作者:蒋陈莉[1]
作者机构:[1]昆山费俊龙中学,江苏苏州215311 出版物刊名:文理导航 页码:67-67页
年卷期:2019年 第23期
主题词:生物教学;研究对策;问题探究
摘要:当下,人们对高中生在学习过程中的自主学习能力给予了更多关注,自从新课程的改革实施以来,教育部将培养学生的自主学习能力摆在了教育的重要位置。高中生物在整个高中教学体系中占据着重要地位,是高中教育体系中的重要组成部分。学生的自主学习能力需要不断加强,这不仅关系到学生的个人发展及未来的人生选择,同时,注重学生自主学习能力的培养,也是提升整个教学效率的关键,进而通过本文对引导学生巧设疑问等方面的探究,以期学生能够尽快达到提升自主能力的目的,使更多人关注学生自主能力培养的重要性。
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