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网球运动员竞赛成败归因的研究与思考

2023-09-11 来源:独旅网
第33卷第6期渊下冤

赤峰学院学报渊自然科学版冤

Vol.33No.62017年6月JournalofChifengUniversity渊NaturalScienceEdition冤Jun.2017

网球运动员竞赛成败归因的研究与思考莫明竹

渊巢湖学院

体育系袁安徽巢湖238014冤

要院网球运动过程当中袁针对网球运动员在竞赛中的成功与失败的原因进行归纳总结袁能够从中寻找难点与关键点袁

以便于在后期运动训练过程当中进行良好的训练指导与心理指导.因此袁本文将针对网球运动员在网球竞赛过程当中的成功与失败进行相应的归因总结袁从而发现问题袁努力提升运动员的实战技能和心理素质.

关键词院网球运动员曰竞赛成败曰归因研究中图分类号院G845

文献标识码院A

文章编号院1673-260X渊2017冤06-0132-02

在当下网球运动不断发展的过程当中袁针对网球运动同年级尧不同性别的进行抽查袁针对抽查到的学生进行问卷员在竞赛过程当中的表现进行相应的分析与思考袁分析成调查.在问卷调查过程当中共发放180份问卷袁其中又177败袁了解运动员在比赛过程当中的心理情况与生理情况袁从份问卷被收回袁其中170份为有效问卷袁回收率占据而有针对性的对网球运动员在运动过程当中进行正确的引98.3%袁有效率占据94.4%.

导.因此袁针对网球运动员在竞赛过程当中的成败归因的引3.访谈法.针对体育学院网球专业学生中参加过程比赛导至关重要.的学生进行访谈问答袁从中了解学生在比赛过程中影响成1归因理论概述

败的主要原因.

近20年来袁归因理论才逐步的形成袁这一理论主要依4.数据统计法.利用信息技术针对调查问卷当中成功问据人与人的交互作用袁同个人的行为尧语言尧认知等多个方卷及失败问卷当中的各项指标进行分情况调查袁通过检验尧面进行相应的了解袁从而推得前因后果袁试图通过推理出来

方程等多种方式袁得出有效的结论.的记过来预测尧操控未来的发展.因此在有关归因理论研究

3结果与分析过程当中袁主要是通过从人类的意图尧动机尧责任等多个方3.1

网球运动员竞赛失败归因比较

面进行系统的分析与调查.因此袁通常在针对归因理论进行通过对某体育学院网球专业的学生调查发现袁男生网研究的过程当中袁会有两种方式袁其一是针对社会现象进行球运动员与女生网球运动员在能力因素与努力程度方面没归因袁其二是针对个人事件进行归因.

有明显的差异袁但是在任务难度与运气性具有显著的差异袁因此袁在针对网球运动员成败进行分析的过程当中袁首由此可见男生与女生在面对成果与失败过程当中的自我能先要通过运动员的外显行为进行分析袁针对运动员的个人性具有加大的不同.男生在面对具有一定难度的任务时袁男行为尧环境因素进行相应的分析与思考曰其次袁就是通过对生会选择放开心扉尧拼尽全力的去闯一闯袁以此达到一种超运动员在运动过程当中的行为尧人际交往进行相应的分析长发挥的状态.而女生在面对具有一定难度的任务时袁就会与探索曰最后就是针对运动员在比赛过程当中的环境等多变的束手束脚袁以此影响女生在比赛过程当中的正常发挥.方面因素进行合理的分析.以此有效的将个人因素与非个人不过从男生与女生在能力程度与努力因素这两个方面差别的因素有效的罗列出来袁根据不同因素所造成的后果袁进行都不大的情况下来看袁男生与女生在对自我的认可程度与具体问题具体分析.认识上面并没有太大的差异袁在失败情况下袁男生和女生都2研究对象与方法会在不同程度上认为是对手强大或者是自己的努力不够袁2.1

研究对象

另外还存在着一定的运气性.本文将某市体育学院网球专业13级学生作为调查的3.2

网球运动员竞赛成果归因比较

研究对象袁其中有50名女生尧150名男生.通过对某体育学院网球专业的学生调查发现男生与女2.2

研究方法

生在面对网球运动过程当中袁针对成功通常会认为成败的1.文献资料参考.根据2001年到2016年期间有段运动原因在个人的能力因素尧努力程度尧自信程度尧心态四个方心理学方面的归因理论的发展方向的相关书籍尧体育竞赛面袁从中可以看出来网球运动员在比赛过程当中在一定程成败方面的研究内容袁以及一些网球运动前辈在网球运动度上将主要原因放在野自信程度冶上袁由此可见袁在比赛过程当中的一些实践性经验作为本次调查当中的参考文献与资当中袁自信十分的重要袁这样能够为运动员在比赛过程当中料.

带来极大的勇气袁尽管在具有一定能力的情况下也能达到

2.调查问卷法.针对某体育学院网球专业的学生依照不一种超长发挥的效果.不过从整体来看袁无论是男生运动员

收稿日期院2017-02-16-132-.com.cn. All Rights Reserved.还是女生运动员尽管在比赛过程当中拥有一定的自信袁但是在心态方面绝大部分还是会保持一种中立的状态袁毕竟比赛就是一个高度集中注意力的过程袁学生在心态的放松程度上较低.在有关能力因素与个人努力程度上袁男生与女生都更加认可自己的能力袁当然个人的能力与努力都是分不开的袁这主要还是在于学生在比赛过程当中的一个心态.

以上两个内容仅是针对男生与女生在面对网球运动竞赛过程当中袁有关成败归因的比较袁另还有针对不同水平运动员在成败过程当中的归因研究尧不同运动项目的运动员在成败过程当中的归因研究袁因此多方面的分析尧总结袁有效的从多个方面针对网球运动员竞赛归因成败进行相应的研究.

尤其是在针对不同水平运动员在成败过程当中的归因研究的过程当中袁80%的低水平运动员都是将成功的原因归为良好的心态袁90%的低水平运动员将失败的原因归结为能力因素袁70%的高水平运动员都是将成功的原因归为自身的努力与能力.4结论与建议4.1

结论

1.在针对男生与女生在网球运动竞赛过程当中的归因情况来看袁男生比女生在应对竞赛过程当中心理素质要好袁尤其是面对比赛实力悬殊尧任务难度大的情况袁男生比女生的心理素质要好一些.男生在面对具有一定难度的任务时袁男生会拼尽全力的投入到比赛当中袁以此达到一种超长发挥的状态.而女生在面对具有一定难度的任务时袁女生就会变的束手束脚袁顾及的太多尧思考的太多袁造成女生在比赛过程当中难以正常发挥.例如袁男运动员在比赛失败过程当

中通常会将失败原因归为环境因素尧运气性等方面的外形性因素袁而女运动员在比赛失败过程通常会将原因归为自身因素.

2.针对不同水平网球运动员在竞赛成败归因研究过程当中来看袁在网球运动技能当中不同能力的网球运动员在追根求源的过程当中袁具有明显的差异.根据调查信息结果得知袁水平较低的运动员会将竞赛失败的原因归结为自身能力过低袁而高水平的运动员会将竞赛失败的原因归结为运气或是一些外界因素.然而面对竞赛当中成功的原因袁水平较低的运动员会将竞赛成功原因归为运气袁而水平的运动员会将竞赛成功的原因归结为自己的能力.4.2

原因

针对网球运动员在竞赛成败过程当中针对成败归因的方式袁主要会形成运动员的心理趋势的原因如下院

1.男生与女生竞赛过程中的归因.在进行成功归因过程当中袁男生与女生更加容易学习袁在受到社会价值观尧社会对性别的要求下袁男生运动员与女生运动员方式都是有所不同的.

2.双人竞赛与个人竞赛过程中的归因.在个人竞赛过程当中袁网球运动竞赛通常是考验网球运动员的基本运动技能水平与能力.因此在个人竞赛过程当中袁运动员在进行归因过程当中只能查找个人原因与环境性原因.而双人竞赛过程当中袁是由网球运动员进行合作性比赛袁进行完成整个网球竞赛的过程袁除了考验网球运动员的基本运动技能水平与能力之外袁更重要的是考验网球运动员的合作意识.因此袁

在这个时候运动员在进行归因的时候除了查找个人原因与环境性原因之外袁还会寻找合作者的原因.

3.运动员的自我增强意识.这种意识主要是表现在运动员的个人内在袁是一种隐形性的认知观念.运动员在面临成功时候袁就会具有一种兴奋尧激动的心情袁这种意识会影响到运动员接下来的比赛过程当中袁使运动员接下来的行事更加的顺畅与完美.当运动员面临失败过程当中袁则会出现一种自我保护的意识袁这种情形是下意识的要封闭自己袁以免接受到外在的伤害与打击.由此造成运动员在进行成败分析的过程当中影响到运动员正确的认知与判断.4.3

建议

同以上的归因理论袁针对网球运动员在比赛过程当中的各种情况进行分析袁总结出一下建议院

1.个性化指导袁因材施教.由于男生运动员与女生运动员在比赛过程当中针对成败的归因有所不同袁因此网球教师在进行教学指导的过程当中袁需要依照女生与男生的心理发展特点与专业发展特点袁由此进行因材施教袁开展个性化教学.

2.正视失败袁正确引导.针对网球运动员在竞赛过程当中的失败袁网球教师不应当责怪学生袁应当从运动员的思想入手袁与运动员的积极的做好沟通与交流袁让运动员充分的认识到自己在比赛过程当中的失误之处袁并且有效的分析比赛过程当中的对手袁以此做到知己知彼袁为今后的比赛打下基础.除此之外网球教师还应当充分的发现学生在比赛过程当中的优点袁让学生树立自信心袁以此更好的应当今后的比赛.

3.正视成功袁明确目标.网球运动员在面对竞赛成功的时候袁往往会局限自我袁在鲜花与掌声的影响下袁网球运动员会因为竞赛当中的成果而沾沾自喜袁产生自负的心理.因此网球教师在这个时候就需要积极的引导运动员袁让学生能够树立更高的目标袁避免学生局限自我的发展袁形成野坐井观天冶的思想.应当让学生能够明白野人外有人袁天外有天冶袁正视自我袁总重对手袁学会取长补短.

总结院根据以上内容分析袁无论成败袁针对网球运动员竞赛过程当中的归因研究袁主要是围绕在运动员的内在发展尧外界可控与不可控的三种因素方面.因此网球教师在针对网球运动员进行教学指导的过程当中需要因人而异尧因材施教袁针对每个运动员的在网球运动过程当中的心理尧身体尧技能等过个方面进行相应的指导袁尤其是针对双人竞赛的运动员袁一定要让运动员树立团结意识袁让网球运动员具有团队精神袁这样才能够让网球运动员在双人竞赛过程当中协调一致的进行发展.要要要要要要要要要要要要要要要要要要要参考文献院

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