教案
一、教学目的： 1.使学生了解新冠。
2.型冠的临床表现及传播途径。 一、教学重点： 怎样预防新冠 二、教学难点：
注意卫生，开窗通风，正确洗手。 三、教学用具： 媒体、黑板
四、教学内容及过程： 1.什么是新冠
是一个大型病毒家族，感染者表现从感冒到重症疾病不等，如中东呼吸综合征（MERS）和严重急性呼吸综合征（SARS）。新冠是以前从未在人类中发现的病毒新毒株。
2.新冠患者临床表现一般症状：
发热、乏力，呼吸道症状以干咳为主，并逐渐出现呼吸困难。部分患者起病症状轻微，可无发热。严重者：急性呼吸窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒、出
凝血功能障碍。
3.新冠的传播途径
新冠可能通过飞沫传播和接触传播。飞沫传播：病人或病原携带者在呼气、喷嚏或咳嗽时，病毒经口鼻排出，易感者吸入后可引起感染。接触传播：易感者直接或间接接触携带病毒的分泌物、
血液、体液或排泄物时，有可能造成感染。 4.防控措施 （1）远离传染源
通过正规渠道，关注新冠疫情报道，避免前往正在发生疫情的地区。避免到封闭、空气不流通的公众场所和人多集中地方，必要时请佩戴口罩。需要乘坐公共交通工具时，建议佩戴外科口罩。杜绝捕猎、贩卖、、加工、食用野生动物，避免在未加防护的情况下接触野生动物或养殖动物。尽量避免前往售卖活体动物（禽类、海产品、野生动物等）的市场。不屠宰或食用病、死禽畜或野生动物。养成良好安全饮食习惯，处理生食和熟食的切菜板及刀具要分开，家中肉蛋要充分煮熟。避免近距离接触任何有发热、咳嗽等症状的人，陪护就医时，一定要佩戴好合适的口罩。
（2）注意卫生
咳嗽和打喷嚏时使用纸巾或屈肘遮掩口鼻，防止飞沫传播。不要随地吐痰，应将口鼻分泌物用纸巾包好，弃置于有
盖垃圾箱内。保持手卫生。双手减少接触眼、鼻及口。咳嗽、饭前便后、接触或处理动物排泄物后，要用流水洗手，或者使用含酒精成分的免洗洗手液。（教学生洗手的方法，洗手方法歌）：
①冲水再用除菌皂。 ②揉搓指缝不能少。 ③手心手背要搓洗。 ④再把泡沫都冲掉。 ⑤毛巾擦手要做到。
⑥避免与他人共用水杯、餐具、毛巾、牙刷等物品，保持家居、餐具清洁，勤晒衣被。
2023年春季开学第一课疫情防控主题班会
教案
一、活动背景
2020年的新春，注定铭心刻骨。面临新冠疫情肆虐，全民上下一心全力以赴打响了抗击新冠疫情情阻击战。在这场没有硝烟的战役中，我们看到了向危险进逆行的白衣天使、义无反顾冲上一线的工作人员、用肩膀托起火神山、雷神山奇迹的建设者，无数的志愿者、爱心人土为抗击疫情竭尽全力。他们让世界再一次看到了国人的家国之爱。当硝烟渐渐
淡去，广大师生也将回到久违的校园，本次班会要通过发挥学生的主动性，让学生主动参与，从切身体会出发,经过教师的引导提升认识，树立榜样,进而转化为学习报国实际行动的目的。
二、活动对象 全体学生 三、活动目标
1.了解疫情期间涌现出的各种感人事迹，受到爱的教育。 2.了解全民万众一心抵抗疫情的氛围，激发爱国情怀。 3.清楚知道作为一个学生在疫情防控期间应该做什么。 四、活动准备
收集感人材料，制作多媒体课件 五、班会流程 1.“新冠”知多少
同学们一起了解新冠的概念、感染新冠会出现的症状。 感染后如何应对等专业知识，纠正了我们许多知识上的误区，帮助我们能更冷静应对疫情。
2.科学认识新冠
病毒是一种微小的非细胞生物，在世界上还没有人类的时候，毒就早已经存在了，他们无处不在，从外太空到海底,从郁郁葱葱的森林到干早的沙漠，全是病毒的领地。你们看这是显微镜下的新型病毒的模样，它的形状像一个皇冠。所
以世界卫生组织在今年1月12日命名这个新病毒为新冠，这是目前我们已知道的第七种可以感染人的冠状病毒。这种新型病毒，原本一直寄生在野生动物身上，它和我们人类各自存在互不打扰，而我们人类中的有些“大人”去吃了那些携带了病毒的野生动物就感染了这种病毒。那些被感染的人，刚开始几天，也许并不感到难受，他们仍然像一个健康人，去上班、去逛街、去和朋友们聚餐，甚至还会搭乘飞机、火车去更远的地方出差、旅行。于是这种病毒就像搭乘在一辆四处行驶的交通工具上一样，从一个地方到另一个地方，从一座城市到另一座城市。我们的嘴巴和鼻子、眼睛就像是几道敞开的大门，在人群密集的地方,新冠很容易就通过触摸和唾液的飞沫，从一个人传播到另一个人，在被感染的几天之后，新冠就开始发威啦,被感染的人会开始出现头晕、发烧、咳嗽、呕吐等等症状。
2023年春季开学第一课疫情防控主题班会
教案
一、教学目标
让同学们对新冠病毒有更深入的了解，消除紧张之心，学会防护措施；
懂得健康的重要性，养成良好的卫生习惯。
掌握日常预防方法，学会正确佩戴口罩。 二、教学重难点 掌握正确的洗手方法 教学过程
主持人（老师或同学）引入：
1.同学们，今年的暑假我们过的跟以往不太一样，你们知道发生了什么吗？（一场流行病）
2.同学们知道这种病的名字叫什么吗？（新冠）这种病可不像我们平时的小感冒，它比较严重。（展示各省市每日数据）所以我们更要谨慎对待。表现为咳嗽、发热，呼吸困难、浑身无力、深呼吸时感到疼痛等等，出现以上症状我们就要及时去医院。
3.病毒是我们看不见的，这种“隐性”的东西是通过飞沫传播，所以我们一定要一一(戴口罩)
①引出本次班会的内容新冠来袭，如何正确做好个人防护是大家非常关心的问题。为了更好的预防新型冠状病毒、保证学生身体，召开本次班会。
②简要介绍一下新冠防护知识 (一)洗手篇
1.如何保护自己远离新冠传染？
（1）勤洗手。使用肥皂或洗手液并用流动水洗手，用次性氏巾或干净毛巾擦手。双手接触呼吸道分泌物后(如打
喷嚏后)应立即洗手
(2)保持良好的呼吸道卫生习惯。咳嗷或打喷嚏时，用纸巾、毛巾等遮住口鼻，咳嗽或打喷嚏后洗手，避免用手触摸眼睛、鼻或口。
（3）增强体质和免疫力。均衡饮食、适量运动、作息规律，避免产生过度疲劳。
（4）保持环境清洁和通风。每天开窗通风数次不少于：3次，每次20-30分钟。户外空气质量较差时，通风换气频次和时间应适当减少。
(5)尽量减少到人群密集场所活动，避免接触呼吸道感染患者。
(6)如出现呼吸道感染症状如咳嗽、流涕、发热等，应居家隔离休息，持续发热不遐或症状加重时及早就医。
2.正确洗手需掌握七步洗手法 3哪些时刻需要洗手?
①触摸传递物体前后；②在咳嗽或打喷嚏后；③在制备食品之前、期间和之后；④吃饭前；⑤上厕所后；⑥手脏时：⑦在接触他人后；⑧接触过动物之后；⑨外出回来后
（二）口罩篇 口罩该怎么选？
选择一：一次性医用口罩，连续佩戴4小时更换，污染或潮湿后立即更换；
选择二：N95医用防护口罩，连续佩戴4小时更换，污染或潮湿后立即更换。
正确使用口罩“医用口罩”的使用方法： 三、小结：
只要同学们注意讲卫生，认真做好预防工作，就可以将病毒拒之门外。
2023年春季开学第一课疫情防控主题班会
教案
主题背景
当前，新冠疫情正在肆虐，疫情防控形势依然严峻复杂。由于各地严控没有更大范围扩散，目前各地学校陆续开学！年前疫情卷土重来，确实让人揪心，也同样给我们敲响了警钟：新冠比想象的更狡猾，疫情防控仍不能松懈！
班会对象 在校学生 班会主题
疫情防控不松懈，我们在行动 班会目的
1.了解疫情及合理防范的相关知识，认识到做好安全防范的重要性。
2.认识到科学合理的防范措施是克服疫情恐慌的核心，树立战胜疫情、学习防疫两不误的坚定信念。
班会流程
一、介绍：什么是新冠
老师：春天是传染病多发的季节，而新冠一个狡猾的潜伏者，随时可能冒出来扰乱我们的生活。谁来介绍一下新冠？
小结：冠状病毒是一类主要引起呼吸道、肠道疾病的病原体，是一类病毒的总称，之所叫做“冠状病毒”，是因为在电子显微镜下，病毒边缘上的突起刺突蛋白（S）看上去就像皇冠一样。冠状病毒除人类外，还可感染猪、牛、猫犬、蝙蝠、老鼠等多种哺乳动物及多种鸟类。一年来，在国外等地出现了变异病毒，年前在我们卷土重来，可见它十分狡猾。
二、提问：怎样判断是否感染新冠
（假如不幸生病，我们应如何应对？学生举手发言，老师总结）
1.首先要测量体温，看看是否发烧，是否有咳嗽症状。 2.如果只是低烧，休息后出现好转，那么可能只是感冒。感冒还可能有打喷嚏，流鼻涕，鼻塞等症状。
3.如果休息后高烧不退，并开始出现没有精神、乏力、食欲不振、腹泻、呕吐等现象，则有可能是流感或者是新冠。
4.如果3-5天退烧，则可能只是流感症状。
5.但如果3-5天后，孩子出现剧烈咳嗽、呼吸急促、喘息甚至胸痛现象，则很可能是感染了新冠。
6.如果得了流感或者感染了新冠，一定要及时去医院就诊。送医院
前，我们应该先问自己几个问题:
1）体温是否超过37.3℃?是否有比较明显的呼吸困难？（人的正常体温一般腋窝下的温度在36.3—37.3摄氏度是正常范围）
2）是否症状前14天内到过中高风险地区，或接触过来自国外的有发热、呼吸道症状者，或者冷冻食品。
3）是否为聚集性感染？如果这些都没有，那就先“居家隔离”，服用对症药物，每日监测体温并自行观察症状轻重变化。2-3天休息下若症状呈好转趋势,则继续维持上述措施至症状消失。但如果存在上述情况，或在自行观察期间病情有加重趋势，则说明“敌强我弱”，需及时就诊寻求帮助。
三、防护方法知多少
1.正确佩戴戴口罩。虽然病毒感染情况严重，但是我们还是要进行必要的外出，而外出是必须注意的就是要学会戴口罩，所接下来是戴口罩的演示环节。
请几位班委上台演示一下自己戴口罩的过程。如果有不对的，老师请同学们及时指出并且提问学生纠正，最后让同学们观看正确的戴口罩示范视频。
2.懂得咳嗽礼仪。无论是咳嗽、喷嚏、流鼻涕，一定要用纸张、手帕遮挡，若无东西可用，可用手遮挡，绝对不能污染环境，更不能对着别人喷嚏、咳嗽。
人与人之间接触时，要保持1米上的距离，尤其是面对面谈话时。传染病流行季节尽量避免各类聚会。
3.不探视疑似罹患传染病的病人。
4.传染病高发季节生病时尽量居家休息，不要凑热闹。尽量避免到人群密集的地方。
5.如果必须要到人口密集的地方，如菜市场、超市、车站、医院、乘坐公共交通（地铁、汽车、飞机）工具等，须戴口罩。口罩一般2小时更换一次，最长不
超过4小时。戴口罩时间过长，同样也会降低上呼吸道的抵抗力，只要离开密集人群，尽量不戴口罩。
6.无论是学习场所还是居家，保持室内不断的通风换气。病原体传播致病是需要一定的浓度和数量的。我们经常给室内开窗通风换气，就大大降低了疾病的传染性，甚至比用消毒剂都好！
7.不能随地吐痰。痰液一定要吐到该吐的地方，如痰盂等。如果当时实在没有可吐痰的地方，可先吐在纸张上，在方便的时再把它放到它的归宿地。
8.不随便丢放废弃物。在公共场所垃圾投放至垃圾桶。居家垃圾，尤其是厨余垃圾，建议包装好再投放到公共垃圾
桶。
9.保持个人卫生，尤其是手！要勤洗手。避免脏手接触口、眼、鼻。尤其是在室外公共场合，更要注意这一条。
总结为：不凑热闹多居家，室内常通气;公共场所戴口罩，及时取掉要牢记。痰吐有形象，垃圾归位巧；手若管理好，百病不侵扰！
四、我们要保持好自身抵抗力，免疫力世上最好的医生 1.不做损害身体抵抗力的傻事。吃好、穿暖、别冻着，避免淋雨；合理作息、不熬夜、不过劳。疲劳可使身体抵抗力下降，容易得病。所，保持生活规律，保证充足睡眠，养成良好的生活习惯，是防病的好办法。
2.多进行体育锻炼、增强体质、增强免疫力。运动是最好的防病办法。
五、面对此次疫情，我们可为社会做什么。
老师引导学生回顾一下班会内容，进行总结，大家可相互讨论一下面对此次疲情当下的我们可为社会做什么？
1.对于学校发布的有关疫情的科学防治知识和措施等消息，我们要及时进行学习，实施正面宣传。
2.不听信不实信息。在当前众志成城抗击新冠状疫情的严峻形势下，我们要从官方途径了解真实信息，客观地认识疫情、科学地预防疲情、有效地防控疫情。努力做到不散布、不听信不实信息，就是我们学生能做的最大贡献。
3.保持心态平和，减少焦虑。疲情每天都在新增人数，刷着新闻难免会感到恐慌和无奈，似乎感觉到深深的无奈。我们要把尽力投入到学习中去，乐观面对这一切。
2023年春季开学第一课疫情防控主题班会
教案
教学目标：
1.了解认识新冠的症状及一些热点问题。
2.掌握预防新冠的一些方法，并能在生活中做到。养成个人良好地卫生学习习惯。
3.心理上做到不惧怕，能正确认识到新冠的可防可控，在实际生活里能够做到不散布不实信息。
教学过程：
一、认识新冠及其症状 1.什么是新冠？
利用图片介绍新冠，指出新冠是自然界病毒之一。冠状病毒是一个大型病毒家族，有多种不同的种属，可分别感染人、动物和禽类等。在此之前，已知可感染人的冠状病毒有6种，感染后发病的严重程度从普通感冒到重症疾病不等。新冠是指以前从未在人类中发现的冠状病毒新毒株，此次发现的新冠为首次发现人类感染。
2.新冠有哪些症状？
新冠临床表现为发热、乏力等全身症状，伴有干咳；部分患者逐渐出现呼吸困难，严重者表现为急性呼吸道窘迫综合征、脓毒症休克、难以纠正的代谢性酸中毒和出凝血功能障碍。部分患者起病症状轻微，可无发热。
二、新冠的治疗及传播途径 1.感染了新冠能治好吗？
目前对于新冠所致疾病没有特定的治疗方法。但许多症状是可以处理的，因此需根据患者临床情况进行治疗。多数患者预后良好，少数患者病情危重，甚至死亡。
2.哪些人容易感染新冠？
通过什么途径传播？有没有发现人传人的情况？在确诊的病例中，目前已发现医务人员感染病例和社区传播。现有的调查结果表明：有持续人传人的风险。
3.什么是密切接触者？
为什么要对密切接触者医学观察14天？
如果密切接触者在观察期间发病，如何进行排查和诊治？
目前，本次疫情所定义的密切接触者是指：与患者共同生活、同室工作学习、同室居住的人员，在诊治病例时未采取有效防护措施的医护人员、照料人员，未采取有效防护措施的实验室检测人员，同病房的其他患者或陪护人员，与患
者乘坐同一交通工具并有近距离接触人员，由疾病控制专业人员判定的其他接触情形。参考其他所致疾病潜伏期、此次新冠病例相关信息和当前防控实际，将密切接触者医学观察期定为14天，并对密切接触者进行居家医学观察。在观察期内，一旦发现密切接触者出现发热、咳嗽等异常临床表现，会及时将密切接触者送至医疗机构进行排查、诊治等。
三、新冠的日常预防措施 1.公众怎样预防新型？
播放新闻片段并加以总结，期间播放预防新冠短片，帮助学生记忆。新冠状可防可控。预防应重点做好以下几点：
（1）勤洗手、注意呼吸礼仪（打喷嚏要用纸巾或手肘捂住，及时洗手，有咳嗽或喷嚏要戴口罩）；
（2）居室多通风换气并保持整洁卫生，用75%酒精或84消毒液消毒；尽可能避免与任何表现出有呼吸道疾病症状（如发热、咳嗽或打喷嚏等）的人密切接触；
（3）尽量避免到人多拥挤和空间密闭的场所，如必须去佩戴口罩；
（4）不要去野生动物市场，避免接触活禽野鸟； （5）坚持安全的饮食习惯，尽量避免接触和食用野生动物，食用肉类和蛋类要煮熟煮透。
（6）出现呼吸道感染或肺炎症状及时到正规医疗机构就诊，如近期（2周内）到过疫区或接触过类似病例，应主
动告知医生。
（7）最重要的原则：早发现，早隔离。居家隔离室最重要的最基本的防护措施。
（8）科学对待新冠是可防可控的，没必要恐惧。 2.现在有没有预防新冠的疫苗？
针对新冠，目前已经研制出可用疫苗。预防接种，人人有责。
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