语 文 试 卷
注意事项: 1. 本试卷共6页, 总分 120 分, 考试时间 120 分钟。
2. 答题前，考生务必将姓名、准考证号填写在试卷和答题卡的相应位置。
3. 所有答案均在答题卡上作答，在本试卷或草稿纸上作答无效。答题前，请仔细阅读答题
卡上的“注意事项”，按照“注意事项”的规定答题。 4. 答题时，请在答题卡上对应题目的答题区域内答题。 5、 考试结束时，请将本试卷和答题卡一并交回。
第一部分 (1~2题 14分)
1、阅读下面文字，回答后面的问题。(共8分)
苏州园林栽种和修剪树木也着眼在画意。 高树与低树(fǔ yǎng) 生姿。落叶树与常绿树相间，．．花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。没有修剪得像宝塔那样的松柏□没有阅兵式似的道旁树□因为依据中国画的审美观点看，这是不足取的。有几个园里有古老的(téng luó)，盘曲．．嶙峋的枝干就是一幅好画。开花的时候满眼的珠光宝气，使游览者感到无限的繁华和欢悦，可是没法说出来。
(1) 根据文段中拼音写出相应的词语。(2分)
①(fǔ yǎng) ②(téng luó)
(2) 给文段中加着重号的词语注音。(2分)
①着眼 ②盘曲
(3) 文段中的“幅”字，使用《现代汉语词典》 (第7版) 中的音序检字法检索，应先查字
母 ,再查音节 。 (2分) (4) 文段方框内应该填入的正确的标点符号是□、□(2分)
2. 学校开展以“探书法之源，赏墨香之美”为主题的文化探究活动，你作为宣传栏的负责人编辑以下内
容，根据要求做出修改与调整。(共6分)
中国书法 (历史悠久/源远流长)。从已发现的甲骨文，到风格多样的战国文字， 最初都是实用性的。 经过秦汉之交“隶变”， 笔法解放， 字体繁衍，书写活动的抒情性逐渐为人们所感知。于是东汉中后期，出现了草书风靡知识界。一些学子“十日一笔，月数丸墨。领袖如皂，唇齿常黑”。从政治实用角度来考虑， 草书完全没有用， 为什么这些学子 (如痴如醉/津津有味)，沉迷不可自拔? 其实这正是历史的进步： 审美征服了功利，精神战胜了物质。 因为对于人来说，精神层面的满足，是更高的满足。
(1) 从文段的括号内选择符合语境的词语，分别填入横线处。(2分) (2) 校对文稿时发现画波浪线句子为病句，请加以修改。 (2分)
(3) 有同学提出“草书完全没有用”中加着重号的“完全”一词可以删去，请你从词语的表达效果．．
角度说说不能删去的原因。(2分)
第二部分 (3~19题 56分)
一、古诗文阅读 (一) 古诗文默写(6分)
3. 阅读下面文字，在横线上写出相应的句子。 (6分)
阅读古诗词，总能让我们感受到精神的滋养和温暖的文化力量。“① ，一览众山小”抒发了不怕困难、勇于攀登的豪迈气概， “② ，病树前头万木春”蕴含着历经磨难而不断积极进取的人生态度， “③ ， 风休住，蓬舟吹取三山去”表现出如大鹏般凌云高飞的远大志向；刘禹锡以“④斯是陋室， ”道出甘于淡泊的高尚情操和“陋巷之乐”的美德，周敦颐借莲表达自己 “⑤出淤泥而不染， ” 的高洁人格和志趣追求，苏轼的 “⑥庭下如积水空明， ”表明自己在失意中依然保持悠然闲适的情怀。 (二) 古代诗歌阅读(6 分)
4. 唇齿留香的古诗词中，藏着浓浓的书香气。阅读下面带着书香的诗句，回答问题。 (共6分)
[甲] 书卷多情似故人， 晨昏忧乐每相亲。 [乙] 读书不觉已春深，一寸光阴一寸金。 [丙] 纸上来得终觉浅， 绝知此事要躬行。 [丁] 旧书不厌百回读，熟读深思子自知。 (1) 解释甲诗句中“每”字的含义。 (1分)
(2) 你认为乙诗句中“读书不觉已春深”是怎样的阅读感受?(2分) (3) 说说丙和丁诗句带给你的读书启示。 (3分). (三) 阅读下面文言文, 回答5~9题 (共 13 分)
[甲] 日间功夫觉纷扰则静坐觉懒看书则且看书。 是亦因病而药。
[乙] 爱①朝夕炙②门下，但见先生③之道，即之若易而仰之愈高， 见之若粗而探之愈精，就之若近而造之愈益无穷。十余年来，竟未能窥其藩篱④。
[丙] 先生一日出游禹穴，顾田间禾曰：“能几何时，又如此长了。” 范兆期⑤在旁曰：“此只是有根。 学问能自植根， 亦不患无长。”先生曰： “人孰无根? 良知即是天植灵根， 自生生不息，但著了私累，把此根戕贼蔽塞，不得发生耳。”
①爱：徐爱， 王阳明得意弟子。 ②炙： 喻受到熏陶。 ③先生： 这里指王阳明。 ④藩篱：篱笆或栅栏，这里指学问之门。⑤范兆期：范引年， 字兆期， 号半野， 王守仁弟子 5. 解释下列句中加着重号的词语。(3分)
(1) 是亦因病而药 是: ． (2) 就之若近而造之愈益无穷 愈: ． (3) 亦不患无长 患: ．
6.下列对甲文画横线部分断句正确的一项是(1分)⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯【 】
A. 日间/功夫觉纷扰/则静坐/觉懒/看书则且看书 B. 日间功夫/觉纷扰则静坐/觉懒/看书/则且看书 C. 日间功夫/觉纷扰/则静坐/觉懒看书/则且看书 D. 日间功夫觉纷扰/则静坐/觉懒/看书/则且看书 7. 把下列句子翻译成现代汉语。 (4分)
(1) 十余年来， 竟未能窥其藩篱。 (2) 人孰无根? 良知即是天植灵根。 8. 乙文中的“先生之道”有何特点。 (3分) 9. 细读丙文，概括出选文说理的思路。 (2分) 二、现代文阅读
(一) 阅读下面文字, 回答10~12题。 (共9分)
从“国”字说爱国
①在字典上，爱国就是爱自己的国家，简单的几个字就给爱国下了定义，而在现实生活中， 什么是爱国、 该怎样去做才算是爱国? 让我们从“国” 字说起。
②古汉字中， “国 (國)” 字的组成有外面一个大 “口” 和里面一个小 “口”； 这两个口，意思是不一样的。 外面的大 “口”， 表示的是国家有四方疆域； 里面的小 “口”，表示的是人口； 而“一”， 则表示土地； 此外， 还要执有“戈” 的军队来保卫国家的土地、 人口和边疆。上述的大“口”、 小 “口”、 “一”还有 “戈” 等元素， 构成了国家的几个基本要素——土地、人口、 国界、 军队等， 表达了古人造字时对“国”概念的认识， 对于我们今天如何爱国仍然有所启示。
③“国”字在现代汉语中主要表示国家、 祖国等含义， 但在古代， 国的概念是随着社会发展而逐渐变化的。殷商时期没有“国” 的概念， 国即城邑，是人们聚居的地方； 春秋时期，国多指代诸侯国，如齐、 楚、 燕、 赵等。 后来， 国又引申为国都， 范仲淹在《岳阳楼记》 中说到 “去国怀乡”， “去国” 即离开京都。 此外， 国还可作地域、 地方讲，如王维《相思》 中的“红豆生南国，春来发几枝”，其中南国即指岭南地区。
④从古至今， 国字的写法、含义虽在不断变化，但始终保留了代表土地的元素。 的确，一个国家的国土山河，不只是自然风光，更是国家主权、 财富，是民族发展和进步的基础。因此，热爱祖国首先是从热爱国土开始，每一个爱国者都必须像爱惜自己身体发肤那样爱惜每一寸山河。早在两千多年前的《诗经》里，秦国人民在抵抗西戎入侵时就豪迈地唱起了《无衣》： “岂曰无衣? 与子同袍！ 王于兴师， 修我戈矛。” 谁说军备不足? 我愿与你同披一件战袍， 共赴战场； 汉唐时期，成边的将士们常常一边在戍客思归、 于边关苦寒中思念家园，又一边在保家卫国、 于孤城万仞下守卫家园， “但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”， 长风万里，吹不灭热血激昂，征战年年，征不尽壮志凌云。 近代以来， 面对国家的山河破碎、 风雨飘摇， 陈天华心痛悲愤“好个江山忍送人”，黄遵宪仰天长问“寸寸山河寸寸金，倚离分裂力谁任”，…… “ ”， 爱国之心首先就根植在本土的大地上， 爱国就从爱脚下的国土开始、把维护祖国领土的完整和统一， 作为自己神圣的使命和义不容辞的责任。
⑤“邦畿千里， 维民所止”， 一山一地、 一城一池，都是人民的居住地——一个国家中比土地更重要的，是这片土地上的人，是组成这个国家的广大人民。 国， 是为护民而存在， 没有人的存在， 何来土的必要?“上下同欲者胜”，其实这不仅指军队内部的上下一心， 更是指全国人民的团结一心、 众志成城、 和衷共济。 拥有这样的力量， 国家就有希望，民族就有希望。 实实在在的民众幸福是最重要的， 让生活在这片国土上的人民能过得幸福安康，就是我们最根本的奋斗目标——爱国， 是爱土地， 更是爱生活在这片土地上的每一位同胞手足。
⑥除了山河国土与广大人民， 一个国家最宝贵的财富，就是文化——“国”字的演变本身就是汉字文化的体现。文化自信，是民族自豪地传承古今，是精神富足地走向未来。在实践爱国的道路上，没有学习传统文化的内容，没有接受传统文化的洗礼，没有领悟传统文化的精神， 这样的爱国是脆弱的， 是贫乏的， 是不堪一击的。 推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，继承革命文化，发展社会主义先进文化，不忘本来，吸收外来，面向未来，更好地构筑中国精神、 中国价值、 中国力量， 这是我们每个人的一份“守土有责”——守文化的根基不断、 守精神的土壤不腐，用我们个体的文化修养，构筑中国文化这道万里长城的绵延不绝。
⑦爱国， 不只是一个定义，而是实实在在的存在，它根植在每一个中国人的心中——爱我们的国土、 爱我们的人民、 爱我们的文化，这是一种毋庸置疑的天性，也是一种人人有责的豪情。 10. 结合选文，说说爱国要从哪几方面做起。(3分)
11. 联系上下文，请在第④段横线上补充合适的理论论据。(3分) 12. 选文第⑥段加横线句有什么作用?(3分) (二) 阅读下面文字, 回答13~17题。 (共15分)
我眼中的刘恒老师
可以大言不惭地说，在全中国， 恐怕没有一个省、直辖市一级的作协能够排出像北京作协这样的阵容。 这个群体， 不论长幼， 不论名气大小，更不论什么级别，所有作家都非常谦和，以文友相待。
北京作协的会我总是很愿意参加。 北京作协名家荟萃， 他们几乎个个都是语言大师， 时常妙语连珠，金句频出，皆是现场互动时的 “现挂”，精彩至极。 听这些名家说话是一种享受， 无论他们说什么，于我都是一种滋养，那些温暖、 美好的印象一直留存在我的记忆里。
我初被北京作协吸收为会员的时候， 北京作协主席是刘恒。 他自2003年起担任北京作协主席， 至今已二十来年。 当然，这个刘恒不是汉文帝刘恒。 作为主席的刘恒是小说家出身，早年当过装配钳工，后来写小说，调入《北京文学》当编辑。 我从冯骥才的书里读到一个细节。 当年刘恒找冯骥才约稿的时候， 扛了个大西瓜，满头大汗地爬上阁楼，见了冯骥才，说：“我是《北京文学》的编辑，我们领导听说你病了，派我来看你，我想总得给你带点什么来呀， 就在车站给你买个瓜。”我无法想象冯骥才和刘恒两位文坛大家(刘恒当时还是年轻编辑) 一起吃瓜的样子， 但那的确是那个年代特有的风景。 冯骥才先生在书里说： “这个感动我的细节大概刘恒早忘了，我还记着。”
上世纪八九十年代，我读过刘恒老师的小说《白涡》《黑的雪》《伏羲伏羲》《贫嘴张大民的幸福生活》，这些作品影响都很大。我印象最深的，是《贫嘴张大民的幸福生活》里，张大民结婚的时候，在院子里加盖了一间小房子， 院子空间太小，院子中还长着一棵树， 张大民索性就围着那棵树砌了张炕。
这显然是一棵带有隐喻的树， 这棵树就是张大民自己，他在命运的重压下顽强地生长， 也可以说这是遁入烟火尘埃中的平民张大民心中的希望。
刘恒老师长我十多岁， 那时， 除了一起在北京作协开会，我们几乎没有任何私下接触。在我心里， 刘恒就像一位老大哥， 温暖而亲切，每次开会见面， 他都少不了嘘寒问暖。 每年的年终总结会都是刘恒最后发言， 那是总结会的 “大轴”。 他发言的内容不只是文学，还包括国际形势。 他的语气就像拉家常， 声调沙哑却不失温润，不疾不徐，语重心长，娓娓道来，又不乏力度。这力度来自他对时代的深刻洞察，启发我们如何确立自身，其中不乏真知灼见，而这些真知灼见，无不来自他的写作与思考。 尽管如今我已想不起具体的内容，但我相信这些话对我的写作与人生，都有潜移默化的影响。
2020年，他把他在厦门青年导演训练营上的演讲发给我，从这篇名为《永恒的艺术力量》的演讲稿中，我再度感受到他话语的力量。他说， 艺术的力量最深入、 牢固、持久。他以《诗经》举例： “唯有艺术同样被土掩埋， 最后化为闪闪发亮价值连城的钻石。 钻石永恒久远， 它的美， 它的光芒， 它的力量，不会受岁月的消磨。”我深深认同他的理念，那时，我正在潜心写作《故宫艺术史》。 在这本书中， 我写下了这样的话： “我特别同意 ‘文化中国’ 这个概念， 这是一个与 ‘王朝中国’ 相对的概念。……近4000年的 ‘王朝中国史’， 只是中国历史长河中的一段。 比它更长的， 是 ‘文化中国’ 的历史。 如前所述，仅新石器时代的陶器，就把我们的目光引向10000 多年前。……因此， 以 ‘文化中国’ 的眼光打量历史，比起‘王朝中国’ 更加深远， 它所蕴含的价值，也更加永恒。”
刘恒老师这些话， 就像他每年在北京作协总结会上的发言一样，平易而深刻，直刺人心，看上去好像与每个人无关， 实际上息息相关，它们让我们在岁月的流逝中变得更加自信和坚韧。文学，就是张大民炕上的那棵树。
刘恒怎么看都不像一位 “领导”， 他的身上始终有一种工人的气质，朴实、 真诚而自然，他从不说官话，却又令人信服。 刘恒是有人格魅力的， 我甚至认为作协主席就应该有这样的人格魅力。这种魅力不是外在的， 而是从精神深处散发出来的； 也不是刻意的，而是自然的流露。我的导师刘梦溪先生说过，人要有“内美”，即内在美，外在的美是由内在美流露出来的。 刘恒老师就是有“内美” 的人。 所谓的威信， 不是依靠打官腔、 装严肃，甚至教训人树立起来的，而应该像刘恒老师这样，把他的人格力量渗透在平易的言谈举止中。
忘记了哪一年， 北京作协在小汤山开总结会。 那天晚上我向他请教作家做导演的心得。他具体说了些什么我大都不记得了， 只有一句话记得最深刻， 或许因为那句话最打动我， 大意是说导演对视觉作品的感觉，跟我们写作时对文学作品的感觉是一样的。这句话很大程度上让我放下了包袱，认为自己也有做导演的可能。后来，我真的做了纪录片导演，发现自己注重叙事、 强调视角的独特、 注重挖掘人性、 不做浅表层次的 “记录” 等等， 这些都和我对写作的追求如出一辙。 无论导演还是写作， 重要的不是技术，而是深入人物内心。
时光荏苒，对我影响深刻的那一代作家如今已风流云散。当年的“小字辈”、如今的中年作家，像我、宁肯、程青、 凸凹，都在各自的角落里默默耕耘，如逆水行舟。我总会想起2022年2月24日， 刘恒编剧的电影《你是我的一束光》上映前一天， 刘恒老师从微信里发来一页他的手稿，手稿上有这样的文字：“善良是一束光，这束光照亮人生的沟沟坎坎，让我们昂起头来，勇敢地踏上奔向未来的道路，任何困难都无法摧毁我们奋斗的意志！”
(作者：祝勇，选文有改动。)
13. 选文中的刘恒老师是一个怎样的人? 请简要概括。 (3分) 14. 赏析下面句子中加着重号词语的表达效果。(3分)
可以大言不惭地说，在全中国， 恐怕没有一个省、 直辖市一级的作协能够排出像北京作协这．．．．样的阵容。
15. 如何理解文中加横线句“文学，就是张犬民炕上的那棵树”的含义。(3分)
16. 本文记叙的是刘恒老师的生活片段，作者给予了高度的评价。请试着从文中找出一例评价性的语句。
(3分)
17. 选文结尾引用文稿上的一段文字，有什么作用?(3分) 三、整本书阅读
结合整本书的阅读，回答18~19题。(共7分)
18. 根据你对《西游记》的阅读， 回答后面的问题。 (4分)
(1) 请选择合适的房主填在下面语段中的横线上(只填写选项字母代号)。(2分)
孙悟空是中国古典小说中塑造得最成功、最受人欢迎的艺术形象之一。他生性 ， 号称“美猴王”，敢于挑战天宫权威， 自封“齐天大圣”。后来， 他保护唐僧西天取经，一路上出生入死， ， 制伏了无数的妖魔鬼怪，为取得真经立下了汗马功劳，最终被封为“斗战胜佛”。
A. 善恶不分 B. 忠诚不贰 C. 搬弄是非 D. 桀骜不驯
(2) 有人认为，《西游记》中师徒四人西天取经更像是一个励志故事。结合相关内容说说你从唐僧身
上得到的启示。(2分)
19. 小冀要参加学校组织的名著推介会，他选择了名著《钢铁是怎样炼成的》，请你写一段推荐语。 (3
分)
第三部分 (20题 50分)
20. 阅读下面文字，按要求写作。(50分)
亲爱的同学们，观看电影《热辣滚烫》，很多人记住了这三个字“赢一次”。很多时候，我们赢的不是对手，而是自己，自己的懦弱，自己的逃避……
请围绕“赢一次”这一话题，选择一个角度，写一篇文章，可以讲述故事，可以发表看法，还可以说明某一现象和事理。
要求：①内容健康积极； ②表达真情实感；③除诗歌外，文体不限； ④不要套写、抄袭； ⑤不少于 600字； ⑥不要出现真实的地名、校名和人名。
语文试卷参考答案及评分标准 第一部分(1~2题 14 分)
1.(8分)
(1)(2分)①俯仰 ②藤萝(每小题1分，有错误小题不得分)
(2)(2分) ①zhu ó yǎn ②p án qū(每小题 1 分,有错误小题不得分) (3)(2分)F fú(每空1分,有错该空不得分) (4)(2分), :(每空1分,有错该空不得分) 2.(6分)
(1)(2分)源远流长 如痴如醉(每空 1分，有错该空不得分) (2)(2分)在“知识界”的后面添加“的现象”。
(3)(2分)“完全”一词是表示范围的，起强调作用，表示从实用角度来看草书没有用，从而更突出草书的审美性。
第二部分(3~19题 56分)
一、古诗文阅读 (一)(6分) 3.(6分)
①会当凌绝顶 ②沉舟侧畔千帆过 ③九万里风鹏正举 ④惟吾德馨 ⑤濯清涟而不妖 ⑥水中藻荇交横(每空1分，有错误该空不得分) (二)(6分) 4.(6分)
(1)(1分)常常、经常、时常(意思对即可)
(2)(2分)陶醉、沉浸、愉悦、专心。(用一个词语概括。意思对即可)
(3)(3分)知行合一、学(读)思结合、反复阅读。(答出一点得2分，答出两点得 3分。意思对即可) (三)(13分) 5.(3分)
(1)这 (2)更加、更、越 (3)担心(3分)(每空一分,有错误不得分) 6.(1分)C 7.(4分)
(1)(2分)十多年来，我竟然没能入门。(意思对即可)
(2)(2分)哪个人没有根呢? 良知就是天生的灵根。 (意思对即可)
8.(3分)既简单又高深、既粗疏又精妙、既浅近又幽远或高深、精妙、幽远(三个点，答出一点得1分，答出三点得 3分)
9.(2分)由田间禾苗说到学问之根，进而过渡到良知是人之根本(1分)。说理自然贴切，水到渠成，逐层深入(1分)。 (意思对即可) 附:
[甲]先生说：“白天做功夫，受外界干扰心中很乱，就练静坐；觉得精神疲懒，不想看书，那就偏去看书。这就是对症下药。”
[乙]我朝夕于先生门下亲聆教诲，深知先生的学说初接触感到很浅易，仔细研究就觉得很高深；乍看起来似乎很粗疏，认真钻研就觉得很精妙；刚接近好像很平常，深入学习却没有止境。十多年来，我竟然没能入门。
[丙]先生有一天去禹穴游览参观，环顾田间的禾苗说：“这么短时间就又长这么高了！”
在一旁的范兆期说：“这只是因为禾苗有根，做学问如果能自己种下根，就不怕学问不进步了。”先生说：“哪个人没有根? 良知就是天生的灵根，本来是生生不息的，只是由于私欲的牵累，灵根被残害、蒙蔽，不能发育生长罢了。” 二、现代文阅读 (一)(9分)
10.(3分)爱国首先要热爱国土，爱国就是热爱生活在祖国土地上的人民，爱国就是爱我们的文化。(一个要点得1分，答出三个要点得满分。)
11.(3分)例如，“为什么我的眼里常含泪水? 因为我对这土地爱得深沉”(恰当即可得分)
12.(3分)强调了什么才是真正的爱国，从反面论证“爱国要推动中华优秀传统文化发展，守住文化的根基”(2分)，使论证更充分、更有说服力(1分)。 (二)(15 分)
13.(3分)刘恒老师真诚而自然、朴实，待人亲切，对文学艺术有真知灼见，有人格魅力。 (答出一点得 1分)
14.(3分)褒词贬用(1分)，强调了北京作协群体的谦和美德(1分)，表达了作者的敬佩和赞美之情(1分)。 15.(3分)这句话将文学比作树，在生命的重压下顽强地生长(1分)，说明艺术是有力量、有希望的，能让人变得更加自信和坚韧(2分)。 16.(3分)答案示例:
(1)在我心里，刘恒就像一位老大哥，温暖而亲切。
(2)刘恒是有人格魅力的，我甚至认为作协主席就应该有这样的人格魅力。
17.(3分)更真实、更准备地体现出刘恒老师的精神品质和人生追求，也写出了刘恒老师对我的深刻影响和人格滋养。(答出一个要点得1分，答出两个要点得3分) 三、整本书阅读 18.(4分)(1)D B(2分)
(2)示例：无论妖魔鬼怪的威逼利诱、路途中的险山恶水，还是经历重多死亡威胁和艰难考验，唐僧心中前往西天拜佛取经的信念从未动摇过。这启示做事要信念坚定，全力以赴。(2分)(意思对即可) 19.(3分)大家好，我推荐名著《钢铁是怎样炼成》，作者是奥斯特洛夫斯基。(1分)这本书以苏维埃革命为背景，塑造了保尔的英雄形象，书中蕴藏了巨大的精神力量，具有浓重的励志色彩，给人以强烈的震撼。相信，每个同学都会从中汲取到勇气和力量，让我们读起来吧！(2分)(意思对即可)
第三部分(20题 50分)
20.参考中考语文作文评分标准。
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