山西省吕梁市2020届高三上学期第一次模拟考试语文试题及答案解析

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山西省吕梁市2020届高三上学期第一次模拟考试

语文参考答案解析及评分标准

1．C.（3分）A曲解文意：“起源于古风歌曲”表述不准确，原文是说古风歌曲是国风音乐的主体元素；“起初只是通过网络在小范围内传播”的是古风歌曲。B判断绝对：“标志着国风音乐发展成了大众音乐”错，原文是说国风音乐逐渐被大众接受。D张冠李戴：“成为他们的一种生活方式和文化态度”的是“国风”而不是“国风音乐”。 2．A（3分）文章并没有谈国风音乐兴起的原因。 3．D（3分）“必然会成为民众认同的音乐符号”依据不足。 4. C（3分）“降低医疗成本”错。材料一第3段提到5G智慧医疗的发展“还存在成本问题,比如机器臂成本较高,对于基层医院来说很难负担得起”,可知医疗成本不一定会降低。 5. D（3分）说法过于绝对,缺乏逻辑联系,“医学教育运用5G技术”并不意味着能培养更多医疗人才。

6.(6分,每点2分,从“医疗资源”“医学教育”“科研数据”三个方面答,意思相近即可)

①我国医疗资源发展存在不充分、不平衡等难题。部分地区存在“有设备、无医师”的困境,医疗领城整体诊断和疑难手术水平有待提升,基层医院的诊疗水平有待提升。②医学教育体系不完善,学习实效性差,学习成本相对较高。③医学领域科研数据共享困难,患者医疗数据共享有待实现,民众的整体健康知识水平有待提升。 7. B.（3分）“感觉被磨钝了”错,原文是说“我”在感受自然美这方面的感觉被磨钝了；“不珍视生活”概括不当,原文提到很多人不珍视平凡的东西,并不是说“我”不珍视生活。 8.（6分,每点3分,将“某种东西”和“不同”两个关键词解释具体,大意对即可。）

①“她”对自然景物的敏感、对平凡事物的珍视、对感受世界的渴求无形中感染了“我”；②“我”学会了用欣赏的眼光看待世界,“我”眼中灰色、单调的生活也会变得美好、丰富起来。

9.（6分,每点2分。按答案一作答,答出三点即可；按答案二作答,从不同角度答出其中三点即可；如果答“缺乏文学性”且理由合理,只给2分。文学性可以理解为运用多种表达方式,运用形象的语言、精巧的结构,巧妙的情节,采用各种艺术手法来写人叙事、表现主旨。）

答案一：本文并不欠缺文学性。①情节设置有匠心,有巧合、有悬念、有照应,故事有很强的可读性。②刻画人物手法多样,个性鲜明的对话、细腻的心理、鲜明的对比,使人物形象立体、丰满。③语言优美、富有诗意,写景绘形绘色,使文章充满浪漫主义色彩。④小说主题饱含人性思考、人文情怀。

答案二：本文并不欠缺文学性。①情节巧妙,如通过“眼睛”这一枢纽将两个不同世界、性格不同的人关联起来；设置悬念,如我多次提到“她”的所在之处,她都避而不谈,引人联想；前后照应,“你那儿的世界真好”“我怕封闭”反复出现,突显了“她”内心的渴望与不安。（答出其中一点即可）②用个性化的语言展示“她”敏感、丰富的内心世界；通过“厌烦”“恼火”“心一下子软下来”等心理描写表现“我”思想情感的变化；通过“感觉都磨钝了”“给人多少感觉啊”之类的对比,表现出“我”和“她”不同的生活态度。（答出其中一点即可）③景物描写绘形绘色,花清香、风柔和、月色朦胧,意境恬美；“她”的话语感性、温柔、如诗如画,富有抒情意味。（答出其中一点即可）④“我”和“她”的故事,既引人反思高科技背景下人类情感缺失的问题,又启发人们转变视角,用心感受世界的美好。 10.D（3分）原句标点：绍曰：“不可。追既急,宜速去,虽稍辛苦,终当获全。若投小贼,知君唐公之子,执以为功,徒然死耳。”

11.A.（3分）领,指职位高的官兼任职位低的官。

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12.D（3分）“走太原”是与李建成一起,而非追随皇帝。 13.（10分,每句5分）

（1）催促的书信很紧急,恐怕已经起兵,隋朝郡县城池相连有一千多里,从这中间偷偷走,势必不能保全。（“追书”“起事”“全”各1分,大意2分）

（2）宋老生逞个人勇力（只有常人的勇力\\有勇无谋）,我军如果到了,他必定出来迎战,一交战就会被擒获。（“匹夫之勇”“成擒”各1分,大意3分） 14.B（3分）三、四句是诗人的想象,并非真的看到、听到。 15.（6分,相同点2分,不同点每点2分。）

（1）相同点：都借边地特有的乐器声营造寂静悲凉的氛围,衬托思念之情。（2）不同点：①岑诗用“向月胡笳”衬托友人对自己的思念,并以问句作结,想象到友人“不喜闻”而不得不“闻”的无奈、悲愁,加重了诗人内心的离愁别绪。②范诗用“羌管悠悠”衬托戍边将士对家乡、亲人的思念,再以“霜满地”烘托,突显出将士们久戍边地的悲苦心境。 16．（6分,每空1分,错字漏字均不给分）

舞幽壑之潜蛟 泣孤舟之嫠妇 东船西舫悄无言 唯见江心秋月白 霜重鼓寒声不起 萧鼓追随春社近 17.C（3分）外延指外在意义,延伸指有关联,书法欣赏与书法创作属于有关联。习气含贬义,风气是中性词,此处无贬义。耳濡目染指无形中受到影响,此处无此意。因此表因果,但是表转折,此处为转折关系。

18.D（3分） 原句有三处语病,关联词位置不当,“感觉消遣”搭配不当,“只是……作用”缺谓语。

19.D（3分）根据前文“也就是说作品要给外行提供热闹可看”可推知,作者对“外行驻足”持定肯定度,排除A项；B项,不合逻辑,故排除。D项与C项相比,D项的转折关系使前后文的语意更加连贯。

20. （每空2分,共6分,其它表述意思对且上下连贯紧密,可酌情给分）

①不同类的垃圾要在不同的日子扔（不同类的垃圾只能在规定的时间扔） ②不同类的垃圾扔入对应的收集箱（人们把垃圾分类扔入对应的收集箱） ③避免混装混运

21（5分。格式、内容,3分；文采,2分。内容不要求面面俱到,只体现材料中所提的某个方面的成就也可。）

示例：粤港澳,京津冀,南通北达,经济彩带美华夏；

嫦娥号,雪龙船,天高地远,科技硕果扬神州。

22.（60分）

写作要求：立意必须紧扣“过年”的传统习俗和仪式感,不可泛谈传统文化。可叙写过年场景,可抒写对某些年俗、仪式的情怀,可议论传统习俗和仪式感的守正与创新。

评卷建议：参考高考评分标准。 【参考译文】

柴绍,字嗣昌,是晋州临汾人。祖父柴烈,在周朝任骠骑大将军,历任遂、梁二州刺史,封为冠军县公。父亲柴慎,在隋朝任太子右内率,封为钜鹿郡公。柴绍矫健敏捷有勇力,为人侠义在关中闻名。年轻时补任隋元德太子的千牛备身。

义军刚起,柴绍从京城抄小路直奔太原。当时李建成、李元吉从河东前往,在路上相遇,李建成和柴绍商议说：“催促的书信很紧急,恐怕已经起事。隋朝郡县城池相连有一千多里,从这中间偷偷走,势必不能保全,现在我想暂时投靠小贼,姑且保全自己。”柴绍说：“不行,既然催得紧急,应迅速前去,虽然稍微辛苦,但最终能得到保全。如果投靠小贼,知道您是唐公的儿子,捉住您当作自己的功劳，您是白白送死罢了。”李建成听从了，于是一起奔向太原。进入雀鼠谷后，他们知道已经起义，于是相互祝贺，都认为柴绍的计策很对。柴绍被授予右

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领军大都督府长史。大军从晋阳出发，他兼任马军总管。快到达霍邑时，柴绍先到城下察看宋老生的形势，报告说：“宋老生逞个人勇力，我军如果到了，他必定出来迎战，一交战就能擒获他。”等义军到了，宋老生果然出来，柴绍奋战有功。拿下临汾，平定绛郡，都是他先攻入敌阵，被授任右光禄大夫。隋将桑显和前来攻击，孙华率领精锐兵力渡过黄河来援助，柴绍带兵直接从后面袭击他，与史大奈联合攻打，桑显和大败，于是和各将领进军攻下京城。

武德元年，柴绍多次升任后为左翊卫大将军。柴绍不久跟随太宗平定薛举，打败宋金刚，在洛阳攻打并平定王世充，在武牢擒获窦建德，封为霍国公，赐给实封一千二百户，改任右骁卫大将军。吐谷浑和党项一起来侵犯边地，高祖命令柴绍讨伐他们。虏兵居高临下，向柴绍军中射箭，箭像雨一样落下。柴绍却派人弹奏胡人的琵琶，让两个女子相对跳舞，虏兵感到诧异，停止射箭而聚在一起观看。柴绍见虏兵阵营已乱，悄悄派遣精锐骑兵从后面攻打，虏兵大败，斩首五百余级。贞观元年，柴绍被任命为右卫大将军。贞观二年，在夏州进攻梁师都，平定了那里，改任左卫大将军，出任华州刺史。贞观七年，加授镇军大将军，兼右骁卫大将军，改封谯国公。贞观十二年，卧病，太宗亲临探望。不久去世，追赠荆州都督，谥号称襄。

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