作者：张冬云
作者机构：北京市育英学校航天校区 出版物刊名：北京教育：普教版 页码：88-88页
年卷期：2018年 第1期
主题词：分级阅读,阅读质量,英语,测试题,人物形象,书读,口语,阅读策略,阅读过程,讲讲
摘要：如何激发学生阅读兴趣,使其走进深入阅读,从而养成良好的阅读习惯是英语教师的重要责任。牛津出版社的《典范英语》分级阅读教材,故事生动有趣,人物形象贴近生活,为学生的分层阅读创造了条件,激发了学生的阅读兴趣。
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