中班健康优秀教案及教学反思《小猪胖胖钻障碍》

中班健康优秀教案及教学反思《小猪胖胖钻障碍》

（学习版）

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序言

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中班健康优秀教案及教学反思《小猪胖胖钻障碍》

中班健康优秀教案及教学反思《小猪胖胖钻障碍》 活动目标

1、 练习钻过离地60㎝高的松紧带，发展侧钻的能力。 2、 通过健身馆的游戏提高身体的协调性。 活动准备

1、 用十张小椅子分别拉好四根离地60㎝的松紧带。 2、 轮胎、垫子、雪碧瓶若干、皮球等。 3、 录音机|、磁带。 活动过程 1、 开始部分。

老师做猪妈妈，幼儿做猪宝宝，在音乐的伴奏下做“小猪操”。(头部、上肢|扩胸、腹背、下肢等等)

教师：“今天天气真好，猪宝宝们和妈妈一起去活动活动吧。” 2、 基本部分

(1)幼儿讨论减肥的办法：

教师：“小猪身体这么胖，可怎么办呢?”让幼儿回答。(例如：有吃药、有少吃、有去健身感馆锻炼。)

(2)让幼儿练习在离地60㎝的松紧带下侧钻。(场地有两根可供练习的松紧带。)

教师：“猪宝宝们要选想办法钻出篱笆，才能去健身馆锻炼呀。”

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幼儿开始的练习，什么样的钻法都可以。(如：正钻、侧钻、爬等。) (3)师请个别幼儿示范并讲解钻的方法：

◆师：“你们是怎么钻出去的?谁能做给大家看看?” ◆选请幼儿用语言说说，在请幼儿钻。

◆教师边讲解边动作。(先伸出一条腿，然后将身体低低的从松紧带下移过去，在收回另一条腿。)

(4)幼儿分组进行侧钻练习。(场地上有五根松紧带。) (5)游戏：“健身馆。”

教师：“你们都能钻出篱笆了，那我们就到健身房去选自己喜欢的器械锻炼吧。” 4、 结束部分

猪妈妈提醒宝宝“健身房”关门了，我们要回家了。 (提醒幼儿物归原处)游戏：“看火车。” 活动反思

活动内容来源于幼儿的生活，可以最大限度地迁移幼儿的已有经验，大大促进了幼儿学习的积极性，充分发挥了孩子们的主体作用，真正让孩子们大胆想，勇敢做，气氛轻松活跃，玩得尽兴，体现了老师的快乐教学与幼儿的快乐学习。在这样的环境中学习，身心也得到了健康发展。

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