要求自主完成形成性考核任务。
第十四条 评阅教师评阅形成性考核任务，对学生完成任务的情况和质量写出评语，给出学习指导意见。
第十五条 辅导教师（导修主任、班主任）检查学生完成形成性考核任务的情况，并督促学生按时完成。
第十六条 省级电大责任教师定期抽查本地区学生完成形成性考核任务的情况和教师评阅情况，并反馈。
第十七条 中央电大主持教师对全国电大课程形成性考核工作的完成情况进行监督和检查。
第五章 终结性考试的组织与实施
第十八条 中央电大建设网上考试题库或卷库。题库和卷库的建设工作按照“广播电视大学全国统一考试试题试卷的编制与管理办法”执行。
第十九条 中央电大制定每次考试的组卷策略，并根据组卷策略完成组卷工作。
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第二十条 中央电大制定全国电大统一终结性考试安排。一般每次考试规定一个考试时间段，各省级电大根据中央电大考试安排，并结合当地的具体情况，制定本地区的考试安排并组织实施。
第二十一条 各考点按照省级电大安排实施考试。
第二十二条 省级电大组织评阅主观性试题。评阅工作按广播电视大学全国统一考试有关规定执行。
第二十三条 考试结束后两周内，省级电大将终结性考试数据传至中央电大。
第六章 课程考核工作的组织与实施
第二十四条 基于计算机网络的课程考核，按照“统一要求、分级管理、分级实施、分级检查”的原则，由各级电大共同组织实施。
第二十五条 中央电大编制课程考核总体方案，编制并发布形成性考核任务，建设终结性考试题库（卷库），制定组卷策略，制定终结性考试安排计划，制定基于网络的课程考核的相关规定和操作流程，明确各有关人员的职责，并对考核的全过程进行组织、管理、监督和检查。
第二十六条 省级电大按照中央电大有关要求制定本地区实施性考核安排，将有关职责落实到人，圆满完成形成性考核和终结性考试的组织与管理工作。
第二十七条 教学点完成形成性考核的评阅和终结性考试的实施。
第七章 人员职责及权限授予
第二十八条 教师职责
（一）中央电大主持教师的职责：编制并发布课程考核总体方案；编制并发布形成性考核任务；建设课程考核题库（卷库）；制定组卷策略；委任省级电大责任教师；对电大系统课程考核的全过程进行指导、监控和检查。
（二）省级电大责任教师的职责：委任形成性考核评阅教师；查看学生形成性考核任务的完成情况和教师评阅情况，并反馈；对本省课程考核的全过程进行指导、监控和检查。
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（三）评阅教师的职责：对学生完成的形成性测评任务（作业）进行评阅，并提供学习指导。
（四）辅导教师（导修主任、班主任）的职责：查看学生任务完成情况；给学生分组，添加辅导资料。
第二十九条 管理员职责
管理员由各级电大负责考务工作的人员担任。
（一）中央电大管理员的职责：负责电大系统课程考核工作的组织、管理与协调工作；委任省级电大管理员；编制电大系统终结性考试计划。
（二）省级电大管理员的职责：负责省课程考核工作的管理与协调工作；编制本省终结性考试安排；委任教学点管理员。
（三）教学点管理员的职责：建立班级；给班级添加学生。 第三十条 权限授予
（一）中央电大管理员授权中央电大课程主持教师、省级电大责任教师及管理员。
（二）省校管理员授权省校责任教师，委任教学点管理员、责任教师。 （三）教学点管理员授权导修主任。
第八章 技术保障
第三十一条 各级电大按照中央电大有关规定配置计算机硬件和软件环境，保证基于网络的课程考核的顺利开展。
第三十二条 配备经过培训的网络管理技术人员对软件、硬件进行维护，特别是在考试前对网络考场进行检查，保证考核工作的顺利进行。
第三十三条 采取有效措施保证考试系统题库、卷库和考试数据传输的安全。
第三十四条 根据课程考核工作开展的需要，不断改进和完善基于网络的课程考核系统。
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