【大班教学反思】大班美术教案《我最喜欢的动物》附反思

活动目标：

1.能够以绘画和剪贴簿的形式展示你最喜欢的动物的基本特征。 2.体验用不同形式表现动物的乐趣。 活动流程：

一、谈话导入，激发幼儿参与活动的兴趣。

1.老师展示大森林的背景图片，唤起孩子们对动物的记忆，并提出问题： （1）看，这是在哪啊？在大森里里会有哪些动物呢？ （2） 你喜欢什么动物？它看起来像什么？ 2.教师小结：这么多的动物在一起就像一个大家庭。

二、 以绘画和剪贴簿的形式展示你最喜欢的动物的基本特征。

1.师幼谈话：一天，森林里面要开音乐会，让我们请出自己最喜欢的小动物来参加吧。 老师引导孩子们谈论他们想邀请谁。 2.教师引导幼儿讨论进行交流。

老师：请先想想你最喜欢的动物？那么请告诉我们。 3.交代作画材料。

老师：现在请做你最喜欢的动物。老师，这里有很多操作材料。你想用什么方法和材料制作你最喜欢的动物？ 教师引导幼儿自由地说一说。 4.教师指导 幼儿

选择你自己喜欢的制作材料，老师会带你参观指导。 三、讲评作品，结束活动。 1.老师帮助孩子们展示他们的作品。

师：看，这些都是我们小朋友自己制作的动物，我们一起来看一看吧。

老师将展示孩子们的作品，并邀请每个孩子在小组面前交流。 2.教师播放音乐，引导幼儿和小动物跳舞。

老师：音乐会马上就要开始了。让我们和我们最喜欢的小动物跳舞。 活动反思：

孩子们非常喜欢动物，所以今天的活动孩子们非常参与。一些儿童作品富有创意，表现出色。全班同学在绘画方面都取得了进步。只是在最后一场比赛的时候，一些孩子很担心，所以画得有点粗糙。我也做了相关的解释和指导。从这次操作中，我发现了两个弱点：一是孩子们缺乏独立开展艺术创作活动的经验和能力；第二，材料不够丰富。在今后的日常区域活动中，将增加创作内容，并向孩子们提供更多的操作材料，引导他们自由创作，提高他们在这方面的经验和能力。