一、教学目标：
1、通过学唱歌曲，体验歌曲的氛围。
2、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。
3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。 二、教学准备：
《栀子花开》课件、音乐、挂图。 三、教学过程：
1、观察挂图，熟悉，理解歌词。
引导语：图上画的是什么花？花朵是开得大大的还是小小的？花朵是什么颜色的？
2、初步感受与学习小蜜蜂的叫声与动作。 引导语：谁飞来了？蜜蜂怎么叫？
带领幼儿扮演小蜜蜂，模仿蜜蜂的叫声和简单的抖翅动作。 带领幼儿学会\"嗡 嗡 嗡 嗡、嗡 嗡 嗡---\"并参试用动作进行节奏练习。
幼儿在琴声伴奏下，学唱后四小节蜜蜂叫声部分。
3、教师完整演唱歌曲，帮助幼儿感受音乐中快乐美好的意境。 第一遍时，教师指图唱并在叫声处配合肢体动作。 第二遍时，引导幼儿在部分参与与演唱。 4、幼儿学唱歌曲。
第一遍时，教师与幼儿尝试接唱，注意提示幼儿按节奏进入。
第二遍时，教师伴奏，幼儿完整演唱歌曲。
第三遍时。将幼儿分两组参试练习接唱，一组唱前四小节，一组接唱后四小节。
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