今天，我老师叫我们带妈妈、爸爸来小蜜蜂作文乐园开家长会，开完后，我们做了一个游戏，名字叫“穿针引线”。
游戏规则是：“我们和爸爸或妈妈一组，老师发一根蓝色细线，和一根针，针上面有个小洞洞，一个人拿线，一个人拿针，又不能缉龚光夹叱蝗癸伟含连一个人拿两样东西，那样算犯规，赢的话就能获得奖品。”
游戏已经开始了，老师必须我们先练，因为我们个个都期盼就是什么奖品，个个都不懈努力的练，我妈妈看见别人可以用嘴摸下绳子，我妈妈以为这样更容易一些，妈妈也建议我这样，我应允了，摸了一下，才辨认出越来越轻微了，线的那头都割断了几次了，我只好用另一头了，过了一会儿，老师说道我数三个数就已经开始，“三、二、一、已经开始！”老师数完了，我们也尽力的穿着，可是那根线总是给我们搞出恰好相反的，我把它往洞洞里穿着，它就是必须将头玩过那边回去，还没了一分钟，就划出输赢了，输的人就是郭晗宇。
玩了这个游戏，我不仅玩得开心，还明白了一个道理，我们要合作好，不合作好就会输。
老鹰捉住小鸡
“老鹰捉小鸡”是我最喜欢的游戏。我们选高大的张艺怀当“鸡妈妈”，选凶猛的孙林当“老鹰”，我和剩下的几个同学当“小鸡”。我们这些小鸡拉着“鸡妈妈”的衣服，排成了一行弯弯曲曲的队伍。游戏开始了，“老鹰”张开“翅膀”一会儿飞到左边，一会儿飞到右边，左扑右扑，非常狡猾，真想一下子捉到“小鸡”。可是“鸡妈妈”勇敢地左挡右挡，保护着自己的孩子。我们这些“小鸡”跟着“鸡妈妈”左躲右闪。“鸡妈妈”想了一个主意把“门”关起来。“老鹰”累坏了，宣布失败了。 必须几个字的我发的就是200个字的
一天，我和同学在操场上玩老鹰捉小鸡的游戏。
游戏规则就是：一个人当老鹰，一个人当鸡妈妈。其它人当小鸡。游戏已经开始了，小鸡跟在鸡妈妈的后面，不管鸡妈妈怎么闪避，小鸡都紧紧地跟在鸡妈妈的后面。老鹰左挥一下，右挥一下，这时，鸡妈妈张开双臂堵住了老鹰。但是老鹰非常凶残，趁着妈妈不特别注意，猛地挥了过去，把握住了一只胖乎乎的小鸡。其它的小鸡吓得脸都白了，更加小心了。
我喜欢老鹰捉小鸡这个游戏，它给我带来了快乐。
今天下午，老师非政府我们巨人作文班的同学搞了个游戏，名为“对着干”。听见老师说道这个名字时，课堂上同学们马上七嘴八舌议论出来：“怎么？必须跟老师对着干吗？
这谁敢呀！”老师很快讲出了游戏规则：“‘对着干’其实就是老师说道一个动作，同学们必须马上作出恰好相反的动作，做错就罚下场。”
同学们都用期待的目光盯着老师。只听老师一声令下：“举起你的左手！”同学们唰地一下，全都把右手举起来。接着老师又说：“同学都坐好了。”大部分同学都站起来了，一小部分同学没反应过来，无可奈何被罚下场了。老师一看我们大部分同学都特别机灵，便说：“我可要出个难一些的了啊！用左手摸右耳朵，右手摸左大腿。”这时好些同学开始手忙脚乱，乱摆乱放了，做错的同学就笑着走下场。此时老师笑说：“大家都开心吧。请你们哈哈大笑。”教室里的笑声马上停了下来，有的同学开始愁眉苦脸，有的面部表情痛苦不堪，有的甚至失声痛哭起来，这时，老师突然大声说：“你们这么难过，就大声哭出来吧。”没想到，同学们反应还挺快，教室里立刻笑声一片，有的抿嘴微笑，有的放声大笑，还有的笑得前仰后合，教室里笑声此起彼伏，当然了，又有几个没做对的同学被淘汰出局。
接着，老师建议我们搞的就越来越容易，做错的同学多了出来，没有办法，只好不情愿地拒绝接受“惩罚”--下场。最后只剩六个人了，其中除了我哦，难受吧！老师接着又设立了几个圈套，都未能难倒我们，最后老师正式宣布：“今天这六位同学赢得这个游戏的胜利！”教室里顿时听到了噼哩叭啦的掌声，我们六个同学也特别高兴。
今天这个游戏使我有了很大的收获：一个小小的游戏不仅能让人感受快乐，结交朋友，而且还锻炼了我们的反应能力和应变能力。我很喜欢这个游戏，因为它真是太有趣了。 存有一只小猴子爬到至树上回去想要办法，另三只猴子在树下想要办法，树上的小猴子想要出来办法去了就说道：“我用树枝把球挥上来吧。”
树下的一只小猴子说：“树枝这么短你能拨的上来吗？”树下的另一只小猴子说：“我跳到河里把球捡上来吧。”树下的那一只小猴子说：“你又不会游泳，怎么把球弄上来啊？”树上的猴子眼睛咕噜一转，想出办法来了：“我们用猴子捞月的方式把球够上来吧。”
大家一听到，这个办法极好，于是树上的猴子的尾巴紧紧地捉住树枝，扎着另一只猴子的尾巴，然后一只猴子扎着一只猴子的尾巴，这个办法果然有效率，它们把球挖上来了，然后又高兴的玩玩了出来。
一天早上第三节课下后，周老师说带我们去参加跳羊角球比赛。
我心里想要：“什么就是羊角球呢？”走进操场，看到有些小朋友已经已经开始练了，原来羊角球就是一个圆圆的气球，头上短着两根辫子，玩玩的时候小朋友骑著在上面，双手把握住辫子，两只脚一起往前冲。大家交卷队，听到老师听完比赛规则，然后比赛就已经开始了。
我们班第一个出场的是谭同学，他跳着跳着不小心摔了一跤，引起了老师和同学的哈哈大笑，他自己也很不好意思，赶紧跑过去把羊角球捡回来，又重新跳。这个游戏看起来很简单，其实玩起来还挺难呢！同学们摔跤的姿态千奇百怪，大家的笑声一浪高过一浪。 最出色苦笑的就是章同学，他冲的时候甩了一个后空翻，我看到了，走过去对他说道：“章同学，你真是太难受了，还可以百蕊草，教导我这一招吧！”欢乐的时间总是过得很快，同学们依依不舍地返回操场返回了教室。中午喝茶的时候，大家还在谈论谁摔倒的跤最多，谁的动作最有意思。 这真是一个快乐的上午。 课间游戏
课间，小朋友们在校园里活动，她们有得玩沙包，有得玩猫捉老鼠，有得玩老鹰捉小鸡，还有的打球。我喜欢玩老鹰捉小鸡的游戏。小明当老鹰，我当鸡妈妈，其他小朋友当小鸡。小鸡门跟在我后面拉成一串，小明站在我前面一会往左跑，一会往右跑，千方百计想抓住小鸡，我伸开双臂拼命护着小鸡们，小鸡门在后面左躲右闪，生怕被老鹰抓住。小云躲闪的慢了，被小明抓住了，只好退出游戏，站在一旁看。大家谁也不想退出游戏，飞快地跑着。我们玩得非常开心。这个游戏真有趣，大家都喜欢玩。
今天，老师举办大家盼望已长的贴驴尾巴游戏。大家一起拍掌喝彩，掌声像是炸雷一样。
游戏规则是：在班里每个小组选一个人，用纱巾捂住眼睛，给画在黑板上的驴贴上尾巴，如果谁赢了，就奖给谁一个大苹果。
班里十一个人一组，一共分了七个组，正班长在第一组，副班长在倒数第一组。 前六组都有人给他们说：“往前、往后、往左、往右。”可是他们把这些话当耳旁风和废话。有的贴在脸上，有的贴在眼睛上，有的贴在耳朵上，有的贴在身体上，有的贴在大腿上，有的贴在蹄子上……。引起了大家哄堂大笑，笑的声音像海水涨潮的时候那样。气得他们羞愧地低下了头。
轮至副班长了，她不慌不忙的踏上了讲台，手里拿着一条驴尾巴多像是道士的拂尘，被纱巾捏着眼的时候像是盲人一样，她确认这个就是驴屁股之后，张贴了上去。听见了下面同学的一片掌声，原来副班长贴对了，她高兴地苦笑了！
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