吴都小学2017年教师专业技能大赛活动方案

吴都小学2017年教师专业基本技能比武活动方案

各年级组：

为推动我校教育改革和发展，促进教师专业成长，建设一支教学基本技能扎实、可持续发展的教师队伍，根据市教育局2017年工作安排和我校教师专业发展计划，经研究，决定开展全校教师专业基本技能比武活动，现将有关事项通知如下：

一、活动目的

通过举办教师专业基本技能比武活动，引导我校教师在教育新常态下，从教师自身专业发展实际需要出发，提高我校教师的专业素养，促进教师练就扎实的专业技能，增强教学水平，提高教学质量。

二、活动原则

1、坚持公平、公正、公开的原则，保证比武活动的各个环节公开透明，主动接受广大教师监督。

2、坚持全员参与、层层选拔的原则，充分调动广大教师的参与积极性，择优选拔出优秀教师参加市级决赛。

3、坚持过程严谨、程序规范的原则，按规定精心组织好初赛，确保活动不走过场，取得实际效果。

三、组织管理 组 长：王文章

副组长：洪利银 胡健乔 吴杏云 高克

组 员：王建勇 汪勇 杨红彬 许凤华 宋伶俐 黄鑫 其中，教务处负责教学设计、美文诵读、微课等比武活动的组织实施，体卫艺处负责钢笔字、粉笔字比武活动的组织实施，电教处

负责课堂实录、微课的录制以及课件比武的评审工作。

四、比武项目

本次教师专业基本技能比武活动项目包括粉笔字、钢笔字、美文诵读、教学设计、课件制作、微课制作和课堂实录七个项目。

五、参加对象

各年级组在职在岗教师。 六、活动分组

本次教师专业基本技能比武活动按年级组分组参赛。 七、比武内容和形式 （一）粉笔字

1、现场提供一篇诗歌或短文，参赛选手当场在规定时间内用白色粉笔书写出来，比赛时间为30分钟。

2、在规定的黑板区域内书写，版面整体布局整洁美观，字距、行距合理，无明显涂改痕迹。

3、一律书写规范的简化字，无繁体字、异体字，无错别字，字体不限，但笔画要正确，格式要规范。

（二）钢笔字

1、现场提供一篇诗歌或短文，参赛选手当场在规定时间内用钢笔书写出来，比赛时间为30分钟。

2、书写纸张由主办方现场提供，要求使用碳素墨水的钢笔或黑色中性笔，不得使用其它颜色作标注；钢笔、中性笔由参赛者自带。

3、书写的钢笔字要求文字规范，笔画清楚，结构工整，版面美观，无繁体字、异体字、错别字等。

（三）美文诵读

1、诵读内容由参赛教师自行选定，参赛前将所诵读文章复印5

份带至现场。

2、参赛教师按抽签序号比赛，比赛时不作个人介绍，只报参赛号，时间控制在3—8分钟之内。

3、诵读要求普通话标准，语音正确，吐字清晰，仪表端庄，台风大方；诵读连贯流畅，能正确把握诵读内容的节奏和语感；感情真挚饱满，能正确把握文章的感情基调；诵读内容熟练，能在规定的时间内脱稿完成。

4、诵读形式鼓励创新，可以伴舞、配乐、情景衬托，所使用的音乐、视频等辅助文件需提前装入比赛现场使用的电脑。

（四）教学设计

1、以现行公布并施教的教科书为准，按1课时进行教学设计，竞赛内容按参赛教师所教学科现场抽签决定。

2、教学设计以手写稿的形式完成，书写纸张由学校现场提供，比赛时间为90分钟。

3、教学设计必须以现代教育思想和理论为指导，能按新课改要求确定课时教学目标，设计的教学策略、教学方法要体现新课程标准和素质教育要求，在教学方法和教学手段上具有创新性和可操作性，建议使用现代信息技术手段。教学过程要求步骤清晰，主要教学环节写清教师的活动内容和学生的活动内容，并写出对课堂上可能出现的情况作出预设与应对策略。

4、教学设计中须含有板书设计，板书简明、精要、美观。 （五）课件制作

1、参赛者根据给定教学内容现场设计、制作出课件，课件制作内容按参赛教师所教学科现场抽签决定，比赛时间为120分钟。

2、课件制作使用软件不限，竞赛现场提供网络，仅供下载制作

素材。参赛者不得下载网上课件，不得携带任何参考资料和光盘、U盘、移动硬盘等存储电子资料的设备（包括手机），一经发现，立即取消参赛资格。

3、课件设计新颖，使用恰当，在课堂教学中具有一定的启发性，能调动学生的学习热情；操作简便、快捷，交互方便，适用于教学；画面设计美观，有一定的艺术性。

4、课件要标明标题、学科、作者、单位等主要信息。 （六）微课制作

1、参赛教师围绕一门课程的某个知识点或教育主题，充分合理运用各种现代教育技术手段及设备，录制成时长在10分钟以内（4—8分钟最佳）的微课视频，并配套提供教学设计文本。

2、参赛作品要有明确教学目标，且课程设计合理、重点突出；教学形式新颖，能根据教学需求选择适当的教学方法，体现创新教育特色。

3、参赛作品需图像清晰、声音清楚、构图合理，能全面真实反映教学情境。

4、参赛作品视频分辨率为1024×768像素，视频格式为MP4／FLV／WMV／PEG等常用格式。视频片头应显示标题、作者和单位，主要教学内容有字幕提示。

（七）课堂实录

1、课堂实录为一节完整的课堂教学实录，时长40分钟，力求原生态、真实反映课堂教学的实际情况。

2、教学过程要凸显教与学方式的转变，展现学生的学习主体性，充分体现现代信息技术在实际教学中的深入应用。

3、教学视频要求画面清晰、声音清楚，能充分展示教师良好教

学风貌。视频分辨率为1024×768像素，视频格式为MP4／FLV／WMV／PEG等常用格式，视频命名要标明标题、作者、单位等主要信息。

八、名额分配和奖项设置

优秀教学设计：一等奖30%，二等奖50%。优秀奖20% 钢 笔 字：一等奖30%，二等奖50%。优秀奖20% 粉 笔 字：一等奖30%，二等奖50%。优秀奖20% 优 秀 课 件：一等奖30%，二等奖50%。优秀奖20% 美 文 诵 读：一等奖30%，二等奖50%。优秀奖20% 微 课：一等奖30%，二等奖50%。优秀奖20% 课 堂 实 录：一等奖30%，二等奖50%。优秀奖20% 最后结果依据参赛情况酌情调整。 九、工作安排

（一）宣传发动阶段（2017年3月至4月）

以年级组为单位，对比武活动进行大力宣传，广泛动员，以提高教师队伍专业素质为重点，在广大教师中组织全员练兵和培训活动，并在此基础上，以学校为单位精心组织开展各项初赛活动。

（二）校级选拔阶段（2017年5月—9月）

以年级组为单位，立足校本研修，广泛开展丰富多彩的“大练兵”活动。各年级组要大力开展各项教师专业基本技能培训学习，并认真组织好本组教师参加各项项目校级比赛活动。

（三）总结表彰阶段（2017年9月）

学校组织总结表彰大会，印发全市中小学教师专业基本技能比武活动表彰文件，对获奖年级组和个人进行表彰奖励，对全校工作情况进行总结评比。

鄂州市吴都小学

2017.3