堂堂作业4 姓名 一、 读下面一段话，在括号里规范地写汉字。
在我们的周围到处都有fēnɡ jǐnɡ yōu měi
（ ）的地方。只要我们liú xīn ɡuān chá （ ） （ ），就会有许多yǒu qù（ ）的发现。二、用“\\”划去句子中的错别字，并在括号中改正。 1、上课的时候，老师表杨了钻心听讲的小红。（ ）（ ）2、我们因该刻苦学习，不要把保贵的时间浪费了。（ ）（三、比一比，再组词。你一定行！（5分）
镜（ ） 仰（ ） 朴（ ） 粮（ ） 侧（ ）---精品
）
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境（ ） 迎（ ） 补（ ） 退（ ） 测（ ）
（ ）近求远 千呼万（ ） 相提并（ ） 不假思（ 例：又说又笑 不慌不忙
五、在括号里填上合适的词语。
兴高采烈地（ ） 认真地（ ）
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）四、先把四字词语补充完整，再仿照例子写词语。 精品---
匆匆地（ ）
六、写出带点词的反义词。
1、爸爸经常教育我：“做人不能太傲慢，要（ ）一点。” ．．2、为了他人的（ ），有危险时应让别人先出去。 ．．3、虽然这个实验失败了很多次，但这次终于获得了（ ）。 ．．
七、选择正确的词语填在括号里。
不但……而且…… 因为……所以…… 虽然……但是……
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1、（ ）老奶奶白发苍苍，（ ）行动十分利索。 2、王小明（ ）学习成绩优异，（ ）乐于帮助同学。 3、（ ）你让杰西很开心，（ ）我要把刀送给你。 八、按要求填写。
1、选择合适的语句填在下面的横线上。
温故而知新 百尺竿头 人无完人 习相远 清泉石上流 亲师友 更进一步 子不学 （1）孔子说过：“ 。”这充分说明复习是十分重要的。
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（2）做人不能骄傲，学问和成绩虽然达到了很高的程度，但还要
继
续
努
力
，
向
前
发
展
，
正
所
谓
“ ， ”。
（3）明月松间照， 。
2、本学期我们开展了多次的语文综合性学习活动。在开展《丰富多彩的中华传统文化》中，我了解了有关 、 的传统文化。
九、当你眼前出现一片大好风光时，你会想起哪些古诗呢？请你写一
首吧！别忘了写作者啊！
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第二部分 阅读积累与运用
一、阅读《掌声》选段，回答问题。
英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈（quān juàn）红红的。在全班同学的（注意 注视）下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声（激烈 热烈）而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也镇定了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也很动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌
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声里一摇一晃地走下了讲台。1、“绪”（xù）用音序查字法应查（ ），用部首查字法应查（ ），再查（ ）画。
2、在文中的括号里选择正确的拼音和词语，在下面画“ ”。 3、片段中有一个ABB式的词语（慢吞吞），请你学着写两个这样的词：
5、片段中有许多的句子让我感动，其中让我最感动的一句是： 这个句子让我最感动的原因：
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4、片段中讲了教室里共响起两次掌声。从两次的掌声中，我体会到：
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二、阅读《征 友 启 事》，回答问题。
征 友 启 事
小牛很孤单，一心想找个朋友。
他贴出一张“征友启事”。上面写道： “我想找个朋友：希望能陪我一起吃草、一起玩耍、一起晒太阳、一起学耕田。谁能做到以上几点，欢迎联系……”
“征友启事”刚刚贴出，大伙儿就争着去看。可是，山羊、猎狗、花猫和马驹，一个个兴高采烈地走来，又一个个垂头丧气地离开。结果，小牛一个朋友也没有找到，他闷闷不乐。
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“唉！世界这么大，怎么连一个朋友也找不到？”小牛向老牛诉苦。
老牛听完小牛的怨言，笑着教他一个办法。
第二天，小牛又贴出一张“征友启事”：“我想找个朋友：希望能陪我一起吃草，或者一起玩耍，或者一起晒太阳 或者一起学耕田 谁只要能做到以上一点 就欢迎前来联系 ” 新的“征友启事”刚一贴出，牛栏前就热闹起来。大家把小牛团团围住：
山羊说：“让我同你一起吃草！” 猎狗说：“让我跟你一起玩耍！”
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花猫说：“让我陪你来晒太阳！” 马驹说：“让我伴你学习耕田！” ……
不一会儿，小牛就有了许多朋友。他开开心心地和大家玩起来。
1、给文中画横线的地方加上恰当的标点符号。 2、这个故事讲了小牛进行了两次征友启事。请用“～～”画出两次征友启事的内容，并写上序号。
3、第一则征友启事发出去了，大伙儿一个个 走来，又一个个
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地离开。当小牛一个朋友也没有找到时，他 。
4、看了第一则征友启事后，大伙儿很不高兴了。当时，他们可能会这样想： （2分）
5、仿照下面的句式写一写。不能写文中出现的句子。 例：山羊说：“让我同你一起吃草！”
说：“让我 ！” 6、读了这个故事，你从中受到什么启发？
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第三部分 习作
一、小练笔：
读了《掌声》这一片段后，相信你一定有许多话想对英子说的，想说什么呢？把你最想对她说的话（两句或以上）写下来。 二、习作
同学们，你觉得学校生活快乐吗？学习轻松吗？请选一件印象最深的事写下来。如果对这个内容不感兴趣，可以写自己最喜欢的
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一个卡通人物、一个神话故事或一本漫画书。要注意写清楚你喜欢的原因。
要求：1、写作之前为自己的习作定一个题目；
2、在自己的习作中，要尝试运用平日积累的好词佳句，
语句通顺，将内容写具体些，字数在250字左右；
3、书写工整，不写错别字。 ---精品
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三年级语文（期末）堂堂作业3 一、基础知识。
1、用线把拼音和字连起来。
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姓名
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yī yí yǐ yì jū jú jǔ jù 遗 忆 依 举
2、看拼音写字词。
shì shì （ ）验 姿（ ） 志（ ）
bǎi nònɡ wēi wǔ 乙 yù ） liáo kuò---精品
菊 yù shè 教（ ） （ bài fǎnɡ 鞠 ）计nǎo nù
剧è杂 sh 宽（
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( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 3、按要求填空。
⑴“赏”字是（ ）结构，一共（ ）画，组两个词：（ ）（ ）。 部，再查 画。
“视”的意思有：①看；②观察；③看待；④活，生存。下面句子中的“视”字是什么意思，请把序号填在括号里。 ①密密层层的枝叶挡住了人们的视线。 （ ） ．
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⑵“视”字按音序查字典应查大写字母 ，按部首查字典应查
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②掌声使我明白，同学们并没有歧视我。 （ ） ．③今天，上级领导到我们学校视察。 （ ） ． 4、划去括号里不恰当的字。
（郊 胶）卷 花（瓣 辨） 进（功 攻） 贵
（流 留）意 粗（壮 状） 茂（密 蜜） 素
5、找出不是同一类的词语，画上“ ”线。 ⑴深蓝 杏黄 颜色 洁白 火红
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（保（朴宝） 仆）精品---
⑵舍近求远 积少成多 里应外合 左邻右舍 千呼万唤
6、连一连。 出口 威力 心意
千里之行 百尺竿头 耳听为虚 更进一步 始于足下 金无足赤 ---精品
显示 表示 出示
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人无完人 眼见为实 暗示 证件
二、积累应用。
1、把词语补充完整，按要求作答。 ①争奇斗（ ） ②垂头（ ）气 ③风（ ④准确无（ ）
⑤兴高（ ）烈 ⑥不（ ）思索 ⑦相提（ ⑧一（ ）正经
⑴用“ ”线画出一对反义词。
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）论 ）仆仆
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⑵第⑦个词所填字的意思是 。
⑶写出与第③个结构相同的词
2
个
（ABCC）： 、 。 2、在括号里写出表示动作的词。例：（ 捉 ）迷藏 （ ）风筝
3、把下面名人名言补充完整。
⑴ 在于学习， 在于积累。
⑵ ，只要肯登攀。
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（ ）花粉 （ ）贝壳 （ ）房子
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⑶任何成就都是 。 4、按要求写句子。 ⑴改为“把”字句。
那段书被孙中山一字不漏地背了出来。 ⑵改为“被”字句。
密密层层的树叶把森林封得严严实实的。 ⑶用下面词语组成不同的两句话。 上去 敢
① ②
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峰顶 你 这么 一定 高 不
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5、修改下列病句。
⑴我推测蜜蜂可能一定找不到家。 ⑵赵洲桥因为十分坚固，所以非常美观。 三、课内阅读。
1、本学期学过的古诗很多首，请你默写其中一首。 题目：
， 。 ， 。 2、根据课文内容填空。
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西沙群岛是 上的一群岛屿，是我国的 。那里风景 ，物产 ；小兴安岭在我国的 ，那里一年四季景色 ，是一座 ，也是一座 。 3、阅读课文片段，按要求作答。
早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。大家穿戴不同、语言不同，来到学校，都成了好朋友。那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。同学
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们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师们问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
⑴按“上学路上、来到学校”把这段话分为两层，用“ ∥”表示。 ⑵说说这些不同民族的学生他们有什么特点？
族、 族……
四、课外训练。阅读短文，按要求作答。
pánɡ xiè 螃 蟹
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⑶我知道我国有 个民族，除文中写的以外，还有（写两个）
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螃蟹味道鲜美，营养丰富，是人们喜爱的菜肴。你或许想不到，．．这些餐桌上的“横行将军”也会“闹事”。1980年，西班牙著名产稻区发生了一次蟹灾，不计其数的螃蟹，在26000公顷的稻田上咬稻杆，啃稻根，破坏了大片的庄稼，造成了重大的损失。1964年，在中东也发生过一次蟹灾，几百万只青蟹不但咬死庄稼，毁坏农田，而且
chénɡ qún jié duì shēnɡ huó
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（ ）地侵入人们的住宅，扰乱了人们的（ ）。
蟹灾不光外国发生，我国历史上也曾有发生。一千多年前，在今天的浙江省绍兴一带，就发生过螃蟹大吃水稻的灾害。螃蟹爬得田里到处都是，水稻被咬得精光。 1、看拼音，在括号里写出词语。 2、写出下面词语的反义词。
喜爱（ ） 破坏（ ） 3、说说下面词语的意思。
不计其数：
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精品---
4、用“ ”线在文中画出一句过渡句（承上启下的句子）。 5、文中带点词“或许”可以换成词语（ ）、（ ）。 6、填空：“横行将军”在文中指的是 ； “闹事”是指 。 五、写片段。先把开头句写完整，然后把内容写具体。 我最喜爱的一种花
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精品---
朱张小学三年级语文（期末）日日作业第一部分： 一、看拼音，写汉字。
féng diào
6 姓名 基础知识积累与运用
pàn jiāo---精品
精品---
每（ ） （ ）鱼 （ ）望 （ ）外 zhǔn dié
（ （ 二、
用“ bèn shì yàng wēi ） （ ） ）
”画出句子中带点字的正确读音。---精品
xiǎn （
hú ）
精品---
1、今天的天气十分闷热(mēn mèn )热,小红总是觉得闷闷(mēn mèn )不乐,突然,她发现一位大姑娘在树下磨(mó mò )粉,石磨((mó mò )发出沙沙声可真有意思啊!顿时她觉得轻松多了。
2、小儿麻痹症使英子的腿脚落（luò lào ）下了残疾。在同学们的鼓励下，她高兴（xīng xìng ）地微笑着面对生活。
三、照样子，先给下面的字组词，再换偏旁变成新字，然后给新字组词。
例：准（准备） 难（困难）
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精品---
胶（ ） （ ） 捧（ ） （ ） 部（ （ ）
四、积累词语 1、
（ ）显神（ 如（ ）戏（ 论
（ ） 料（ 将下列的词语补充完整。
） （ ）奇（ ）怪 又（ ）又（ ） 白发（ ）（ ） （ ）提（---精品
） ） ） ）
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2、写两个你本学期积累的四字词语（不能重复试卷中双现的四字词语）：
3、像“圆溜溜”这样的词语很有趣，请再写两个。
五、认真读句子，填上合适的词语。
孔子离开家乡去洛阳（ ）老子为师，见到老子，他上前（ ），老子收下他后随时（ ）老子，后来人们（ 他和老子的学问。
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） 精品---
六、佳句积累：在空白处填上正确的句子或词语。 1、 ，清泉石上流。 2、 ，始于足下。 3、 师友，习 。
4、水南水北重重柳， 。
5、大家的掌声给了我， ，使我鼓起勇气 。 6、草地上盛开着 ， ：红的，白的，黄的，紫的，真像个 。
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精品---
七、 古诗积累
1、《夜书所见》是 代著名诗人 写的，诗中最能表现诗人思念家乡、思念情怀的诗句是 。
2
、
天
门
中
断
楚
江
开， 。 ， 孤帆一片日边来。这首诗选自《 》。
第二部分：阅读积累与运用
一.认真阅读《矛和盾的集合》一课，回答下面的问题。 发明家手持(chí)矛和盾,与朋友比赛。
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精品---
对方的矛如雨点般(bān)向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。在这紧张危急的关头，发明家忽然产生了一个想法：“盾太小啦！如果盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳(zhuō)不到我啦！”
可是，这样固然安全，自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗(wō)牛或乌龟。自卫，是为了更好地进攻呀！
对了，在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出进攻的“矛”————枪口或炮口。当然，这铁屋子还要会跑，得装上轮子，安上履(lǚ)带。于是，发明家发明了坦(tǎn)克。
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精品---
坦克把盾的自卫，矛的进攻合二为一，在战场上大显神威。1916年，英军的坦克首次冲上战场。德国兵头一回见到这庞然大物，吓得哇哇直叫，乱成一团，一下子退了十公里！
是的，谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。 1.写出下面词语的近义词
安全( ) 胜利( ) 进攻( ) 2.文中有不少用得好的词语,如:“左抵右挡”……我要把它们写下来_____________ ______________ ________________
我还能另外写几个呢:____________ ____________
3.请用“_______”划出文中的一个比喻句。我还能仿写一句呢：
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精品---
________________________________________________________。
4. 请围绕 “发明家 矛 盾 合二为一 坦克”这几个词，归纳出本文的主要内容。
______________________________________________________________________________________________________________________
5.___
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看了短文,我明白了一个道
理:_______________________________________________________
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二、阅读课外文章《昨夜谁在叫？》，回答问题。
一天，天刚亮，小黄莺就去问啄木鸟：“昨天夜里您在叫吗？叫得多吓人！”
啄木鸟说：“我白天忙着给树木捉虫治病，累极了，晚上睡得可香呢！”
小黄莺又去问小松鼠。小松鼠说：“我白天采松果，天一黑我就睡觉了。你想知道昨晚是谁在叫吗？跟我来！”它们来到一个大树洞口，小松鼠______________________。小黄莺便朝里面问：“昨天夜里是您在叫吗？”
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精品---
“哈哈！”树洞里有一只猫头鹰，它说：“小黄莺，你是吃小虫子的，我可是专抓老鼠。我一发现老鼠，便要大吼一声，先把老鼠吓懵，然后才去抓它。昨晚我抓了4只老鼠，没想到把你吵醒了，哈哈！”
1、 动物们在问一个什么问题？
2、 这篇童话出现了_______种动物？它们各自的本领是什么？ （1）啄木鸟： ____ （2）小松鼠： ___ （3）猫头鹰： __
（4）你还知道： ___________
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精品---
3、小朋友，你最喜欢哪只小动物？要写出你的原因噢！
第三部分：开开心心写作文
题目：自定
提示：同学们，这个学期我们写了不少的习作，有丰富多彩的课余生活，有关于你熟悉的人，有观察日记，还介绍了风景优美的地方，写了秋天的美景，编写过有趣的童话故事……。学期将要结束，请你展示一篇你最成功的一篇吧！
要求：1、写出真情实感，语句通顺，内容具体，不少于250字。
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精品---
3、 书写工整，不写错别字。
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朱张小学三年级语文（期末）堂
堂作业6 姓名 基础知识（46分） 一、看拼音写词语（8分）
shū yè yǒnɡyú yìnɡ lɑnɡ xīnɡqī rì
精品--- （ ） （ ） 点的 部首 还有几（ ） （ ） 字 画 sī jī shānɡyuán r鲜艳 ．èn hé qǐnɡ qiú （ ） （ ） 空闲 ．二、按部首查字法完成下表（4（ ） （ ） 分） 躲避 ．词语意思正确的打 “√” ①色彩鲜明（ ）②艳羡（ ） ①与正事无关（ ）地（ ） 法躲开（ ） ②放着，不适用的田②不明显（ ）①设查带查的除部首---精品
精品--- 峰(dū dōu) 威吓(hè ①捆住（ ）②收束，天都．．结束 ．完了（ ） xià) 风扇(shàn shān）
．
三、给带点字选择正确的读音，
填在( )中。(3分)
四、比一比，再组词。（尽．管(jìn jìn) 勉强．(qián（ ɡ qiǎnɡ) 联系．
(xì jì) 划．开(huà huá) 结．实(jié （ jiē) 闷．
热(mēn mèn） （ ---精品
深（ ） 截（ ） 捧（ ）
探（ ） 戴（ ） 棒（ ）
积（ ） 题（ ） 则（ ）
8分） ） 乖
） 乘） 继
精品---
绩（ ） 提（ ） 断（ ） 厕（ ）
六、默写本学期所学的一首古诗。（4分）
五、写近义词、反义词（近义词：灵便—（ —（ ） 感谢—（ ）（ ）
反义词：老实—（ —（ ） 温暖—（ ）（ ）
4分）
） 发现 称赞— 七、按要求写词语。（） 否定 仔细—( ( ---精品
8分）
写近义词：得意( ) 迅速) 赶紧( ) 请求( )
写反义词：成功( ) 矮小) 开始( ) 冷淡( )
精品---
八、照样子写词语。（6分）
1、的的确
一、选词填空。（4分）
清除 解除 消除 确 （ 2、五颜六
色 （ 3、白花
花 （ ） （ ） （ ） （
运用（18分）
1、我们把教室内的垃圾( )了。
2、医生为病人( )了病痛。
）
陆续 连续 继续 1、下课的铃声响了，同学们( )走出教室。
---精品
） ） 精品---
2、 小丽( )三年被评三、任选下面的两个词语造一句为“三好学生”。
二、按要求把句子写具体。（4分）
飞向（ ）天空。 树林。
赏
话或两句话。（4分）
聪明 佩服 激烈 欣
1、（ ）的小鸟（ ）地 2、（ ）阳光照射着（ ）
四、修改病句。（3分）
---精品
精品---
1、因为天气冷，爸爸所以要锻炼身体。
嫩绿的枝叶长满了大
树。
齐。
五、照样子，换个说法。（ 1、 西沙群岛是我国的海防2、我们把桌椅打扫得整整齐前哨。
2、 教室里摆放着整齐的桌椅。
3分）
理解（16分）
例：大树长满了嫩绿的枝叶。
---精品
精品---
一、写一写下面两个句子的意思有什么不同。(2分)
2、 狼掉进陷阱里，怎么也爬不上来。
错误的打“× ”。（3分）
1、《群鸟学艺》主要讲许多鸟都向凤凰学跳舞。
2、《小摄影师》讲的是高尔基童年的故事。
3、“一个人只要活得诚实、这话是《中彩那天》一文中的一
1、 狼掉进陷阱里爬不上来。 （ ）
（ ）
二、下面说法正确的打“ √ ”，有用，就等于有了一大笔财富。”
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精品---
个中心句。 旗帜的海轮密密层层地停靠在码 （ ）
三、阅读下面的片断，完成后面问题。（11分）
在海港里静静地航行。船长邀我们到驾驶室瞭望。只见海港两岸，钢铁巨人一般的装卸吊车有如将军，挥动着两臂，指挥着来来往往的货柜机箱。飘着各色
头两边。
1、这段话共有＿＿句。第2—4句写（ ）在（ ）看见海港两岸的景物有（ ）和（ ）（3分）
2、文中描写装卸吊车“大”的词是（ ），写它工作很忙的词是（ ）。“密密层层”说明（ ）。（3分）
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精品---
3、用“﹏﹏”在文中画出一（1分）
4、用“密密层层”写一句话。（1分）
5、读了这段话，请你学着提
个拟人句,并自己写一个拟人句。出一个问题与老师讨论。（1分）
6、读了这段话，你对海港有什么感受？（2分）
习作（20分）
的。请你选择自己熟悉的几个动物，想象一下，在这几个动物之
---精品
同学们，你们是伴随着童话长大
精品--- 间会发生些什么事，编一个童话 故事。怎样想就怎样写。写的时 候注意把句子写通顺，不写错别朱张小学三年级语文（期末）日
字
日作业5 姓名
1 、我会看拼音，写词语。 m ò fánɡ hú dié xiōnɡ p ú jiāo nèn nà mèn bài fǎnɡ （
）
（
）
（ ）（ ） （ ） （ ）
---精品
精品---
pǔ sù wēi wǔ shénɡ suǒ xīn 作坊（zuō zuò ） 前爪．．
shǎnɡ zī rùn qiān xū
（zhuǎ zhǎo ）
（ ） （ ） （ ） 相处 （chǔ chù ） （ ） （ ） （ ）
．ōnɡ zhōnɡ ）
2、我能给加点的字选择正确读
音，用“ √ ”标出。
3、我会用多音字组词。 铅锤 参 C．（cuí chuí ） 宿舍ān( ) ．（shn( ) ě shè ）
---精品
祖宗．（z shē
精品---
量 liánɡ( ) ( ) 给 ɡěi（ ）（ ）
4、改正词语中的错别字。 风尘扑扑( ) 竖固( ) 相题并论( ) 神危( )
liànɡ 5、照样子各写出两个词语。 jǐ 静悄悄：
舒舒服服： 积少成多：
美观 6、把成语补充完整，再写出两个含有意思相反或相对的词的成大显语。
千里之行， 。
---精品
精品---
，更进一步。 8、按要求写句子。
（1）写出自己熟悉的一句《三
7、读句子，写出加点词语的反字的一个写一句话。
（2）写出对自己有影响的一句孔子
---精品
义词，再用这两个词中自己喜欢经》。 “ 你敢碰我吗？”铁罐傲慢地问。 ．．（ ）
的
名
精品---
言。
9、根据课文内容填空。
____________________________
(1）北宋画家张择端 （3）写出《美丽的小兴安岭》的 画了北宋都城汴中自己最喜欢的一句话 梁的热闹场面。（1分）
（2）《掌声》这篇课文讲了“英子”
因为同学们的掌声而改变了 二、阅读与思考
生活的态度，通过学习这篇课 1、把诗句补充完整，并按要求文你明白了什么道理？
填空。
---精品
精品---
（1） ，淡
妆浓抹总相宜。这两句诗出自 苏轼的《饮湖上初晴后雨》， 2．读下面这段话，回答问题。 这首诗描绘的是 在 盘古倒下后，他的身体发生了不同气候下呈现的不同丰姿。 巨大的变化。他呼出的气息，变 （2） 的《望天门山》描绘成了四季的风和飘动的云；他发
了天门山夹江对峙，长江波澜出的声音化作了隆隆的雷声。他壮阔的秀丽神奇的景色。
的双眼变成了太阳和月亮；他的
（3）请你写出在本学期积累的四肢，变成了大地上的东、西、思念家乡、思念亲人的古诗名句。 南、北四极；他的肌肤，变成了
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精品---
辽阔的大地；他的血液，变成了成了茂盛的花草树木；他的汗水，自《盘古开天地》） 的，用横线在文中划出来。 （2）你知道文中省略号的作用吗？
__________________________（3）请你发挥想像，仿照这段完整。
了
他的头发变成了
奔流不息的江河；他的汗毛，变______________________ 变成了滋润万物的雨露……（选文字的写法，把下面的句子补充（1）这段话是围绕哪句话写 他的牙齿变成
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精品---
他的 变成了
我爱花城
我刚到花城，便陶醉在花的
（4）《盘古开天地》是一个神话故海洋里……
事，你还读过别的神话故事 春天，那昂立枝头的木棉花，吗？写出一个你最喜欢的神色彩鲜艳，给人以坚定、朴实、话故事的名字。
3.读短文回答问题。
凝重的感觉。怪不得市民们选它夏天，花城是白兰花的天地。我漫步在白兰花盛开的树下，陶醉在白兰花浓郁的清香里。吸引
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为市花呢。
精品---
我的不仅是它狭长的枝叶和洁白眼花缭乱，目不暇接。瞧，菊花无暇的花朵，还有它清幽、淡雅有红的、白的、黄的、紫的，还的香味。
有黑里透红、白里掺黄的……色
继白兰花之后，最美的要数凤彩各异，五彩缤纷。菊花的姿态凰花了。它的花似红云，像彩霞，更美——有的彬彬有礼，有的盛一枝枝，一片片，开满了枝头，气凌人，有的羞羞答答，有的昂看上去一片火红，像一团燃烧的首怒放，有的倒挂枝头，有的一火焰。
姣者。当我走进菊花园中，不禁
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枝独秀，有的千朵成群，有的孤
秋风飒飒，菊花成了花中的姣芳自赏……真是千姿百态啊！
精品---
一阵北风过后，百花凋零。这 这篇短文是按 顺序写
时，在每家的阳台上，放着一盆的，它分别从 四个不同季盆盛开的水仙花。它亭亭玉立，节写了花城的美丽。其中写了春碧绿的叶子衬托着白黄色的小天开 ；夏天开白兰花和凤花，散发着芬芳，十分惹人喜爱。 凰花；秋天开 ；冬天 啊，我爱花城，我爱花城一开 。 年四季的花，我更爱把花城打扮得如此绚丽的人们。
（1）认真读短文，然后填空。
（2）哪句话抒发了作者的思想感情，用横线在文中划出来。 （3）在文中找出两个自己喜欢的成语抄写下来。
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（4）请你分别用文中的一个词语形容一下下面几种花的特点。
（5）木棉花： 凤
菊花的姿态更美——有的彬．．彬有礼，有的盛气凌人…… ．．
吸引我的不仅是它狭长的枝．．
叶和洁白无暇的花朵，还有它清．凰花： 菊
幽、淡雅的香味。 花：
（5）读句子，用加点的词语再 三、习作 写一句话。
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在童话世界里，花草树木会跳舞，鸡鸭鹅会唱歌，甚至砖块石头都会吵架，真是有趣极了。请你选择两样或两样以上熟悉的东西作为主人公，编一个童话故事。注意把文章写通顺，字迹要工整，字数不少于200字
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