部编版级下语文《猫》优质示范课第课时教案 (一)

案 (一)

近年来，很多地区开始实行部编版的教材，而其中最重要的一个方面就是示范课的质量，这些课程能够帮助教师完美地教授这些教材。今天，我们将重点介绍部编版语文《猫》优质示范课的第一堂课，让我们一起看看它的结构和教学理念。

一、教学目标

通过这节课，我们希望学生能够了解猫的特征，特别是它们与人类之间的关系。学生也将会理解这篇课文所讲述的故事，以及学会如何用文字来描述动物的特征和行为。最后，学生将会理解课文的文化内涵，从中汲取美好的智慧。

二、教学重点

1.理解猫的特征和与人类之间的关系 2.理解文中的情节和描述动物的语言

3.学习将自己的想象力转化为文字，并且判断哪些细节最为重要

三、教学内容

1.导入环节

在这个环节，老师将从学生们的生活经验入手，让学生们自己来了解一下猫的习性，例如它们喜欢玩什么，它们会做些什么等等，可以让学生们感受到身边动物的可爱。

2.教学主体

首先，老师会带领学生一起朗读并讲解这篇文章的背景，主要是介绍作者以及描写的动物。随后，老师会通过教学 【铺垫】 和发问 【提醒】 学生了解这篇文章将会讲述什么，并且引导学生注意一些细节。

在这个环节，老师将主要使用演示法和探究法，通过切片 【分析】 文章的设计，让学生在阅读文章之后了解到哪些点是最为重要的，然后进行讨论。

3.教学结尾

在这个环节，老师将主要让学生们进行总结和反思。让学生回顾一下这篇文章让他们想起了什么，它们从中学到了什么？这样可以在文化旅程上留下更加深刻的印象，也可以让学生们意识到自己改变和学习的过程。

四、教学方法

在整个教学的过程中，老师主要采用课堂教学、问答互动、小组讨论、图片阅读等多种形式来进行传授知识，培养学生们的综合能力，并且通过问题的设计，增强了学生的兴趣和思考。

五、教学媒体

老师将会采用多媒体教学的方式，展示有关猫的图片和视频，在讲解时通过动图、音频等多种教学媒体来呈现丰富的教学内容和形式，增加趣味性，并且通过视频和图片让学生更加深入地了解猫的生活习性，增强学习的专业性和针对性。

总之，《猫》优质示范课的第一堂课深入浅出，让学生们通过一段有关猫的故事来了解动物与人类的关系，让学生们学会了如何将自己的思维和想象力转化为文字，也让学生们汲取到了文化内涵，意志增强了文化底蕴，三者之间的结合让学生们更加专业，更加童趣，也更加智慧了！