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移动通信工程教学大纲.doc

来源:独旅网
移动通信工程课程教学大纲

适用专业:信息管理总学时:70

一、 课程的性质及任务

本课程是信息管理专业的一门非常重要的专业课程,它既是一门 理论性较强的专业课,又是一门实践性、工程性很强的课程。它的教 学任务是:通过学习该课程,使学生掌握移动通信的基本概念、GSM /

CDMA/GPRS/UMTS系统基本组成、基本原理、基本技术,了解移动 通信

的历史及发展趋势。为今后从事通信,全球组网,全球个人通信 和多媒体通信打下坚实的基础。

二、 课程教学的基本要求

掌握移动通信的基本概念、基本组成、调制方法、工作方式、传 播特性、噪声与干扰的产生和抑制、组网技术;

理解数字蜂窝移动通信系统的组成及其通信技术,特别是GSM系 统的FDMA和TDMA技术以及第三代移动通信系统UMTS;

了解最新的无线通信的发展方向和全球个人通信方面的技术。

三、 课程的教学内容、重点和难点

第一章移动通信基本概念

本章主要介绍移动通信的定义、主要特点、分类方法、基本技术、 工作方式及移动通信系统示意框图、移动通信标准化的建立及今后的 发展方向。

重点:移动通信的定义、分类方法、工作方式和基本技术。 难点:移动通信的调制技术、抗衰落技术及组网技术。

第二章移动通信的调制方法

本章的主要包括:利用频道间隔、频偏、码率等参数求取带宽和 传输效率;调频特性、抗干扰和解调门限值及门限扩展方法;移频键 控的产生及高斯滤波特性;高斯滤波特性及使用在GSM系统中的GMSK 信号的产生、频谱特性。

重点:移频键控的产生及高斯滤波特性。

难点:高斯滤波特性及使用在GSM系统中的GMSK信号的产生、 频

谱特性。

第三章移动通信电波传播与分集接收

本章主要介绍移动通信电波的传播方式,自由空间传播衰耗的计 算;视线传播极限距离,菲涅尔效应对电波传播的影响;反射波加入 后的合成场强计算。

重点:移动通信电波传播方式,菲涅尔效应对电波传播的影响。 难点:反射波加入后的合成场强计算,任意场强的地形场强计算。

第四章噪声和干扰的影响与消除

本章主要介绍噪声的来源和分类、等效噪声系数和人为噪声功率 的求取;如何借助贝塞尔函数表求取落入邻道边带功率;同频干扰与 射频防护比的关系及再用距离的求取;互调干扰的产生效率及收发系 统互调干扰强度的计算。

重点:互调干扰的产生效率及收发系统互调干扰强度的计算。 难点:借助贝塞尔函数表求取落入邻道边带功率。

第五章组网技术

本章主要包括:宽、窄带调频概念和频率利用率的计算;蜂窝组 网的优点;话务量、呼损率和用户数的计算方法以及信道选取方式; 数字信令格式、音频信令的结构及音锁功能;移动电话编号的基本规 律。

重点:宽、窄带调频概念和频率利用率的计算,话务量、呼损率 等的计算方法。

难点:数字信令格式、音频信令的结构及音锁功能。

第六章移动通信系统

本章主要介绍大区制移动电话系统的组成、工作原理和工作过 程;集群移动通信系统的组成及工作过程;无绳电话系统的工作原理; 数字蜂窝移动通信系统的组成及其通信技术,特别是GSM系统的FDMA 和TDMA技术。

重点:数字蜂窝移动通信系统的组成及其通信技术。 难点:GSM系统的FDMA和TDMA技术。

第七章移动通信展望

本章主要介绍个人全球通信的概念、实现途径及国际标准。

四、 实践教学内容

实验一调制与解调

观察正交调制信号频谱、观察经GSM调制后的同相和正交分量 7解

GSM调制与解调的基本原理及它们在GSM数字蜂窝移动通信 系统中的应

实验二 FDD TDMA

观察移动台入网时,控制信道上下行常规突发和上行常规突发的 时间上的偏移

了解GSM数字蜂窝移动通信系统是如何利用TDMA技术的 实验三手机入网、手机主呼和被呼实验 移动台入网、移动台王呼、移动台被呼

了解手机入网、手机主呼和被呼的接续过程以及接续过程中的信 令交互

实验四移动台发信机技术指标及测试实验 通过测试VLOG,验证手机发信机的载频功率控制 了解移动台发信机技术指标和测试方法

五、 学时安排

序号

学时分配表

主要内容

讲课 实验

总计

1 第章移动通仁基本概念 2 第二章移动通信的调制方法 3 第三章移动通信电波传播与分 集接

4 6 6 6

4

8 8

14 14 6

4 第四章噪声和干扰的影响与消 除

5 6 7

第五章组网技术 第八章移动通倍系统 第七章移动通信展望

6 6 2 4 40

8 6 0 30

14 12 2 4 70

机动 合计

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