全文共5篇示例，供读者参考
作品梗概作文字六年级《骑鹅旅行记》 篇1
自从尼尔斯骑鹅旅行回来之后，每天总是闷闷不乐、心事重重，很是怀念那段骑鹅旅行的时光。就在一个阳光明媚的下午，尼尔斯也不知是怎么的，突然来了创作灵感，想到把自己骑鹅旅行的经历写成一本书，来记念那段特殊的旅行时光。
这主意真好！但是—— 唯一让尼尔斯担心的是：自己的写作水平不高。这可怎么办呢？正在尼尔斯苦恼的时候，小精灵再次出现了。 “你好，小精灵！请原谅我冒昧打扰你。”尼尔斯彬彬有礼的说“小精灵，我遇到了一个难题，希望你能给我点建议。我想把我骑鹅旅行的经历写成一本书，但是我的写作水平不高，你说，这该怎么办呢？”
“哦，是这样呀，在遥远的东方，有一个国家，名叫中国，那里有很多文采出众的人，你到那里求师学习，一定会提高的，关于怎么去，如果你愿意，我可以教你一种魔法，可以想到哪里就到哪里。这种魔法不难，你只要想着那里的名字，就好了。”听了小精灵的话，尼尔斯当然是选择去咯。
终于来到了中国，尼尔斯对着这个陌生的国度里的人们左问问，右问问，还有没有消息。就在他正失望的时候，一位好心的叔叔告诉他有一个网站，叫“校讯通”，是专门提高作文水平的网站。 于是尼尔斯来到了校信通，开通了博客。尼尔斯便被校信通的风景迷住了，尼尔斯心想人家怎么写的这么好呢？尼尔斯虚心的.询问博友，你们为什么写的这么好呀？尼尔斯没有想到的是，他问的博友正是热情的雅茹姐姐！姐姐告诉尼尔斯：“要多读书，增加自己的知识；多练笔，提高自己的写作水平；多交流，学习人家的写作方法；多去小城老师那里学习，可以让你的文章灵动起来……”，雅茹姐姐的话，尼尔斯深深的刻在了心里，从此开始勤奋的练笔、和博友热情的交流、认真的读书、虚心的到小城老师那里学习。
勤奋的尼尔斯在校讯通里忘我的学习，时光如俊，多半年过去了。尼尔斯已读完了中国四大名著，和n多本各国名著，并且拜小城老师为师，他的文章得到了小城老师的指导，终于，功夫不负有心人，尼尔斯的写作水平大大提高了。
文笔熟练的尼尔斯，已经开始用文字记录他骑鹅旅行的经历了。后来，经过尼尔斯的反复修改，一部世界畅销儿童文学名著《尼尔斯骑鹅旅行记》终于完成了！
作品梗概作文字六年级《骑鹅旅行记》 篇2
一个小小的人儿，一只雪白的家鹅，一群聪明的雁儿。他们便是这本书的主角们，他们一起经历了一场神奇的旅行，成为了互相帮助的好朋友。
淘气孩子尼尔斯常常欺负农场的动物们，还捉弄小精灵，因此被小精灵施了魔法，变成了只有鸡蛋般高的小小人，阴差阳错地骑上了大白鹅去旅行。他们一起遇见了雁群，尼尔斯一次次聪明勇敢地救助了大雁及弱小的小动物们。最后，他在阿卡队长的帮助下，带着大白鹅回了家。因为他的改变，魔法解除，重新恢复了人类男孩模样。 在这本书中，最让我震撼的，是大雁阿卡在自己很危险时，还救了尼尔斯。因为，尼尔斯从狐狸斯密尔口中救下了许多只大雁，搞的斯密尔没东西吃饿肚子，所以他恨死了尼尔斯。于是，他千方百计抓住了阿卡，逼迫她下令雁群交出尼尔斯。阿卡面临被吃的险境时，也无怨无悔，坚决不交出尼尔斯。
要知道，领头雁阿卡从见到尼尔斯第一眼起，就一直在赶尼尔斯离开雁群。但是，变弱小的尼尔斯却多了个本领，可以听懂动物们的话。因此，开始后悔自己以前的`言行，真心实意地开始帮助小动物们。他的改变，让阿卡也改变了对他的看法，还心甘情愿地保护他，帮助他。
在奇妙的旅行中，尼尔斯不断成长。从天天淘气，喜欢恶作剧，不爱学习的坏孩子，变成了好好学习，温和善良的好孩子。
我以前一直认为，坏孩子就是坏孩子，很难变好。可尼尔斯改变了我的想法。他在这次神奇的旅行中，会变成好孩子，也是他自己下定决心要改变自己，这才使他脱胎换骨。他的善良，他的勇敢，也得到了动物们的信任，和小动物们成了好朋友。旅行中发生了一件接一件的事故，解决这些难题中，让他明辨了是非，变得正义。就算尼尔斯后来回家后，也是个善良的好孩子。
知错能改，善莫大焉。尼尔斯经过这场旅行，也是心灵的成长之旅。人的心中，往往住着一个“善”，一个“恶”。善多了，恶就少了。
作品梗概作文字六年级《骑鹅旅行记》 篇3
一本好书就像是一位哲学家，谈吐不凡，教给你许多道理，这个寒假，我读完了《尼尔斯骑鹅旅行记》，这本书虽然没有华丽的词藻，也没有什么至理名言，但它却给我留下深刻的印象。
《尼尔斯骑鹅旅行记》的作者是瑞典优秀女作家拉格洛夫。她于年发表了这本著名儿童小说，而且这本小说是世界第一部也是唯一一部获得诺贝尔文学奖的童话作品。
这本书讲述了一个调皮的14岁男孩尼尔斯，他十分的顽皮，不好好学习，因为戏耍了精灵，而被精灵变小，成为了一个拇指大小的小人。变小的他无法像普通人那样生活，但是他却能听懂动物们说的话。可是，动物们对尼尔斯一点也不友善，总是奚落和嘲笑他，尼尔斯伤心极了，他走出院子，发现一群大雁正在呼唤尼尔斯家的一只年轻的
白鹅，白鹅也拍打着翅膀，准备和雁群一起去旅行。尼尔斯本想拦住白鹅，却误打误撞地被白鹅带上了天空，所以，尼尔斯只好骑着白鹅一起去旅行了。
尼尔斯在路途中遇到了许多困难和危险，被乌鸦挟持，遇上狐狸斯密尔、山上发生火灾......，但是最后都化险为夷了。在这期间，他还结识了不少的动物朋友，比如莫顿、阿卡、老鹰高尔果、信鸽阿卡尔......它们都对尼尔斯很友好，而且还让他学到了不少东西，让他明白了动物的生活，并使尼尔斯成为了一个有爱心、有善心、乐于助人又勤劳的好孩子。
故事里的尼尔斯路途中的变化真的.很大，成长得很快，他是一个勇于改过的好孩子。我也要向他学习，做一个充满爱心、善心、敢于担当和对生活充满热情的孩子。
这本书让我学到了许多地理知识，还认识了许多植被和瑞典的各个地区，欣赏到了风景的优美，领悟到了成长的真谛。
读了这本书，不仅仅让我明白了这些，还让我明白了一个道理：遇到困难不要退缩，要勇敢面对。尽管在现实生活中，有许多看似根本不可能实现的东西，只要你勇敢、积极应对，也能实现。没有什么是绝对的，就看你是否去努力。
作品梗概作文字六年级《骑鹅旅行记》 篇4
清脆的铃铛声唤来了金桂飘香的秋天，我端坐在书桌前，回想着孩子尼尔斯骑着莫顿环游的故事，再次被尼尔斯对小动物的关心学生爱护我们深深打动了。
对于“爱护”二字，相信大家并不陌生，爱护小动物也是人们时常挂在嘴边的话题。可是，真正爱护小动物的又有几人？盘运羊、巨壶龟、枯叶蝶、金刚鹦鹉，东北虎……如果一堆尘土被风吹得不见踪影，偷猎者好似来无踪、去无影的鬼魂，将枯叶蝶、雪尾兔、象牙送到拍卖会场，成为看得见、摸得着的几万到几十万的人民币。看着这惨不忍睹的现状，难道偷猎者是铁石心肠吗？等到动物灭绝了，你们再反悔还有什么用？尼尔斯是一个小孩子，都能勇敢地去帮助灰雁，去爱护小灰雁，为了让它能跑能跳，不懈地努力着。人类停止猎杀有那么难吗？
人类社会真的应该更加重视爱护动物了，但这样的`事情仍在我们现在眼前上映。
奶奶不知道在哪里买鱼，回家后，他拿起一把刀，指着鱼肚“切”，鱼尽了最大的努力摇动身体，但仍然无法阻止生命的流逝，很快就死了。
我问奶奶：“奶奶，小鱼还是死了挺可怜的，您说过要爱护这些小动物的呀！”
奶奶听了，小声说：“我要你更聪明！” 我听说心里很矛盾，小动物也有生命！
我又想起自己读过的一本书上的故事：一个小姑娘，她翻山越岭与偷猎者斗智斗勇，在一片山林中她险些被子弹射中脚跟，差点被坏人推进冰冷的河水，遇到一些困难，小女孩总是想：偷猎者杀害了无数无辜的小动物，一定就是要将我们这个系统消息进行上报国家政府，让他们没有受到企业应有的惩罚。她就只有这样学生坚持人民不懈地一直都是这样发展做着……
看！尼尔斯热爱动物，当他遇到危险时，动物们会前来营救；这个小女孩甚至冒着生命危险去保护动物；你会怎么做？请不要只爱嘴里的小动物，让我们记住aka“人类不应该把整个地球当作自己的”这句话！让我们行动起来，一起爱护动物吧！
作品梗概作文字六年级《骑鹅旅行记》 篇5
《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书讲了一个叫尼尔斯的小男孩，他是一个瘦高个儿，鼻子两边长着雀斑，还有一头淡黄色的头发。他不爱读书，特别顽皮捣蛋，让父母操碎了心。粗野顽皮的尼尔斯和小精灵搞了一个恶作剧，小精灵把它变小了，这一切都是他自找的。
尼尔斯家的雄鹅莫顿和大雁一起飞了起来，尼尔斯跳到雄鹅身上，一把抓住它的脖子飞身了蓝天。鸡、鹅、猫、牛都不愿意尼尔斯，因为尼尔斯以前经常欺负它们。雄鹅带他飞走，他十分高兴，甚至忘了他变成小人，牲口欺负他的事情。
在飞行过程中，一直是冤家的雄鹅和尼尔斯，开始了互相帮助。尼尔斯想要开始做好事让小精灵把他变成原样，因此性格也慢慢好转
了。危险降临时，尼尔斯没有害怕，不顾自己的安危救下了大雁。淘气的尼尔斯变成了勇敢的尼尔斯。
我想：人与人之间应该互相帮助，互相友爱，要是只想得到，又不愿意付出，是不会交到好朋友的。不但人与人要互相关爱，人与自然界的动物们也要和睦相处。故事中大雁阿卡说的一段话令我记忆犹新。她说：“人类把整个大地占为己有了，这是霸道的行为。你们有了一大片土地，那里肥沃而富饶。而我们这些飞禽走兽只是想要荒山和一些偏僻的`森林，安安稳稳的过日子。我们这一生时时刻刻都遭受着人类的追捕，连睡个觉都担惊受怕。真希望有一天，人类能有良知，给我们一个安身立命之所。”读了这段话，我感到很羞愧。我认为人类和动物是平等的，人类不能因为改善自己的生活质量而大量的捕杀动物，相反，我们应该和动物成为朋友，为动物们创造一个更好的生存环境，让地球成为一个幸福的大家园。
《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书，不仅把每一个角色描写得栩栩如生，而且故事情节引人入胜，让我看了一遍还不过瘾，我太喜欢这本书了！
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