师生活动 满载珍宝的和平号船只沉没了，昂贵的钻石散落于深海中。试试用编程重新操控潜水艇，躲避深海里凶恶的鲨鱼，收集亮闪闪的钻石吧！ 体验：运行demo程序，看看怎么做到海底探险吧~ 通过分析了解趣味抽奖原理。 设计意图 通过情景导入吸引学生注意力，引出本节课学习内容。 新课讲解 2. 潜水艇：利用键盘侦测进行移动，判断鲨鱼碰撞做出抖动或其他效果进行惩罚。 二、“深海探险”程序编写 【任务一】学生首先自己研究，在白板程序上编写程序，教师给予适当的启发即可。 【任务二】教师讲解demo程序，根据程序补全后边剩余部分。 鲨鱼或钻石 通过任务驱动进行趣味抽奖程序编写。 潜水艇 2 / 3
【任务三】教师给学生布置拓展任务，看看谁编写的程序比demo程序更好，还可以利用侦测功能进一步进行设计。 【课后练习】 根据本节课所学内容，利用侦测功能进一步进行设计。 游戏制作-海底探险 板书设计 一、“海底探险”程序分析 二、“海底探险”程序编写
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