时间：90分钟
总分：120分
书写等级
质量等级
I. 基础过关
一、仔细读拼音，认真写词语。（15分）
wài pó yǔ mù xìng kuī shòu ruò qiǎ zhù
máng mù qǐ fā jiǎn dān bì yè yī liáo
shí jiàn nuó yán jià shǐ jiǔ wō shèng dàn
二、我能给加点字选择正确的读音，打“√”。（6分）
坠入（zhuì duò） ．
干涸（hé gù） ．
模样（mó mú） ．
铁锹（qiū qiāo） ．
援救（yuán yuǎn） 卡住（kǎ qiǎ） ．．
骤起（zòu zhòu） ．
冲洗（chōng chòng） ．
应对（yīng yìng） 拽住（yè zhuài） ．．悬赏（xiàn xuàn） ．
脸颊（xiá jiá） ．
三、按要求写词语。（12分）
1. 辨字组词。（4分）
幕（
）
浸（ 侵（ 肢（ 伎（
） ） ） ）
援（ 授（ 诞（ 涎（
） ） ） ）
析（ 折（ 悟（ 捂（
） ） ） ）
暮（ ） 恰（ 拾（
） ）
2. 把下列词补充完整，并任选两个各写一句话。（6分）
狂风（ 不由（ 虎头虎（
）起 ）主
兴味（ 满（
）然
千（
）百怪
）声
（
）久不忘
）风顺 ）自语
）遍野 异口（ 一（ 自（
） （ ）不经心 （ ）然大悟
四、结合语境，将加点的词语的意思写在横线上。（4分）
1. 精神
2. 简单
B.孩子的眼睛大大的，真精神！ ．．A.李队长主意多，有魄力，可真不简单。 ．．B.世界上的任何事情都不会那么简单，你要认识它，就要亲自到实际去调查了．．解，不能人云亦云。 A.这种独立思考的精神，使她在医学上一再创造奇迹。 ．．
五、请给下列句子填上恰当的关联词语。（4分）
1. 原来树叶（
）有绿色的，（ ）有红色的、黄色的、紫色的……
2. （ ）没有太阳，地球上（ ）没有生命。
3. 他（ ）非常喜欢踢足球，（ ）又买不起于是就踢塑料盒踢汽水瓶，踢从垃圾
箱里捡来的椰子壳。
4. 约翰家（ ）没有钱，他的父母（ ）不爱他，（ ）为了从小培养他的
生活能力，（ ）这样更利于他的成长。
六、把下列句子补充完整。（5分）
1. 绳锯木断， 。
2. 不登高山， ；不临深溪， 。 3. ，一分辛劳一分才。 4. ，行成于思毁于随。 5. 发愤识遍天下字， 。
七、按要求改定句子。（5分）
1. 我深一脚浅一脚地走在滑溜溜的窄窄的田埂上。（缩写）
2. 教练被小男孩的真诚感动了。（改写为“把”字句）
3. 昨天，不就是你在大雪纷飞的雪地里送报吗？（改为陈述句）
4. 一个裹着红头巾的妇女从汽车里走出来。（改变词序，句意不变）
5. 第五天，雪停了。（扩句）
八、根据课文内容填空
1. 《满山的灯笼火把》写的是 的事情。 2. 《树叶都是绿色的吗》写的是 （填名字）小时候的事。在生物课上，她悟到的人生哲理是 3. 《成长》一课记叙的是一个小男孩买香肠和送报纸的事情，从而告诉我们
才是父母对孩子真正的爱。
4. 《球王贝利》一课中，贝利小时候家境贫寒但他想方设法刻苦练球，他的天赋与真诚
羸得了教练的帮助，在 的，他和队友为 第一次捧回了世界杯足球的金杯。他后来被人们誉为“ ”
II. 阅读升级
一、课内阅读我最棒。（12分）
突灰，从远处村庄的方向，传来我急切渴望听到的声音。那是一声又一声焦急、亲切而又悠长的呼唤。紧接着又看到涌出的先是一线，很快是一片、一大片的亮光。那满山遍野的灯笼火把，越来越近，越来越亮……顿时，我泪如泉涌。
当人们小心地把我从井口拽上来，紧紧搂在怀里的时候我已经冻僵（jiang）了，全身一点儿力气也没有了，只是眼泪在不停地流着，是热的。
你知道有多少人出来寻找我吗、整个村庄男男女女、老老少少一百多人哪！ 1. 第一段话和课文 中哪一句话相照应？ 2. 第一段在文中的作用是什么 ？（2分）
3. 当作者看到满山遍野的灯笼火把时，为什么泪如泉涌？（2分）
4. 从“紧紧搂在怀里”中你体会到了什么 ？（2分）
5. 如何理解“冻僵”了的“我”流淌着的眼泪却是“热”的？（2分）
6. 文中最后一自然段运用了什么修辞手法？有什么作用？（2分）
二、课外拓展我能行（20分）
难忘的两分
期中考试，我数学得了98分，名列全班第一。放学后，我拿着试卷兴高采烈的跑回家，一进门，就眉飞色舞的对妈妈说：“妈，我又拿了个‘冠军’！”
妈妈接过我的试卷 看了一眼 高兴得两眼眯成了一条缝 赶紧围上围裙说 妈妈给你煮两个大鸡蛋慰劳慰劳你 那顿饭吃得我特别午。饭后，我要妈妈在试卷上签 字。妈妈有个习惯，凡是她签字的卷子，都要认真检查。
妈妈检查完我的试卷，意外地发现一道小题答错了，老师却没有发现。诚实的妈妈没有隐瞒我的错误，在我的试卷上写了如下一段话：“发现一处差错，应扣两分，请老师验证。”落款是妈妈的名字。我看了妈妈给老师写的话，沉不住气了，向妈妈提出“抗议”。妈妈说：“那好，是对是错，咱们再算一遍吧！”算的结果，还是我错了，我把7.89写成了78.9。妈妈说：“服气了吧？拿去让老师重新给你判分吧！”重判，重判意味着什么 ？意味着要减去两分，意味着我的第一名不翼而飞！我觉得还是作为一种“特殊”情况来处理好，反正我自己已经知道错了，这次就维持原判分数得了，然而妈妈不同意。妈妈透过这应减 去的两分，似乎看到了更重 的东西 。妈妈说：“数学成绩可以用分数来计算，而诚实——一个人最可贵的美德，却是用分数难以计算的。把实情告诉老师，你失去的是不应该得到的两分，而得到的却是无论多少个两分也换不来的诚实呀！孩子，你（ ）要虚假的两分呢（ ）要可贵的诚实呢？”
妈以的一番话，使我深受教育，我自然要可贵的诚实。透过这难忘的两分我看到了妈妈的良苦用心，看到了自己思想上的差距…… 1.给第二自然面的空白处加上标点（2分） 2.解释下列词语（2分）
（1）眉飞色舞： （2）不翼而飞： 3、文中破折号的作和是： 4、在文中括号里填上恰当的关联词语。（2分）
5.“妈妈透过这应减 去的两分，似乎看到了更重的东西。”这更重的东西指的是什么？（2分）
6.从哪里可以看出妈妈诚实？妈妈的良苦用心是什么？ （4分）
7.读完这篇文章后，你有什么感悟？（2分）
8。在生活中，你有没有对妈妈不诚实的表现？你想对妈妈说些什么 ？（4分） III. 习作赢家（30分）
你曾经夸过同学身上的闪光点，那说明你大度，会欣赏人； 你也应该夸夸自己，为自己鼓鼓掌。请以“我为自己鼓掌”为题目写一篇400字以上的文章，也向老师、同学介绍介绍自己身上的闪光点吧！
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