中班科学教案给蔬菜归类

育儿天堂在网上看到《中班科学教案_给蔬菜归类》，感觉对育儿教育很有用处，改了一下错别字，为了大家阅读方便。

讲授目的：

1、在熟悉蔬菜的根本上，相识蔬菜的差别食用部门。

2、按差别的食用部门给蔬菜分类（根类、茎叶类、果实类），发芽幼儿的分类本领。

3、知道蔬菜有养分，铸就幼儿爱吃蔬菜的习性。 4、造就幼儿敬服大天然、敬服情况的精良正直。

讲授预备：

1、菜场内种种蔬菜的录像，音乐磁带。

2、从各种蔬菜中分离选出一种蔬菜图片贴在桌子上的大箩筐上。 3、幼儿每人一只小罐子，碗多少、汤匙人手一把，白糖多少。 4、什物蔬菜（白箩卜、胡萝卜、白菜、包菜、辣椒、西红柿等）别放在各个箩筐中会。

讲授历程： 一、超市游戏

“本日是乐乐净菜超市开张歇业的日子，小朋侪们和我一路到超市去遴选一些本身喜好的蔬菜。”

（幼儿本身自由选择蔬菜，每位幼儿可以遴选3\"4种差异性种类的蔬菜）

二、提问，重点评论辩论蔬菜的感化。

1、请小朋侪报告我，你方才在净菜超市遴选了哪些蔬菜？ 2、这么多的蔬菜中你最喜芥末甜哪一种？ 3、妈妈平常是奈何编出然则给你吃的？ 4、我们为什么要吃蔬菜？

（蔬菜中成分多种维生素、微量元素，养分富厚，可以给小健康发展朋侪的发展发育供给需先的养分，使小朋侪长得高、长得壮）

三、区分蔬菜的差别食用部门。

1、每一种蔬菜都有哪几个部门构成？

2、幼儿手工制作小麦请小朋侪从本身的箩筐中选出一种蔬菜，说说我们吃的喝是这种蔬菜的哪一部门？如：青菜吃的是茎叶，胡萝卜吃的是果实。

3、小结：各种蔬菜吃的部位差别，有的吃根，有的吃茎叶，有的吃果实。

四、给蔬菜归类。

“厨房时的叔叔要开端做菜了，他请小朋侪将本身箩筐中的蔬菜，凭据它们差别的食用部门负责人，送到响应的箩筐。”（幼儿听音乐举行蔬菜的归类运动）

“我们一路来查抄一下，放得对不合错误？”（西席与幼儿一路举行查抄运动）

五、操纵运动。

“如今时候已经很晚了，厨房时的叔叔太晚做这么前会多菜，以是请小朋侪一路着手资助他做一样糖汁西红柿”

（西席供给欺瞒运动所需需的各种质料，让幼儿本身着手操纵、实验做糖汁西红柿。）

“除了适才在净菜超市看到的蔬菜，菜场上另有很多林林总总的蔬菜，我们一路来看吧，你熟悉它们吗？”

以上就是这篇育儿文章的详细内容，涉及到公立学校中班科学教案、当中班科学教等方面，希望网友能有所收获。

中班

幼儿园中班科学教案