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西安市语文新初一分班试卷含答案

2022-04-10 来源:独旅网
西安市语文新初一分班试卷含答案

看拼音写词语

mò( )、积极向上的鲁滨逊,有家家期盼的我爱读书,因为 shū jí( )中有不惧jì

yuán xiāo ( )节、缅怀逝者的清明节等传统节日,有 míng mèi( )的春光、无边的胜景,有极具地方特色的là bā zhōu ( ),有qīng cuì( )悦耳的音韵…… 下列词语中加点字的读音,完全正确的一项是( ) A.稍n) 过渡(sāo)微 幽(yōu)雅 衣襟(jì(dū) ....B.弹(dán)琴 裁(cái)判 熄(xī)灭 揭(jié)露 ....C.蹦(bèng)跳 滥(làn)用 日寇(kòu) 爆(bào)发 ....D.纯(chún)熟 瘦削(xuē) 投掷(zhèng) 毡(zhàn)帽 ....下列字形完全正确的一项是( ) A.随心所欲 截然不同 B.心平气合 金碧辉煌 C.应接不暇 美味家肴 D.迫不急待 哄堂大笑

下列句子中运用比喻修辞手法不恰当的一项是( ) A.鲜嫩的芦花像一片展开的柔软的丝绒。 B.她的脸黑中泛红,像一朵大红的玫瑰花。 C.同学们的学习劲头像决了堤的洪水,势不可当。 D.一朵朵盛开的花像一片片小小的白帆。 下列句子没有语病的一句是( )

A.今天的作业全都做完了,只剩下一道语文题还没有算出答案。 B.记者到学校采访了许多张老师的事迹。

C.为了避免今后不再发生类似的事故,我们必须尽快健全安全制度。 D.书,该读而未读,对读书人而言,这是一种遗憾。 下列句子,标点符号使用不正确的一项是( ) A.“腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年里最冷的时候。 B.老师摇摇头,说:“这不过是无心插柳柳成荫啊”!

C.“五彩斑斓的蝴蝶,翠色欲流的草地,还有……”说着说着,朋友醉了。 D.“今天好热啊!”爸爸担心地问,“你书读得怎么样了?” 下列句中的文化名人是谁,请选出正确的一项( ) (1)忧国又忧民,行吟泽畔赋《离骚》。 (2)挺身入虎穴,舌战强秦璧归赵。 (3)少有爱国志,闻鸡起舞锻炼早。

(4)高唱《满江红》,精忠一片把国报。 (5)惟念九州同,家祭只盼听捷报。

A.(1)李白 (2)廉颇 (3)班超 (4)岳飞 (5)陆游 B.(1)李白 (2)蔺相如(3)祖逖 (4)文天祥 (5)杜甫 C.(1)屈原 (2)蔺相如(3)祖逖 (4)岳飞 (5)陆游 D.(1)屈原 (2)廉颇 (3)班超 (4)文天祥 (5)杜甫 将下列句子按照顺序排列,顺序正确的一组是( ) ①两进院落以上的四合院,多分为外宅和内宅两部分。 ②外宅为宾客居住,内宅为主人居住。 ③垂花门为四合院内的二进门,俗称“二门”。

④内外宅之间用一堵墙隔开,这堵墙上的门通常用垂花门。 ⑤所谓“大门不出,二门不迈”的“二门”,指的就是垂花门 。 A.①②④③⑤ C.⑤②①④③

B.②④③⑤① D.④⑤③①②

仿照画线句,在横线上续写句子,使之与画线的句子构成排比句。

大自然给予我们许多人生启示:蝉在枝头鸣叫,是为了唱响生命的赞歌;种子在土里静卧,是为了积蓄成长的力量;__________,__________;__________,_________。 根据积累补充填空。

(1)路遥知马力,__________________。 (2)青,__________________。《荀子》

(3)百川东到海,何时复西归?__________________,老大徒伤悲!

(4)古人常常托物言志,诗人于谦通过“__________________,要留清白在人间”来表达自己决不与世俗同流合污的志向;郑燮则用“千磨万击还坚劲,__________________”来寄寓自己刚正不阿、铁骨铮铮的品质。

(5)欲问行人去那边?__________________。 畅游名著,书香醉人。

(1)填一填。回顾汤姆·索亚的成长经历,照样子填写人物特点或相关故事情节,完成“汤姆·索亚成长阶梯”思维导图。

(2)如果你能进入《汤姆·索亚历险记》中的世界,你愿意跟随汤姆·索亚一起历险吗?请根据书中的历险情节与自身特点,表明你的态度,并说明理由。

文言文阅读。 守株待兔

宋人有耕者。田中有株。兔走触株,折颈而死。因释其耒(lěi)而守株,冀复得兔。兔不可复得,而身为宋国笑。

12、下列句子中加点的“走”与“兔走触株”中的“走”意思相同的一项是( ) A.车刚开走 .13、翻译下列句子。 (1)兔走触株,折颈而死。

____________________________________________________________________ (2)兔不可复得,而身为宋国笑。

__________________________________________________________________ 14、为什么宋人没有再得到兔子?

___________________________________________________________ 15、这个故事告诉我们一个什么道理?

_______________________________________________________________

阅读下面的非连续性文本,完成练习。

小公筷,大文明

公筷,即“公用的筷子”,是出于健康卫生考虑,放在菜盘上让大家用来夹菜,但不能放进口里的筷子。使用公筷就像使用口罩一样,既能防止别人把疾病传染给自己,也能防止可能的疾病从自己身上传染出去。使用公筷是尊重和关爱他人的真正体现,是时代进步的标志,是用餐文明的新风尚。

B.奔走相告 .

C.说走了嘴 .

围桌同餐,相互夹菜是中国人的饮食习惯,在其乐融融地共享美食时,我们有可能不小心“共享”了消化道传染病。比如,幽门螺旋杆菌是众多胃病的罪魁祸首,如有家人感染,其牙菌斑和唾液中会带菌,共餐时,筷子就可能成为病菌的传播媒介,增加其他亲人感染的概率。甲肝和戊肝更是典型的“病从口入”式消化道传染病,传递途径主要为粪口传播,如长期和患者共用碗筷,健康人也可能被传染。

“小公筷”带动“大文明”,为了自身和他人的健康,希望我们每个人都能从我做起,营造“舌尖上的文明”,让卫生、文明的用餐方式惠及每一个人。 16、文章中的文字与图片主要表达了什么观点? ___________________________

17、请结合图文内容说明使用公筷的必要性。 _____________________________

18、本文开头和结尾两段,在这篇文章中有什么作用?下列选项中不正确的一项是( ) ...A.总括全文 C.表达观点

B.抒发感情 D.提出倡议

19、在使用公筷的过程中,经常会出现公筷与个人的筷子混淆的问题,请在上文的图片中找到解决的方法,并作简单说明。 ____________________________

阅读下面文章,完成问题。

镇定的女主人

①在印度,一天,有一位太太请客。大家围着桌子坐,一面吃喝,一面说笑。忽然女主人把女佣人叫来,低声吩咐了几句。女佣人听了脸色发白,急忙跑了出去。

②不一会儿,女佣人端了一碗热牛奶,匆匆穿过客厅,把牛奶放在了阳台上。客人们都觉得奇怪,可女主人仍然有说有笑。又过了一会儿,女佣人把阳台的门紧紧关住,长长地吐了一口气。女主人说:“好了,现在大家都安全了。”

③客人们问女主人到底是怎么回事。她说:“刚才我们桌子底下有一条眼镜蛇,不过,我现在已经把它关在门外了。”

④客人们都吓了一跳。女主人说:“眼镜蛇来的时候,我不敢惊动它,也不敢告诉你们,只好假装没有事。( )眼镜蛇最喜欢喝牛奶,( )我让人把一碗热牛奶放在阳台上。它一闻到牛奶味,就会跟去。女佣人看见眼镜蛇到阳台上去喝牛奶了,就马上把门关起来了。” ⑤一位客人说:“你怎么知道眼镜蛇就在我们桌子底下呢?”

⑥我能不知道吗 女主人指着自己的脚继续说道 眼镜蛇就盘在我的脚上呀 ⑦你为什么不喊我们帮忙呢 另一位客人说

⑧女主人说:“我一喊,你们必定会慌乱。大家一动,蛇受了惊,只要咬一口,我的命就没了。”

⑨大家听了,都很佩服女主人的镇定。 20、在文中括号里填上合适的关联词语。 21、给第⑥、⑦两段加上合适的标点符号 22、写出下列词语的近义词。

吩时——( ) 慌乱——( )

23、“忽然女主人把女佣人叫来,”你能写出女主人是怎样吩咐女佣人的吗? 低声吩咐了几句。__________________________________________________________________________________________________________________________________

24、“女主人仍然有说有笑”中“仍然”是什么意思?体现了女主人的什么品质?

______________________________________________________________________________________________________________________ 25、读了这篇文章,你受到了什么启发?

____________________________________________________________________________________________________________________________ 习作

鸟儿的梦想是飞向蓝天,花儿的梦想是装扮世界。你的梦想是什么?为什么会有这个梦想?梦想实现了以后会是怎样的呢?请以“我的梦想”为题,写一篇文章。注意不要出现真实的校名、人名。

【参考答案】***试卷处理标记,请不要删除

1. 书籍 寂寞 元宵 明媚 腊八粥 清脆 【详解】本题考查看拼音写词语的能力。

解答本题,首先要读一读拼音,一定要读准字音,知道要写什么词语。书写时要注意“籍、寞、媚、粥、脆”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构,要做到规范、正确和美观。

2.C

解析:C

【详解】此题考查学生辨析字音的能力,正确读准字音,注意区别形近字、多音字的读音,

还要注意声调、韵母的区别,平时要多读,多练。

A 错误。稍微,拼音:shāo wēi,意思是表示数量少或程度不深。衣襟,拼音:yī jīn,意思是:上衣、袍子前面的部分。过渡,读音为guò dù,释义为横越江河;指事情或事物由一个阶段逐渐发展而转入另一个阶段;是使文章连贯、结构严谨的一种手段。 B 错误。弹琴,拼音: tán qín。揭露,读音为jiē lù,指揭发隐蔽的事,使之暴露。 C 正确。

D 错误。投掷,拼音:tóu zhì。毡帽,拼音:zhān mào,毡制的帽子。

3.A

解析:A

【详解】本题考查字形的辨析,学生平时要注意积累。 A项正确。

B项,“心平气合”应为“心平气和”,指心里平和,不急躁,不生气。 C项,“美味家肴”应为“美味佳肴”,指精致可口的饭菜。

D项,“迫不急待”应为“迫不及待”,指形容心情十分急切,急迫得不能再等待。

4.B

解析:B 【解析】略

5.D

解析:D

【详解】本题考查的是语病,仔细阅读每个选项,找出没有语病的应该选择D项。 A项:前后矛盾,“全都”改为“差不多” B项:语义颠倒,“许多”和“张老师”调换位置。

C项:否定适当,“避免”和“不再”都表示否定,双重否定即表示肯定,去掉一个否定词即可。

6.B

解析:B

【详解】本题考查的是标点符号的辨析。

本题中标点符号使用不正确的是B项,引号的内容要把感叹号放在引号里。可以改为:老师摇摇头,说:“这不过是无心插柳柳成荫啊!”

7.C

解析:C

【详解】1项《离骚》是中国战国时期诗人屈原创作的诗篇,是中国古代最长的抒情诗。此诗以诗人自述身世、遭遇、心志为中心。前半篇反复倾诉诗人对楚国命运和人民生活的关心,表达要求革新政治的愿望,和坚持理想、虽逢灾厄也绝不与邪恶势力妥协的意志;后半篇通过神游天界、追求实现理想和失败后欲以身殉的陈述,反映出诗人热爱国家和人民的思想感

情。全诗运用美人香草的比喻、大量的神话传说和丰富的想象,形成绚烂的文采和宏伟的结构,表现出积极的浪漫主义精神,并开创了中国文学史上的“骚体”诗歌形式,对后世产生了深远的影响。其主要注本有东汉王逸的《楚辞章句》、南宋朱熹的《楚辞集注》、清代戴震的《屈原赋注》等

2项出自成语完璧归赵,(拼音是wán bì guī zhào),汉语成语。意思本指蔺相如将完美无瑕的和氏璧,完好地从秦国带回赵国,后比喻把物品完好地归还给物品的主人。出自《史记·廉颇蔺相如列传》。

3项出自成语闻鸡起舞,闻鸡起舞,原意为听到鸡啼就起来舞剑,后来比喻有志报国的人即时奋起。《晋书·祖逖传》记述:传说东晋时期将领祖逖他年轻时就很有抱负,每次和好友刘琨谈论时局,总是慷慨激昂,满怀义愤,为了报效国家,他们在半夜一听到鸡鸣,就披衣起床,拔剑练武,刻苦锻炼。

4项出自《满江红·怒发冲冠》,一般认为是宋代抗金将领岳飞的词作。此词上片抒写作者对中原重陷敌手的悲愤,对局势前功尽弃的痛惜,表达了自己继续努力争取壮年立功的心愿;下片抒写作者对民族敌人的深仇大恨,对祖国统一的殷切愿望,对国家朝廷的赤胆忠诚。全词情调激昂,慷慨壮烈,显示出一种浩然正气和英雄气质,表现了作者报国立功的信心和乐观主义精神。

5项出自《示儿》是宋代诗人陆游创作的一首诗,是诗人的绝笔。此诗传达出诗人临终时复杂的思想情绪和忧国忧民的爱国情怀,表现了诗人一生的心愿,倾注了诗人满腔的悲慨,既有对抗金大业未就的无穷遗恨,也有对神圣事业必成的坚定信念。全诗用笔曲折,行文多变,语言没有丝毫雕琢,直抒胸臆,浑然天成,以极朴素、平淡的语言表达极深厚、强烈的情感,自然地达到真切动人的艺术效果。原诗 示儿

死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。

8.A

解析:A

【详解】这是一道句子排序题。排列句子时,应首先整体感知一下语段的内容,并从中找到关键性的词语,根据这些有标志性的语句,确定哪个句子可以在最前,哪个句子不能在最前,哪几个句子必须相连。然后据此进行句间连缀排列。在上面排列的基础之上,再读语段,检查确定。

9. 雄鹰在蓝天翱翔 是为了探寻奋斗的目标 落叶在风中飞舞 是为了展示曼妙的舞姿

【详解】本题考查常用的修辞手法以及学生仿写句子的能力。做这类型的题目时,首先要分析例句使用的修辞手法,然后仿照例句作答。

排比是由三个或三个以上结构相同或相似、内容相关、语气一致的短语或句子排列在一起用

来增强语势、强调内容、加重感情的一种修辞手法。

因此,在回答这道题目时,句子的结构要和前两句相同。注意句式特点为:……在……,是为了……。要注意选取自然界的一个对象,写出其特点,再写目的即可。

例如:云儿在天空中飘逸,是为了追寻心中的梦想。落叶在空中飞舞,是为了展示曼妙的舞姿。

10. 日久见人心 取之于蓝而青于蓝 少壮不努力 粉骨碎身浑不怕 任尔东西南北风 眉眼盈盈处

【详解】本题考查名言和诗歌的默写。

(1)“路遥知马力,日久见人心。”出自《增广贤文》。意思:意为路途遥远,才可以知道马的力气的大小;经历的事情多了,时间长了,才可识别人心的善恶好歹。

(2)“青,取之于蓝,而青于蓝”出自《荀子•劝学》。意思:青是从蓝草里提取的,可是比蓝草的颜色更深。

(3)“青青园中葵,朝露待日晞。阳春布德泽,万物生光辉。常恐秋节至,焜黄华叶衰。百川东到海,何时复西归?少壮不努力,老大徒伤悲。”出自《长歌行》,意思:园中的葵菜都郁郁葱葱,晶莹的朝露阳光下飞升。春天把希望洒满了大地,万物都呈现出一派繁荣。常恐那肃杀的秋天来到,树叶儿黄落百草也凋零。百川奔腾着东流到大海,何时才能重新返回西境?少年人如果不及时努力,到老来只能是悔恨一生。告诫我们要珍惜时间,好好奋进,不要等到年老时再后悔。

(4)“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。粉骨碎身全不怕,要留清白在人间。”出自明代诗人于谦《石灰吟》意思:(石灰石)只有经过千万次锤打才能从深山里开采出来,它把熊熊烈火的焚烧当作很平常的一件事。即使粉身碎骨也毫不惧怕,甘愿把一身清白留在人世间。 “咬定青山不放松,立根原在破岩中。千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。”出自清代诗人郑燮《竹石》意思:紧紧咬定青山不放松,原本深深扎根石缝中。千磨万击身骨仍坚劲,任凭你刮东西南北风。

(5)“水是眼波横,山是眉峰聚。欲问行人去那边?眉眼盈盈处。才始送春归,又送君归去。若到江南赶上春,千万和春住。”出自宋代诗人王观的《卜算子•送鲍浩然之浙东》。意思:水像美人流动的眼波,山如美人蹙起的眉毛。想问行人去哪里?到山水交汇的地方。刚送走了春天,又要送你回去。假如你到江南,还能赶上春天的话,千万要把春天的景色留住。 11.(1)①正义 ②山洞自救

(2)愿意。汤姆·索亚天真活泼、敢于探险、追求自由,不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活,幻想干一番英雄事业,经历许多有趣的事情,我也想经历有趣的事情。 【详解】本题考查名著阅读。

(1)《汤姆·索亚历险记》是美国小说家马克·吐温1876年发表的长篇小说。小说的故事发生在19世纪上半世纪美国密西西比河畔的一个普通小镇上。主人公汤姆·索亚天真活泼、敢于

探险、追求自由,不堪忍受束缚个性、枯燥乏味的生活,幻想干一番英雄事业。 一天深夜,他与好朋友哈克贝利·费恩到墓地玩耍,无意中目睹了一起凶杀案的发生。因为害怕被凶手发现他们知道这件事,汤姆、哈克贝利带着另一个小伙伴一起逃到一座荒岛上做起了“海盗”,弄得家里人以为他们被淹死了,结果他们却出现在了自己的“葬礼”上。经过激烈的思想斗争,汤姆终于勇敢地站出来,指证了凶手。他具有正义的性格特点。 不久之后,在一次野餐活动中,他与他心爱的姑娘贝琪在一个岩洞里迷了路,整整三天三夜饥寒交迫,面临着死亡的威胁。后来终于成功脱险,和好友哈克一起找到了凶手埋藏的宝藏。 (2)本题考查开放性试题。

选择“愿意”还是“不愿意”都可以,只要联系书中历险情节和自身情况,言之有理即可。

12.B

解析:12、B

13、 一只跑得飞快的兔子撞在了树桩上,扭断了脖子而死。 兔子没再等到,他自己却成了宋国人的笑柄。

14、得到兔子只是偶然发生的一件事。

15、要想有收获,就应该自己去努力,去创造机会,而不是心存侥幸,傻傻地等待。 【分析】译文:

宋国有个农民,他的田地中有一截树桩。一天,一只跑得飞快的野兔撞在了树桩上,扭断了脖子死了。于是,农民便放下他的农具日日夜夜守在树桩子旁边,希望能再得到一只兔子。然而野兔是不可能再次得到了,而他自己也被宋国人耻笑。而今居然想用过去的治国方略来治理当今的百姓,这都是在犯守株待兔一样的错误呀!

12、本题考查的是字词的解释和分析,在本题中,“兔走触株”中的“走”意思是跑,所以意思相同的是“奔走相告”中的“走”也是跑的意思。

13、本题考查的是句子的翻译,要结合重点字词进行整句话的翻译即可。可结合译文进行分析。

14、本题考查的是对文章内容的理解和分析,结合文章的主要内容可以得出,宋人没有再得到兔子是因为得到兔子只是偶然发生的一件事。

15、本题考查的是文章告诉我们的道理,结合文章的主要内容进行分析,可以得出这个故事告诉我们的道理是要想有收获,就应该自己去努力,去创造机会,而不是心存侥幸,傻傻地等待。

13.B

解析:16、倡导使用公筷,共享卫生、健康文明的用餐方式。

17、使用公筷能防止疾病传播,是尊重和关爱他人的体现,是文明的用餐方式。 18、B

19、①使用比个人筷子更长的筷子,或是不同花纹的筷子作为公筷。②公筷摆放在固定位置

上,用完后随手放回原位。 【分析】

16、同学们在做此类题目时,要仔细阅读原文,深刻理解原文内容,学会归纳总结。通过阅读原文我们知道,作者在文中倡导人们使用公筷,共享卫生、健康文明的用餐方式的观点。 17、通过阅读原文我们知道,使用公筷能防止疾病传播,有利于人们的身体健康,是文明的用餐方式。这是使用公筷的必要性。

18、同学们在做此类题目时,要仔细阅读原文,深刻理解原文内容,理解文章每个层次的意思。通过阅读原文我们知道,作者在本文开头和结尾两段处,总括了全文,表明了自己的观点,同时又对人们提出了倡议;但并没有抒发感情。

19、本题考查的知识点为从文中和图片中提取信息。我们可以从文中和图片中找到①使用比个人筷子更长的筷子,或是不同图案和造型的筷子作为公筷。②公筷摆放在固定位置上,用完后随手放回原位。

14.20、因为……所以…… 21、“?”,“!”“?”。 22、 嘱咐 慌张

23、示例:我脚上盘着一条眼镜蛇,你不要声张,端一碗热牛奶到阳台上,看到眼镜蛇爬出去以后就立刻关门

解析:20、因为……所以…… 21、“?”,“!”“?”。 22、 嘱咐 慌张

23、示例:我脚上盘着一条眼镜蛇,你不要声张,端一碗热牛奶到阳台上,看到眼镜蛇爬出去以后就立刻关门。

24、“仍然”是依然、仍旧的意思。这说明女主人非常镇定,她仍然有说有笑是因为她不想惊动客人们,这可看出女主人遇事不慌乱、沉着冷静的品质。

25、示例:我们做任何事都不能慌乱,一定要镇定、冷静,这样才能在最关键的时候保持清醒的头脑,作出最恰当的选择。 【解析】

20、本题考查的是填入合适的关联词语,仔细分析前后句的关系以及整句话的语境,可以得出前后句是因果关系所以用因为所以。

21、本题考查的是加上合适的标点符号,根据原文的内容和语境选择合适的标点符号填入文章中即可。注意结合语境内容和文段内容进行分析写出合适的标点符号即可,注意疑问语气,感叹语气等。

22、本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词,是指词汇意义相近的词语,解答本题,要理解词语的意思,然后写出所给词语的近义词。

23、本题考查的是对文段内容的分析和理解,结合文段的内容和上下文的语境,“忽然女主人把女佣人叫来,低声吩咐了几句。”这里女主人吩咐女佣人是我脚上盘着一条眼镜蛇,你不要声张,端一碗热牛奶到阳台上,看到眼镜蛇爬出去以后就立刻关门。

24、本题考查的是对文章主人公形象的分析,结合文章的主要内容以及对人物描写的内容,可以分析得出,“女主人仍然有说有笑”中“仍然”是是依然、仍旧的意思。结合上下文的内容“客人们问女主人到底是怎么回事。她说:“刚才我们桌子底下有一条眼镜蛇,不过,我现在已经把它关在门外了。”“因为眼镜蛇最喜欢喝牛奶,所以我让人把一碗热牛奶放在阳台上。”它一闻到牛奶味,就会跟去。女佣人看见眼镜蛇到阳台上去喝牛奶了,就马上把门关起来了。 可以得出女主人的品质有她不想惊动客人们,这可看出女主人遇事不慌乱、沉着冷静的品质。25、本题考查的是文章的启发,结合文章的主要内容和主旨进行分析,注意自己的收获或者启发都不要偏离文章的中心思想,围绕中心来回答问题即可。注意答案要合情合理,不要有错别字,完整流畅即可。例如可以写成,我们做任何事都不能慌乱,一定要镇定、冷静,这样才能在最关键的时候保持清醒的头脑,作出最恰当的选择。 15.范文: 我的梦想

我一直很向往当一位能唱出美妙歌声的歌唱家,能发明出各种东西的发明家,多才多艺的艺术家,给人们生活带去知识的作家……;我有许多的梦想,可我最想当的是为人民造福,为祖国骄傲的科学家 解析:范文:

我的梦想

我一直很向往当一位能唱出美妙歌声的歌唱家,能发明出各种东西的发明家,多才多艺的艺术家,给人们生活带去知识的作家……;我有许多的梦想,可我最想当的是为人民造福,为祖国骄傲的科学家。

我们的祖国中国,虽然只是一头东方睡狮,但是,只要睡狮一旦醒来,它就会震惊全世界,让美国知道我们中国的实力。我常常看新闻,所以知道许多事情,前不久,我们中国又成功发射了神舟九号,还有个叫刘洋的女宇航员也登上了太空,这是我们中国第一个登上太空的女宇航员啊!难道我们就不能为祖国的将来加把力吗?所以我想当科学家。

在我的心中有祖国有未来,还有当科学家的梦。如果有一天我成功了,我就会把玉米种得比暖瓶还大,把桃子种得和盘子差不多,增进祖国的农业发展;解开所有的未解之迷……不管怎样我都不会放弃这个梦想,因为我是祖国的花朵,我是祖国的未来,我要让祖国成为“东方雄狮”,让祖国更加强大。 【详解】本题考查学生的习作能力。

本题为命题作文,要求以“我的梦想”为题,将自己的梦想介绍出来,要说说自己为什么会有这个梦想,还要说说梦想实现了以后会是怎样的。要把内容写具体,把情感自然真实地表达

出来。

开头:点题,说说自己的梦想是什么。

中间:详细介绍这个梦想,可通过一件事或一个人,介绍自己梦想产生的缘由,注意,梦想一定要积极向上,要现实。然后,写这个梦想有什么作用。再写你要怎么努力来实现它。 结尾:总结全文,鼓励自己,为完成梦想努力学习。

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