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小学语文六年级毕业考试试卷

2022-07-13 来源:独旅网
一、 语言的积累: 1、 看拼音写词。

yuán liàng bēn chí jì jiào shī gōng

( ) ( ) ( ) ( ) bǐng zhú yè yóu nán yǐ zhì xìn ( ) ( ) 2、 在带点字的正确读音下面画“√”。

妩媚(fǔ wǔ) 乐趣(qù qǔ) 贫者语于富者曰(yù yǔ) 3、 在错别字下面画“ ”:把正确的字写在( )里:

詹天佑经长勉励工作人员:作事不能有一点儿马虎:就是遇到在大的困难:也要认真勘测:精密计算。( ) 4、 成语填空。

破( )为笑 ( )喜若狂 目不( )接 相( )为命 精( )细刻 ( )之不理 悬崖( )壁 一( )不染 5、 组词:

阻( ) 烽( ) 逝( ) 沮( ) 峰( ) 适( ) 峡( ) 峻( ) 狭( ) 骏( ) 挟( ) 竣( ) 6、 选择恰当的关联词填空:

虽然……但是…… 宁可……也…… 不论……总…… 因为……所以…… 尽管……还…… 如果……就……

(1)( )人类大量砍伐森林:( )会破坏地球的生态环境。 (2)( )累得上气不接下气:他( )是坚持跑完了全程。

(3)叶欣护士长( )冒着被传染的危险:( )要进病房护理病人。 (4)( )“非典”多么猖狂:( )会被人类制服。

(5)( )继父的身体越来越坏:( )他仍带着河子去这儿去那儿。 (6)( )时间是组成生命的材料:( )我们不能浪费时间。 7、 默写古诗:

(1)必作题:《春望》 (2)选作题: 《宿建德江》 孟浩然

二、语言的理解:

(一)隔壁的灯光

得知邻居家得了“非典”:我的心情真是难以形容。站在楼下:我第一次发现两家的距离那么近:周围的一切那么可怕:我甚至不敢走进自己的家。但又能去哪儿呢?我只能回去一次又一次地消毒:并祈祷全家平安。

然而更可怕的是:到了晚上:当我开窗透气时:发现邻居家的灯还亮着!当时我真不知道是该关窗还是继续开窗:我对空气都产生了怀疑。我和家人在无助和惶恐中度过了一晚。

第二天:我们决定自己隔离自己:不出家门一步。而就在这时:我们全家都出现了感冒症状:头疼、咳嗽、流鼻涕。我害怕极了:不断地给家人量体温。好在并没有出现发烧现象。真是度日如年啊!我的心犹如阴沉的天:愁云不散。我只希望时间能快点过去:因为如果一星期内没事:我们全家就算躲过一劫了。

每天晚上:我都关注着隔壁的灯光。一天、两天、三天:灯一直亮着。我知道:里面住着一位小女孩:她的外婆已经病逝:妈妈和爸爸都已染病住进了医院。我知道:孩子没有地方可去:她能呆的最安全的地方是自己的家。可怜的孩子!她还在上小学。我为她而难过:也为自己的畏缩而羞愧。

想到这儿:我的心久久不能平静。于是:我试着叫那女孩:给她打电话:但那边没有人接。我

又和居委会联系:得知她的家里已经多次消毒:生活由学校安排:每天三餐放在门口:由她自己取回去。

我爱莫能助。我只希望隔壁的灯光一直亮下去:只要灯亮着:小女孩就还安全。这灯光:是生命之光。渐渐地:对这灯光:我已经不再恐惧了。那天晚上:当发现那灯还亮着时:我甚至有些激动了:要知道:这已经是第五天了。

第二天早晨:我的心情也像天气一样变得晴朗了。“非典”确实可怕:但想想那孩子:想想那些冲向危险的医生、护士:我心中便产生了一股力量。也怪:这样想的时候:我忽然发现自己的咳嗽、头疼、流鼻涕等症状都好了。

我走出家门:啊:外面的空气真好! 1、从短文中找出下面词语的反义词:

晴朗( ) 安全( ) 激动( ) 2、写出下面词语在文中的意思: 爱莫能助:

3、文中说:“‘非典’确实可怕:但想想那孩子:想想那些冲向危险的医生、护士:我心中便产生了一股力量。”你认为“这股力量”指的是( )。 (二)贾老师与周航海

教我们语文的是贾老师。他年过半百:教了三十多年的书了:听说班上好些同学的爸爸、妈妈都是他教过的学生呢。贾老师讲课生动:语言幽默:什么话一经他嘴:就变得那么有趣:叫人难忘。因此:我们都喜欢上他的课。

一天:班上一个名叫周航海的调皮鬼没完成作业:这下:贾老师的脸马上由晴转阴了。 “周航海:你怎么不按时完成作业啊?看来——”话没说完:我们“嗡嗡嗡”地议论开了。 “周航海:贾老师要罚你抄十遍书了!” “周航海可要倒霉了!” “贾老师饶不了你啦!” 那周航海哭丧着脸:像个斗败了的小公鸡。贾老师听见下面的嗡嗡声:就轻轻地敲了敲讲台:“鲜花在校园里:小蜜蜂怎么往教室里飞呀?”

我们都不吱声了。他又说:“看来‘航海’要‘翻船’喽:可不能大意啊!”说着:把本子递给了周航海:“别愁眉苦脸的:活像个轮船失事的船长!”

一阵笑声:大家如释重负:不再为航海同学发愁啦。而贾老师的话又给了我们多少启迪啊! 1、请你用“ ”画出描写周航海神态的句子。

2、贾老师上课具有( )的特点。 3、贾老师的话给了“我们”什么启迪?

三、语言的运用:

(一)你最喜欢哪种美食?请你围绕“味道好极了”写一段话。

要求:内容具体:有一定顺序:语句通顺:不写错别字:正确使用标点符号:不少于150字。

(二)同学们:我们生活的这个世界因为有“爱”而美丽:也因为有“爱”而精彩。如果你是一个有爱心的孩子:一定能够发现自己身边那许许多多关于“爱”的故事。请你以《爱》为题:写一篇记叙文。 要求:感情真实:内容具体:语句通顺:有一定条理:不写错别字:正确使用标点符号:不少于400字。

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