在长期的教育实践中,忽视或轻视体育的行为、观念和思想没有得到根本改变。影响体育教师的工作积极性,从而影响体育教师探究学习的积极性,使体育教师只能在形式上“包装”。今天,边肖把校长的个人学习经历带给大家,希望对大家有所帮助。
校长个人学习心得体会一
通过前几天的训练和学习,我学到了很多。讲师将理论深度与自身实践相结合,从学校管理、课堂教学、校本教研、信息化教学等方面进行阐述。这让我收获良多。以下是我学习和理解中的一些经验,与大家分享。
一,学校管理的要素
学校管理有三个要素;人、财、物、管理是管理的主要核心,是所有要素中的第一要素。财政是办学的基本支撑力量,是完成教育教学任务的重要基础。钱必须花在真正需要的地方。物质是办学的基础,是实现学校工作目标的重要物质保障。校长首先要管好学校,稳定人心,规范办学行为,管理中强调艺术,调动员工积极性,让员工树立学校以我为荣,学校以我为耻的观念,搭建教师施展才华的舞台,实现教师的人生价值。
二,课堂教学要求
要提高教学质量,关键是提高课堂教学效率,解决过去课堂教学中存在的重知识轻创新、重结果轻过程、重形式轻效果、重教法轻学法、课堂气氛平等和谐、注重培养学生情感态度、把课堂变成充实课堂、丰富课堂、平淡课堂、真实课堂等问题。
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第三,要重视校本研修
校本研修应该成为学校日常工作的重要组成部分。因此,学校应建立校本研修奖励制度,建立评估监督机构,从组织和自主两种模式进行校本研修。他们要集体学理论,集体备课,集体评课,互相学习,互相交流,共同提高。他们也应该独立学习,反思自己,写下自己的经历。通过教研活动,研究小问题的真实现象,让教师为教育写教育叙事,写教育日记
第四,充分利用信息技术
因为信息化教学可以促进教师发展、学生发展、学校发展,所以校长要提升教师的信息素质,让教师有效地将信息技术融入其他学科,学校要不断丰富资源库,调动教师应用信息技术的稳定性,让每一位教师都能熟练运用多媒体,让学生快乐学习,快乐教学。
我认为随着社会的进步和发展,教育会对校长提出更高的要求,我们面前会有需要我们解决的问题。我们认为,只有不断学习、不断反思、不断实践、不断创新,才能胜任历史赋予我们的责任。
综上所述,通过学习,我们提高了认识,明确了责任。知道一个好的校长是一个好学校的关键,我清楚地意识到我的神圣使命。在今后的工作中,一定要把在这次学习中学到的、体会到的、感受到的东西运用到自己的实践中去,在实践的过程中不断探索、改革、创新,找到适合自己学校的发展模式,形成自己的办学特色,办好让人满意的教育。
校长个人学习心得体会二
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悲痛瞬间爆发,传遍媒体、网络、微信朋友圈。一天之内,都安县的花圈就卖完了。15日上午,成千上万的人从全国各地赶来送他最后一程。清华大学、华东师范大学、哈佛大学、俄亥俄州立大学等国内外著名大学以各种方式向他致敬。
看到这个消息,我很好奇。这是什么校长?他的死让这么多人为他送行!我很快在网上查了莫振高总统的先进事迹。通过浏览网页了解莫振高总统的事迹,我有很多想法。莫老师说:“没有爱就没有教育”!多么简单的一句话,却如此铿锵有力。的确,没有爱怎么会有教育?爱是教育的基石,是教育的源泉。解读这个“爱”,我想到两个意思。一个是老师对学生的爱。一个老师,当他真正像爱自己的孩子一样爱自己的学生时,他对自己的孩子有着现实的期望,而不是一味的追求成绩,他更关心的是每一个学生的发展。老师只有真正爱自己的学生,才会不遗余力的教他们钓鱼而不是钓鱼。因为,他希望自己的学生和孩子拥有真正的知识,掌握真正的技能,而不是那些看似懂或者不懂理论的人。还有一种爱就是老师对教育的热爱。教育作为一种职业,有其职业要求。我想当老师是因为他热爱教育,也因为他有很好的知识去开展教育。所谓,见善思奇,见不善而自省。通过研究莫的事迹,我们也客观地反思了自己的问题。幸运的是,我们也像莫老师一样用爱来教育,但我们做得还不够。作为年轻教师,我们对教育有想法,对孩子有期望。但是教育上有点缺乏耐心。虽然有爱,但是爱没有莫老师那么深刻。莫老师是我们教育的榜样。我们应该学习莫老师的爱教精神,关心每一个学生,帮助每一个孩子成长!
校长个人学习心得体会三
有幸参加了中小学校长培训班。虽然时间只有六天,但我学到了很多新知识和新思想,受益匪浅。听了几位教育专家的讲课,让我更加
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