爱祖国爱家乡要从幼儿抓起

 教学资料范本 爱祖国爱家乡要从幼儿抓起 编 辑：__________________ 时 间：__________________ 1 / 3 孩子是祖国的未来和希望.爱祖国爱家乡教育必须从幼儿抓起.只有让孩子从小就把\"祖国妈妈\"铭刻在心里.才能使他们成长为热爱祖国.建设祖国的接班人。然而.对幼儿来说.祖国是一个比较抽象的概念.而他们的思维却是具体形象的.因此.进行爱国主义教育必须依据幼儿身心发展和认知结构等特点.提出教育要求.确定教育内容.选择教育方法。本学期我们对此做了积极的探索.我们的主要做法是： 一、围绕\"爱祖国爱家乡\"主题.制订教育活动方案： 爱祖国爱家乡需要有目的、有计划.由浅入深.由近及远多层次地贯穿于幼儿各项活动中.让幼儿在耳闻目睹的亲身体验中真正感到家乡的爱.人民的可亲以及祖国的伟大.萌发幼儿初步的爱国情怀。 我们主要是以养成教育为主.先是通过常规培养、礼貌教育、培养幼儿爱父母、知道父母劳动对社会贡献.培养幼儿热爱老师、同伴及周围工作人员.知道他们与自己生活关系。在这样熏陶下.幼儿情感就会逐步扩展到富有社会意义的情感.虽然这些与祖国的概念并不直接相联系.但这种爱正是爱祖国的情感基础。苏霍姆林斯基曾经说过：\"一个孩子如果连自己的父母也不爱.身边的伙伴也不愿帮助.是根本不可能爱家乡、爱人民、爱祖国的?我们的实践也证明中班幼儿爱父母、爱同伴、爱幼儿园易懂易做.它是爱国主义教育不可缺少的基础工作。 然后.培养幼儿从爱父母、爱同伴发展到爱家乡、知道家乡美、家乡好.从爱家乡延伸到爱祖国的教育。 二、寓爱祖国爱家乡于传统节日活动中 2 / 3 我们经常利用我国传统的节日开展爱国主义教育.如通过教师节、重阳节、国庆节进行爱老师、爱老人、爱祖国妈妈的活动.通过向亲朋好友.爸爸妈妈献上自己设计的贺卡.帮助家人做一些力所能及的小事.使孩子从小懂得爱别人.爱那些值得爱的人.长大了才能有为人民去奉献的精神。元旦、中秋让幼儿初步了解我国的传统文化、风俗习惯。 三、寓爱国主义教育于日常教学之中 祖国的概念是抽象的.爱国之情是复杂的.但通过具体的事、物、境.从中得到诱发。如认识国旗.教师首先让孩子懂得国旗的颜色为什么是红色而不是别的颜色.接着就从生动的故事讲述刘胡兰英勇牺牲在敌人铡刀下.千万个烈士用鲜血换来的胜利.进而告诉孩子为什么要升旗.这样国旗、烈士、祖国在孩子的心中就联系在一起了。 寓教于绘画活动中.当老师带孩子登上招宝山俯视家乡.往北是茫茫大海.海边排列的大吊车；朝南看拔地而起的幢幢高楼.通向宁波的甬江穿梭着来往的船只.教师问孩子们：\"镇海美不美？\"\"美。\"\"我们把它画下来好吗？\"也许是热爱家乡的情感已萌动的缘故吧！幼儿的绘画丰富多彩.有个孩子拿着画本自信地告诉老师他画的20层高楼现在镇海没有.等他长大了造一座象他画的那么高的高楼.在幼小的心里已播下了爱家乡建设家乡的种子。 3 / 3