浅谈大学生责任意识淡化的原因及强化策略

学术论文

浅谈大学生责任意识淡化的原因及强化策略

浙江海洋学院 A11英语1班 111102111

摘要：大学生是祖国的未来，民族的希望，肩负着建设祖国的重任。从一定程度上讲，大学生整体的综合素质，决定了一个国家的前景和发展的趋势。然而在社会快速发展，经济全球化、文化多元化发展的现今，我们不得不承认，在当代大学生中存在着不同程度上的责任意识淡薄甚至是缺失的现象。结合实际生活，本文主要粗浅地从几个方面谈论了导致当代大学生责任意识淡化的现象的原因，以提高人们对培养责任意识的重视程度。另外也给出了一些关于如何培养与强化大学生责任意识的建议，从而使促使责任认识和责任行为相结合，进而内化为责任意识的真正提高。

关键词：当代大学生 责任意识 培养强化

我所说的责任，它是一种能力，又远胜于能力。而所谓的责任意识则是一种自觉意识，它是人的内在动力和理想信念的外在表现，在日常生活中它表现得朴素而又闪耀。其实，无论是哪个国家，怎样的社会，都需要具有高度责任意识的人才支撑。所以在我国当代大学生中出现的责任意识淡化甚至是缺失的现象必须引起人们的高度重视。在我认为，导致这种现状的原因，应该从多方面进行考虑，并且这种现象是一个由于长期渗透、影响而导致的结果。以下我简略地从几个方面谈谈大学生责任意识淡化趋势的原因以及如何采取强化策略改善这一现象。

一、当代大学生责任意识淡化的原因分析

（一）主观意识的薄弱

责任意识的形成对大学生的健康成长有十分重要的意义，是大学生主动去承担责任和履行职责的一种强大动机。而责任心是责任意识中的认知因素，可以为大学生的责任行为指明正确的方向。然而在当今社会，多数大学生的主观意识薄弱，他们没有能够充分认识到自己在社会中承担的角色，从而导致的是责任心的缺失。大学生可能受到社会各种思潮的影响，片面地对这个社会产生了一定的误解。他们在成长的道路上，在追求理想或者利益时，可能因为没有正确的认识以至于受到挫折没有实现最初的目标，就开始怀疑自己的能力，出现政治信仰迷茫、理想信念模糊的心理，进一步造成社会责任意识的淡化。大学生独立人格和个性发展的重视不足，主体性概念薄弱，这些都使得大学生难以主动形成良好的责任意识。

（二）畸形的家庭教育

随着社会的发展，人们的生活水平也在不断提高。我们当代的大青年，大多都是在良好的物质条件中成长的。家长把期冀都寄托在我们身上，同时他们也想把最好的都给予我们。因此很多家长没有节制的关爱，就变成了溺爱。而家庭教育又是人成长道路上最基础的教育，这种畸形的家庭教育在很大程度上助长了大学生责任意识淡薄的趋势。在生活中家长都不愿意让孩子去分担家务活，有些甚至包办了孩子自己分内的事情，把最好的东西都留给自己的孩子，这些都会滋长孩子潜意识里的自私心理。长时间在这样一种环境下成长，很多大学生就缺乏对社会的适应能力，他们也不懂得学会感恩，把所拥有的一切都认为理所当然，因此很难承担其自己本应该承担起的社会责任。

（三）片面的应试教育

当今社会的教育在很大程度上演变成为了一种片面的应试教育。为了应付升学考试，学生被迫接受题海战术，而这种培养方式脱离了社会需要，也违背了学生健康发展的需求。这种片面地追求在考试中取得高分的教育方式，忽略了人全面发展的需要，忽视了学生责任意识的培养和自我价值的实现。在我认为，其实单纯的高分并不意味着真正的优秀。假使一个人能够在考试中取得很高的分数，但是他只是会一味地应付习题，却不会把解答习题的方法与精髓运用到生活实际当中，那么他所学的知识就缺少了一定的意义。而我们当代大学生正是在这样的教育环境下成长的，因此很容易产生一种“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的心理。这种心理会逐渐地造成主人翁意识的缺失。因此片面的应试教育也会造成当代大学生责任意识的淡化。

（四）某些不良的社会风气

在我国逐渐摆脱贫困落后状态，走向经济和社会生活现代化的过程中，我们也不能够否认确实存在着一定不良的社会风气，比如官员的奢靡腐败，人性的冷漠和以自我为中心，社会公德的缺失等等。而所有社会风气中，政风是影响力最大的。在共产党的领导下，我国政风的主流是值得肯定的，但是也不乏一些腐败、堕落的领域。我们在正面歌颂我们优秀干部的丰功伟绩时，同时也应该直视在个别干部、个别领域中存在的不足。因为这些滋生和膨胀的不良的社会风气都会在无形中影响着大学生的人生观、价值观，造成大学生内心道德水准以及思想上的觉悟会有所下降，使大学生的责任意识下降，责任能力减弱。

二、大学生主观意识的强化策略

（一）培养大学生的主观意识

当代大学生责任意识呈现偏弱现状的最主要原因是因为主观意识不够强烈，所以我们

要让大学生从内心建立社会责任感。首先，我们要加强大学生对社会责任的认可程度。他们应该意识到自己在这个社会中所担任的角色，并且认识到承担角色责任的重要性和使命性。其次，当代大学生除了学习课本知识提高自己的思想认识之外，应该在生活在实践中培养主观意识和强烈的责任心。大学生可以主动地承担家庭、学校一些力所能及的事情，培养自己的主人翁意识和锻炼自己承担责任的能力。另外也可以志愿参加一些慈善爱心活动，在参加活动的过程中培养奉献意识和社会服务意识，帮助大学生正确地理解个人与个人以及个人与社会之间的关系。

（二）正确的家庭教育和学校教育加以引导

在一个人的成长道路上，家庭和学校的教育对人生观、价值观的影响是最为深刻的。所以家庭和学校应该站在正确的统一战线上，共同引导大学生建立良好的责任意识。第一，家长对孩子应该停止溺爱，不要过分娇宠、保护。家长应该认识到溺爱只会逐渐地削减孩子的责任心，久而久之他们的集体意识、主观意识和责任意识会淡化。所以家长要引导孩子去主动承担自己应该承担的责任。第二，学校要培养和强化学生的责任意识。学校教育除了灌输书本的知识之外，更应该立足于学生完整健康人格的培养。而这种培养工作应该渗透到教学的各个环节之中。在学校的教学过程中，可以开展各项活动，鼓励学生积极参与，培养学生的主动性和积极性。除了说教之外，在学习、实践中给学生创造主动承担工作的机会，让学生在实践中不断增强责任意识，这样的获得塑造性更强。第三，家庭教育与学校教育共同协调与配合，保持整个教育方向上的一致性，发挥最佳的效益。家长和校方首先应该明确什么样的教育方式是孩子们所真正需要的，在教育过程中应该不断沟通，在系统性目的统一的情况下，引导孩子逐步树立责任意识。在这样的基础上才能真正做到合理育人，让学生能够感受到两方面系统一致，相辅相成的教育影响力。

（三）净化社会风气，为大学生责任意识的培养提供良好的社会环境

从党员干部落实，增强思想政治意识，加强组织纪律的严明性，培养责任心和使命感，提高工作效率，发挥党员的先进性和纯洁性。同时，应该加强宣传，发挥自身的舆论导向作用，给当代大学生以精神上的鼓舞。其次，党和国家应该积极引导建立大学生就业的有效政策，为大学生提供就业机会，让他们想要并且能够为国家和社会奉献出自己的力量，使他们不仅有责任意识，而且有责任行为、责任成果。

除了政风，公德也是推进社会全面进步、净化社会风气不可缺失的部分。它涉及的是一个社会共同体中最基本的准则，但是它也是社会文明发展最基本的需求。社会公德意识的树立，会增加大学生在人际交往中的信任感、亲近感、责任感。当大家都能够拒绝人性的冷漠，主动承担起责任，人与人交往的温暖才能互相传递。

总之，大学生责任意识的淡化是一个重要的社会现象，我们应该深刻地认识到并且引起重视。此外，责任意识的培养、强化是一项需要长期坚持的工作，需要自身、家庭、学校、社会等各方面的共同努力，需要长期的渗透、深化。要做到真正意义上改善这一现象，一味地分析问题寻找办法是远远不够的，我们落实到实践过程中。以上是我个人的关于当代大学生责任意识淡化的原因分析和强化策略，希望通过共同的努力使大学生真正地树立责任意识，主动去承担责任，在承担责任中完成自我价值的实现。

参考文献：

[1]来秀明 曾庆栋：《浅析大学生的责任意识》，《咸宁学院学报》第27卷第4期。

[2]刘静：《浅谈大学生责任意识的培养》，《传承》2011年23期。

[3]龚为纲：《当代大学生社会责任意识调查分析——对武汉市六高校420名大学生的

问卷调查》，中青网2007年06月11日