您的当前位置:首页正文

2021年人教版六年级上册语文句子及答案(A4打印版)

2021-08-17 来源:独旅网


2021年人教版六年级上册语文句子及答案(A4打印版)

一、 按要求完成下列句子。

1.这些哲理,人类尚未完全领悟。(改为反问句) ________________________________

2.人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?(改为陈述句) ________________________________

3.小虫迷失在森林里。(扩句,至少扩两处) ________________________________

4.黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看。(缩句) _________________________________

二、 按要求改写句子。

1.他的想象的确非常丰富,还有什么比猫足更能表现出那轻而软、落地无声的雾呢?(改为陈述句)

_________________________________________________ 2.精彩的表演被我吸引住了。(修改病句) _________________________________

3.火红的朝阳从东方徐徐地冉冉升起。(修改病句) ________________________________________________ 4.袁降平在稻田里寻找雄性不育的水稻植株。(改为比喻句) ________________________________________________ 5.松脂在太阳光里闪闪地发出金黄的光彩。(缩句) ____________________________________________ 6.桂花开了。(改为夸张句)

_________________________________________________

三、 按要求写句子。

1.我们这个地球很可爱,同时又很容易破碎。(改为感叹句)

1 / 8

___________________________________

2.屋后的青山就是生命的归宿。(改为反问句) ___________________________________

3.这么松散的地,叫人想在上面打滚。(改为比喻句) ____________________________

4.一水护田将绿绕,两山排闼送青来。(翻译诗句) ____________________________________

四、 根据要求写句子。

1.木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。(仿照修辞手法写句子) ________________________________________

2.老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。”(改成第三人称转述句) ________________________________________ 3.你还算是个党员吗?(改成陈述句) __________________________________________

五、 按要求写句子。

1.如果不顾后果地滥用化学品,就会造成一系列生态灾难,给人类生存带来严...重的威胁。(仿写)

如果___________,就________________。

2.地球的资源不是谁的恩赐,而是经过漫长的地质变化才形成的。(仿写) ....______不是________,而是________________。 3.这么好的床,麦籽儿躺下去挺舒服。(改为反问句) ___________________________________

六、 句子运用。

1.那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗。(用加点的......词语写句子)

_________是那么___________,_______是那么____________

2 / 8

2.人生中的问题是解决不完的,不然,岂不太平淡无味了么?(改为陈述句) ____________________

3.写一写人做一件事非常投入、非常入迷的状态。 ___________________

4.你说得对。 我们改正。(用两组不同的关联词语将两句话合并为一句) ①_____________________ ②___________________

七、 按要求完成句子练习。

1.天空撒满了快活地眨着眼睛的星星。(运用与本句相同的修辞手法写“大海”)

___________________________________________

2.住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。(运用与本句相同的修辞手法写“饿”)

_______________________________________________ 3.汤姆说,他觉得他是满不在乎的。(改为直接引语) __________________________________________

八、 句子练习。

1.走之前,我总得把他们的母亲送进疯人院。(改成双重否定句) ________________________________________________ 2.你还算是个党员吗?(改成陈述句)

_________________________________________________

3.在一节车厢里,坐着一位头发灰白的战时后备役老兵。(缩句) ________________________________________________ 4.近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。(仿写句子) ______________________________________________

九、 句子训练营。

3 / 8

1.走之前,我总得把他们的母亲送进疯人院。(改为双重否定句) _____________________________

2.小时候,我唯一的读物就是香烟盒里的小画片。(缩写句子) _____________________________

3.那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。(仿照句式写一写) _______________________________________________

十、 按要求完成句子练习。

1.深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。(缩句) ___________________________________________

2.成都世警会是全世界警察和消防员的一场盛会。(缩句) ___________________________________________ 3.成都是一座全国著名的旅游城市。(改为反问句) _____________________________________________

4.没有无数革命先烈的流血牺牲,就不会有我们今天的幸福生活。(改为反问句)

________________________________________________

5.伯父对我说:“我小的时候, 鼻子跟你爸爸的一样,也是又高又直的。”(改为转述句)

__________________________________________________

6.渔夫问桑娜:“我不在,你在家里做些什么呢? ”(改为转述句) __________________________________________

十一、 按要求写句子。

1.有了这片绿树。我们守住了这片土。(加上关联词连成一句话) __________________________________

2.农民一有了土地,就把整个生命投入了土地。(用加点字造句) ..__________________________________

4 / 8

3.用夸张的手法补充句子。

这里的风沙真大,__________________________

4.老人说:“这树下的淤泥有两米厚,都是好土啊!”(改为转述句) ___________________________________

十二、 按要求写句子。

1.路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来。(缩句) ______________________________

2.在叭叭的声响里,竹子一夜可以多出半节。(换一种说法,保持意思不变) _____________________________

3.柏油路也软绵绵的,像是高起来。(用加点词语造句) ...__________________________

4.我只好打开电视,不声不响地听英语讲座。(改为双重否定句) ___________________________

十三、 按要求写句子。

1.把下面两个句子用一个恰当的关联词连成一句话。 ① 我们精心地保护地球的生态环境。 ② 地球会更好地造福于我们的子孙后代。 ____________________________

2.长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。(改成反问句) ____________________________

3.有的学校的教学楼前挂着一些十分温馨美妙的标语,如“用尊重的态度对老师,用欣赏的眼光看学生。”如果请你为教室拟一个大意是“禁止高声喧哗”的标语,你会写:__________________________。

十四、 按要求完成句子练习。

1、机智勇敢的歹徒终于落网了。(用修改符号修改病句)

5 / 8

___________________________________________ 2、奇妙的电话机里住着一个无所不知的小精灵。(缩句) ___________________________________________

3、像这样爱笑的老师,我们怎么会不喜欢呢?(改为陈述句) ___________________________________________

4、老人说:“我女儿要接我去城里享清福,我不去。”(改为间接引语) ___________________________________________

5、老桥像一位德高望重的老人,在这涧水上站了几百年。(仿写比喻句) ___________________________________________

十五、 按要求完成句子练习。

1.人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?(改为陈述句) ____________________________________________

2.“喝茶能提神,在茶香中还可以平复心情。”妈妈对我说。(改为不用“说”来表达的句子)

____________________________________________

3.毛主席在群众一阵又一阵的掌声中宣读中央人民政府的公告。(缩句) ____________________________________________

4.在你眼中,“美”是什么?根据给出的开头,运用排比的修辞手法补写句子。

美是游荡在蓝天七的几朵白云,____________________________________。 5.请你通过环境描写来表现考场安静或紧张的氛围。

考场上,同学们埋头奋笔疾书。窗外,_________________________________。

答案

6 / 8

一、

1.这些哲理,难道人类已经完全领悟了吗?

2.人生中的问题也是解不完的,不然,就太平淡无味了。 3.一只身着坚硬黑甲的小虫迷失在这座迷人的森林里。 4.眼睛对我察看。 二、

1.他的想象的确非常丰富,没有什么比猫足更能表现出那轻而软、落地无声的雾。 2.精彩的表演把我吸引住了。 3.火红的朝阳从东方冉冉升起。

4.袁隆平在稻田里寻找雄性不育的水稻植株好像大海里捞针。 5.松脂发出光彩。 6.桂花开了,香飘万里。 三、

1.我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了! 2.难道屋后的青山不是生命的归宿吗?

3.这么松散的土地,简直是一张软床,叫人想在上面打滚。

4.庭院外的一条小河守护着农田,把绿色的田地环绕;两座青山推开门,送来青翠的山色。 四、

1.海浪怒吼着,不断向岸边袭来。

2.老汉冷冷地说,可以退党,到他那儿报名。 3.你不算是个党员。 五、

1.没有春天的播种 没有秋天的收获 2.我 害怕面对 害怕失去

3.这么好的床,麦籽儿躺下去怎能不舒服呢? 六、

1.草原 辽阔 天空 蔚蓝

2.人生中的问题是解决不完的,不然,就太平淡无味了。 3.弟弟坐在沙发上看电视,妈妈叫他吃饭他都听不见。

4.只要你说得对,我们就改正。 如果你说得对,我们就改正。 七、

1.大海轻吻着岩石,是对岩石的亲切的问候。 2.我饿得可以吃下一头大象。

3.汤姆说:“我觉得我是满不在乎的。” 八、

1.走之前,我不得不把他们的母亲送进疯人院。 2.你不算是个党员。 3.车厢里坐着老兵。 4.鲜艳的花朵在风中跳舞。 九、

1.走之前,我不得不把他们的母亲送进疯人院。 2.读物是小画片。

3.这儿的雨比别处的更清新,雨滴是那么晶莹,声音是那么动听,使我总想演

7 / 8

奏一曲,表示我满心的欢乐。 十、

1.天空中挂着圆月。 2.世警会是盛会。

3.成都难道不是一座全国著名的旅游城市吗?

4.没有无数革命先烈的流血牺牲,怎么会有我们今天的幸福生活? 5.伯父对我说,他小的时候,鼻子跟我爸爸的一样,也是又高又直的。 6.渔夫问桑娜,他不在,桑娜在家里做些什么。 十一、

1.因为有了这片绿树,所以我们守住了这片土。 2.我们一到江南,就不想再离开了。 3.都要把高楼大厦吹歪了。

4.老人说,那树下的淤泥有两米厚,都是好土。 十二、

1.小杨树喧闹起来。

2.竹子在叭叭的声响里,一夜可以多出半节。 3.这块毛毯摸起来软绵绵的,很舒服。 4.我不得不打开电视,不声不响地听英语讲座。 十三、

1.只要我们精心地保护地球的生态环境,地球就会更好地造福于我们的子孙后代。

2.长城在世界历史上怎么不是一个伟大的奇迹呢? 3.除了课堂上朗朗的读书声,其他时候请做到轻声细语 十四、

1、阴险狡猾的歹徒终于落网了。 2、电话机里住着小精灵。

3、像这样爱笑的老师,我们都喜欢。

4、老人说,他女儿要接他去城里享清福,他不去。

5、像身姿曼妙的舞者,在溪水边跳了整个春天。 十五、

1.人生中的问题也是解不完的,不然,就太平淡无味了。

2.“喝茶能提神,在茶香中还可以平复心情。”妈妈告诉我喝茶的益处。 3.毛主席宣读公告。

4.美是盛开在池塘中的几朵莲花,美是翩飞在花丛中的儿只蝴蝶

5.小鸟停止了呼朋引伴,静静地停歇在树梢,生怕打扰了这份安静,打扰了同学们的思考

8 / 8

因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容