三八亲子活动反思

1、知道三月八日是妇女节，是妈妈们的节日。 2、亲手制作礼物，向妈妈表达自己的爱。 活动重点：知道三八妇女节并亲手制作礼物 活动难点：向妈妈表达自己的爱

活动准备： 课件PPT、歌曲《画妈妈》录音、手工纸、剪刀等 活动过程： 一、了解三八妇女节

T: 今天是几月几号？是什么日子呀？

重点提问：三八节是谁的节日？谁可以过这个节日呢？

小结：今天是3月8日妇女节。是我们的老师、阿姨、妈妈、奶奶、外婆们的节日，是所有妈妈们的节日。 二、我爱妈妈 1、相关经验回忆

T: 今天是妈妈们的节日，平时她们很辛苦地照顾我们，我们先为妈妈唱首好听的歌曲。还记得《画妈妈》的这首歌吗？我们现在一起来唱给妈妈们听。 T: 我们来听听看哪个小朋友唱的最好听，能够把对妈妈的爱用好听的声音唱出来。（播放歌曲录音） 2、制作节日礼物

T: 你们唱的真好听，妈妈们你们感受到宝宝们对你们的爱了吗？ 重点提问: 除了唱歌，想想我们还能怎么为妈妈庆祝呢？

小结：你们说了很多，我们把这些都画下来做成一张卡片送给我们的妈妈。 T: 想一想你有什么想告诉妈妈的，有什么想做的都可以画下来. (幼儿制作卡片)

三、情感提升——感恩的心

T: 我看到很多小朋友都画了很漂亮的卡片来表达对妈妈的爱，有一颗感恩的心知道妈妈们的辛苦。现在让我们最后用好听的声音献给妈妈感恩的心。 （播放歌曲——感恩的心）

活动背景：

由于现在大多都是独生子女，常常都是家里四个大人围着孩子一个人转。这也使得一些孩也在这种过度的纽埃中渐渐变得“以自我为中心”，不会主动顾及他人的感受，也缺少对他人的感激和关爱之情。正逢3月8日妇女节，在这个特殊的节日里，我们设计开展了“对妈妈的爱”这一活动。希望幼儿通过和妈妈、外婆、奶奶的共同活动，了解妈妈们对自己无微不至的照顾和关爱，激发幼儿对妈妈的感谢和关怀的情感，体验和妈妈在一起游戏活动的快乐。

活动反思：

首先是通过谈话导入的方式，并引出活动的主题“三八妇女节”，让幼儿了解3月8日是所有妈妈的节日，同时引出活动的主题。在和幼儿互动的过程中，大部分的幼儿都知道“三八妇女节”，也知道这是妈妈的节日，但对于“妇女”这一词汇的含义并不理解。因此在谈话小结时，我将这个作为一个重点，提升幼儿的经验，让幼儿知道妇女节不仅是妈妈的节日还是外婆、奶奶的节日。

随后从幼儿以往的经验出发，通过让幼儿回忆歌曲《画妈妈》，一方面巩固了幼儿的知识技能，另一方面让幼儿从歌声中感受对妈妈的情感。在集体演唱歌曲时，大部分幼儿都能跟着音乐投入地演唱，但也有个别幼儿注意力较分散，需要在日获得活动中进一步有所引导。在第三部分制作礼物时，我发现一些幼儿在想象绘画时，常常是漫无目的随意涂鸦。对于幼儿的这一问题，可以在幼儿自己动手操作之前，让他们先一起说一说，交流一下可以在卡片上画些什么，并且用什么方法来表达。这样可以让幼儿能够先有一个思考的过程，随后有目的地进行绘画、剪贴等。因此，在以后的活动中也要注重幼儿的思考和表达的过程的重要性，引导幼儿做事前先思考，三思而后行，培养幼儿及时思考的良好学习习惯。 活动中幼儿的参与度和积极性整体上都是比较理想的，但也有少数幼儿表现出兴趣不高的情况。这是需要在未来学习活动中进一步探索和改善的，要善于寻找幼儿的兴趣点，从而有效调动全体幼儿的活动兴趣，使每一个幼儿都能够积极投入到活动中，有所获得和发展。此外，在活动时，还有极个别一到两名幼儿处于十分被动的状态，对于这些性格较为内向，不善于主动交流，并且语言表达能力较差的幼儿，需要在日常的活动中给予他们更多锻炼的机会，将班中幼儿的两极分化距离进一步缩短，确保幼儿逐步地进步和发展。