大学生环保调研报告

大学生环保调研报告【一】

一、 调査背最和目的：

在环境问题日益严峻的今天，“环保”已成为一个全球的热点。为了美好 的

未来，我们必须选择可持续发展的道路，建立人与自然和谐相处的“绿色文 明”。因此，在学校中开设环境教育和有关环境保护的活动也显得越来越重要。 当前，新世纪的新技术革命将在更为广阔的领域内发生日新月异、突飞猛进的变 化，大学生是未来社会的主人，是社会行动力的主体，他们对环境的认识将决定未 来社会的发展趋向。所以，培养学生正确的环境意识和环境保护行动意识，是环境 教育的首要任务。 因而学校的环境教育也应从传统的环境教育向新时期的环境教育转变，同 时

把培养学生的人格、能力、行为提上环境教育的日程，把学生的社会实践参与作 为教育的主要方式。而且越来越多的事实和经验也证明，光有环境保护的认识是不 够的，怎么样落实到实处才是最重要的。

二、 调査方法：

对首都师范大学良乡校区的部分学生采取了随机抽样调查。 三、 调査时间和地点：

首都师范大学良乡校区综合楼，20xx年5月22日下午5点到6点。 四、 调査基本资料：

1、 总共发放调查问卷50份，收回50份，回收率100%o 2、 男女比例分别占40%和60%。

3、 调查对象主要为首都师范大学良乡校区在校大学生，全为大一学生。 4、 本次调查对象来自不同的院系。

五、 调査内容分析及建议： （一）调查内容分析：

本次针对大学生环保意识的调查问卷，主要从环保行为、环保意识和环境 问题

对策这三方面进行了调查，就这三个方面进行如下调查结果分析：

1、环保行为方面

问卷的笫2题至笫6题涉及到被调查者的环保行为：

① 一次性盒饭问题：只有5%的学生会绝对不会在吃放打包带走时使用学 校

食堂提供的一次性饭盒，24%的同学是儿乎不会使用一次性饭盒，而40%的同学 偶尔会使用学校食堂提供的一次性饭盒把饭打包带走，16%的同学会习惯性地使

用一次性饭盒。

② 践踏草坪问题:为了方便或其他原因践踏草坪的同学中，儿乎每次都会 那

样做的占40%,偶尔会做的占40%,经常那样做的占20%,这表明大部分同学都 会为了方便而践踏草坪。

③ 灯和空调的开关问题:在自习室时，看到人不多的情况下，偶尔会自觉 地

关掉一些灯或关掉空调的同学占大多数，占56%,儿乎不会那么做的占20%,绝 对不会那么做的和习惯性那么做的分别占12%.

④ 垃圾分类问题:偶尔会分类扔垃圾的同学也占大多数，占50%;而绝对 不会

分类扔垃圾的占24%。

小结：由①®问题可得同学们为了方便，会经常使用一次性盒饭，也儿乎 每次

都会践踏草坪，可见当面临便捷方法与消极的环境保护行为的选择时，大家会 选择对环境造成危害或消极影响的行为;而由③④问题可以看出，大部分同学的环 保行为还是积极的，他们会主动节约资源，会主动做出有利于解决环境问题的行 为。

2、环保意识方面

问卷的第7题至第9题涉及到被调查者的环保意识：

① 个人在环境保护中的角色问题:有40%的同学认为个人在环境保护过程 中

起到非常大的作用，50%同学认为起到比较大的作用，10%的同学会认为个人在环 境保护中不能起到任何作用，没有人不知道个人环境保护中起到什么作用。

② 有关环境保护的关注问题:在有关平时是否会关注保护环境这方面的新 闻

的问题上，36%的同学的回答是经常，62%的同学选择了偶尔，还有2%的同学从 不关注保护环境方面的新闻，这表明大家对环境保护方面的消息不是特别关注，这 点值得大家注意。

小结:①表明大家对个人在环境保护过程中的作用是肯定的，一个人的力 量可

以改变环境的，也许改变的不是很大。②中的数据表明，同学们的环保行为过 程中大家环保意识不是那么令人欣慰，有一部分同学的环保意识需要加强。

3、环境问题对策方面

问卷的笫10题与笫11题涉及到被调查者面对环境问题的对策：

发现有污染现象时，只有20%的同学会直接找有关部门反映，而却有50% 的

同学会想参与但认为由于身单力薄而放弃，有24%的同学会直接拨环境问题免 费举报电话，竟也有6%的同学认为无所谓，事不关己，这可见面对环境问题时， 大部分同学会选择逃避，也许这也是我们应该深思的问题，为什么会出现放弃为环 境问题出对策的现象。

(二)有关环境保护意识的建议

就调查结果分析从学生自身、整体文化氛围、学校管理这三个角度出发给 岀一

些有关环境保护意识的建议：

1、 从学生自身出发

(1) .大学生应积极了解与环境问题相关的知识和新闻，提高环保意识：

在问及大学生环保意识增强的想法时，选择“学生自身素质高”的大学生 是

最多的。III此可见多数的大学生认为提高环保意识的根本是从学生自身出发。在 问卷中我们可以看到大学生对环保基本知识的了解较少，对环保知识或者新闻的关 注度并不高。对于与自身密切相关并且具重大意义的大会，作为大学生，应该做为 常识了解。

(2) .大学生应从日常生活中养成良好的生活习惯：

虽在前面的调查结果中我们介绍到大部分有较好的生活习惯，但在对“白 色

污染”这一世界性的难题上，我们需要每一个大学生的参与。

(3) .以自己的力量感染更多的人参与到环保事业中：

作为大学生群体中的一员，不仅要从自身出发，做个环境的守护者，也要 让自

己的行为感染周围的人，譬如在面对乱扔垃圾等破坏环境的行为时，我们自己 捡起来的同时亦需要劝导他捡起来，重申维护环境是每个人的责任，不必区分是陌 生人还是熟悉的人。大学生是应当勇敢地承担起社会责任，以自己的力量去感染更 多的人。

2、 从整体文化氛围岀发

“整体文化氛围好”是大学生认为群体环保意识最强的第二大原因。所以 我们建议大学校园中，各类学生组织，如学生会，团委，各类社团都可以通过一些 宣传活动，如举办知识大赛，晚会来营造良好的氛围，促使更多的大学生加入环保 事业的大家庭中。在前面的调查结果中，我们看到绝大部分大学生用实际行动响应 低碳。我们相信，在他们的影响下，更多的同学也能积极地参与到响应低碳生活的 行列中，并为环

保发现自己的力量。

3、从学校管理出发

(1) 多进行环境保护意识宣传：

学校可以开展关于保护环境的班队会，让同学们自由发言，想出保护环 境的

办法，让同学们更多的为保护环境、爱护环境做贡献;多开展一些环保手抄报 制作活动，多贴一些环保手抄报和一些关于环保的资料在展示区里，让同学们多了 解环保，知道环保的重要性等等。

(2) 对有关部门提出合理化方案：

通过调查可知，有94%的同学希望通过双面打印，并适当降低打印价格以 节

约纸张，由此我们认为对复印或打印实行双面，以在一定程度上可以达到减少纸 张被使用的LI的。从而我们对学校复印店提出有偿使用双面打印或复印的建议。而 同学们为了方便会使用一次性饭盒和践踏草坪，因此学校可以对食堂提出合理化建 议，如改变食堂饭菜分类方式，扩建食堂以至于学生不会因为食堂拥挤而选择使用 一次饭盒把饭带回宿舍等等。

六、调査结论：

此次环境意识调查活动虽然只在一所大学一个年级进行，但具有以点及面 的

效果。调查结果也确实反映出学生普遍环境意识水平较高。在学生的环境意识 中，环境保护的重要性和迫切性都有很高的认识，但在行动力方面就显得略有不 足，表现出“知”与“行”有些脱节，令人担忧。希望通过这次调查结果的显示， 让同学们有所深省。

我们赖以生存的环境，是生存的基础，保护他就是保护自己。希望学生们 通

过学校接受系统的环境教育和社会的一些公益活动或着环境保护特别活动，在日 常生活中，在各类环境保护活动的宣传灌输和成人言传身教的影响下，可以自觉地 将理论和实践相结合，从意识里树立起保护环境的思想。

大学生环保调研报告【二】

前言：

一、调查目的：为了创建“绿色校园”，进一步提高环保意识，宣传环保 知

识，共建绿色家园，特此开展这项调查。

二、调查对象：我校所有的学生。

三、调查的方法：采用随机抽样方法来调查我校的学生，共调查的人数为

525 Ao

三、调查地点和时间：在我校的图书馆前、饭堂前、学生宿舍等等场地开 展

调查活动。2010年6月6号下午4点半至6点钟。

正文：为了了解我校大学生对环保意识的深浅，从而提高我校学生的环 保意

识。

在这次调查中，我们调查小组研究发现我校存在一些问题。主要是我们校 的

学生知道一些环保知识，但他们没有做自己该做的事。比如过度使用一次性筷 子、饭盒和塑料袋打包。导致我校学生过度使用塑料袋打包主要原因是我们校学生 的环保意识还是不够深。其我校还没有开展过环保知识的讲座、课程。从调查 中，他们的环保知识主要来源，有38%的学生来源电视、广播、电影；有28%来源 于报刊杂志、不到8%的学生说来源于学校课程。在调查我们学校存在哪些环境问 题中，有68%学生都知道一次性筷子、饭盒和塑料袋使用过度，其次浪费水电资 源、破坏花草树木，各占16%。这些问题都是我们学校的重大的环境问题。在浪费 水电资源和破坏花草树木的问题上，各有16%学生说在环境问题上也是很严重的。 随着，我们国家的能源不断地减小和树木的乱砍伐，造成沙尘暴的恶化。我们还有 一部分学生还在浪费水电资源和破坏花草树木。从我们每月水电费超资上就可以看 出我们校学生还在浪费水电资源。用塑料袋打包是我们校很严重的环境问题。我们 使有过度，制造很多塑料垃圾，这些垃圾都对我们健康有害。塑料袋是很难分解 的，对我们的环境造成破坏。我们要意识到塑料袋打包对自身的健康有害。有些坏 物质会随着你吃饭时带进胃里，造成中毒或疾病的出现。我们学校的环境还算好， 但如果我们不注意环保、卫生，到处制造垃圾，那我们校的环境就越来越差了！我 们就没有一个良好的学习环境了！所以，我们要从三个做起：一从自己身边做起， 二一点滴小事做起，三、从小养成节约资源、爱护环境的环保意识和良好的行为习 惯。

我校存在的环境问题都是我们养成坏习惯造成的了。比如我们校学生打 包、

水电浪费的习惯。如果还是这样下去，我们就成了环境破坏者，造成我国不能 持续发展了。在调查中，有70%的学生都认同可以使有一次筷子、塑料袋打包，但 减小使用。为了解决我们校的环境问题，不光是学校的事，还要我们学校每个人的 事。 希望，大家的环保意识有所增强，有所行动，来保护我们的校园;还有我 们校

多开展一些环保事业的活动，来唤醒他们的环保意识。在今后我院会努力宣传 环保，搞好环保工作。