最新部编版三年级语文下册《荷花》课时练习(带答案)
一、 看拼音,写词语。
pǔ tōng mó xíng cún zài wú qióng níng jìng
guāng xiàn qì guān xíng jìn wēi xiǎn hǎi shēn
二、 仿照例子写词语。
圆溜溜(ABB式) _______________ ________________
高高兴兴(AABB式) _______________ ________________
又松又软(ABAC式) _______________ ________________
三、 比一比,再组词。
旧(______) 异(______) 跨(______) 匠(______) 历(______)
旦(______) 导(______) 垮(______) 匹(______) 厉(______)
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四、 把下列词语补充完整,并选词填空。
物产(____)(____) 五光(____)(____) 相互(____)(____)
(____)(____)结队 严严(____)(____) 密不(____)(____)
1.放学了,同学们(_________)地走出校门。
2.霞光把天空映得(__________),构成了一幅壮丽的景色。
五、 选词填空。(填序号)
A.静悄悄 B.懒洋洋 C.乱糟糟 D.慢腾腾
1.海参在海底(____)地蠕动。
2.考试时,教室里(____)的。
3.我放学一回家,就发现原本整洁的房间变得(____)的。
4.蜗牛在墙上(____)地爬着。
六、 按原文填空。
1.荷叶___________的,像一个个碧绿的_________。白荷花在这些大圆盘之间____出来。有的___________全展开了,露出嫩黄色的__________。有的还是___________,看起来
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_______得马上要________似的。
2.我忽然觉得自己仿佛就是一朵________。一阵微风吹过来,我就____________,雪白的_______随风飘动。不光是我一朵,一池的荷花都在_______。
七、 课内阅读。
荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了,露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。
这么多的白荷花,一朵有一朵的姿势。看看这一朵,很美;看看那一朵,也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画,那画家的本领可真了不起。 1.下面字的读音正确吗?正确的打“√”,错误的打“×”。
露(lòu)出(____)
花骨(gǔ)朵儿(____)
饱胀(zhàng)(____)
2.下面对选文中“冒”的理解,你认为哪个更准确?打“√”。
(1)“冒”字表现出荷花出水面时的莽撞冒失。( )
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(2)“冒”字表现出荷花出水面时的生机与活力。( )
(3)“冒”字说明荷花出水面时很突然。( )
3.选文第一段写出了荷花冒出水面时的三种不同姿态,请简要列举出来。
(1)________________________________________________;
(2)________________________________________________;
(3)________________________________________________。
4.读选文中画“——”的句子,说说表达了作者怎样的情感。
_______________________________________
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参考答案
1、普通 模型 存在 无穷 宁静 光线 器官 行进 危险 海参
2、绿油油 金灿灿 整整齐齐 干干净净 无法无天 大手大脚 3、陈旧 奇异 跨越 木匠 历史 元旦 开导 打垮 厉害
4、丰 富 十 色 交 错 成 群 实 实 透 成群结队 五光十色
5、B A C D
6、挨挨挤挤 大圆盘 冒 花瓣儿 小莲蓬 花骨朵儿 饱胀裂 荷花 翩翩起舞 衣裳 舞蹈
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布匹 风 破
【答案】
1. × × √
2.(2)√
3. 有的展开两三片花瓣儿 有的花瓣儿全展开了4.表达了作者对荷花画面的赞美,对大自然的赞美。
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有的还是花骨朵儿
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