围棋社团活动记录

围棋社团活动记录

活动时间 活动内容 参加人员 董凯旋 高宁钏 高凯栋 高旭凯 高子龙 1.了解围棋的历史及现状 活动目标 2.认识棋盘与棋子 活动准备 课件、围棋、计时器 一、询问及登记学生级别 经了解，小组成员对围棋都还不了解。 二、播放课件视频 播放视频，了解围棋的历史，围棋的发展及现状。了解人工智能在围棋方面的发展。 活动过程 三、认识棋盘和棋子 1.出示棋盘，讲解。 围棋棋盘纵横各十九条直的线，形成361个交叉点，九个小黑点叫做星位，中间的星位叫天元。 2.出示棋子，讲解 棋子分黑子181枚，白子180枚。 小结 本次活动主要是让学生了解棋盘棋子。 认识围棋棋具 活动地点 指导教师 永和小学 李振波 高振浩 高世杭 张卓涵 高树繁 杜佳豪 高文轩

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活动时间 活动内容 参加人员 董凯旋 高宁钏 高凯栋 高旭凯 高子龙 1.了解围棋的术语“气” 活动目标 2.能正确区分一子或几子有没有气 活动准备 课件、围棋、计时器 一、组织活动纪律 二、导入新课 播放视频，了解棋子的气。 三、学习数气 1.例题讲解。 活动过程 单个棋子的气；连在一起的棋子的气。 2.出示几个习题，指名数气 四、比赛 在棋盘上摆出汉子“工”字，看谁数气数得又快又准。 小结 本次活动让学生了解了围棋的术语——气。 围棋术语：气 活动地点 指导教师 永和小学 李振波 高振浩 高世杭 张卓涵 高树繁 杜佳豪 高文轩

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活动时间 活动内容 参加人员 董凯旋 高宁钏 高凯栋 高旭凯 高子龙 1.了解围棋的术语“打吃” 活动目标 2.知道什么时候吃子 活动准备 课件、围棋、计时器 一、组织活动纪律 二、导入新课 播放视频，了解术语“打吃”以及如何吃子。 三、学习打吃 1.例题讲解。 活动过程 出示例题，了解“打吃”的含义：下子后，使对方只剩一口气。 出示例题，了解“吃子”的含义：把对方棋子的气全部围住。 四、练习 本次活动让学生了解了围棋的术语——打吃和小结 吃子。 打吃与吃子 活动地点 指导教师 永和小学 李振波 高振浩 高世杭 张卓涵 高树繁 杜佳豪 高文轩

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活动时间 活动内容 参加人员 董凯旋 高宁钏 高凯栋 高旭凯 高子龙 1.了解行棋术语：跳、尖、飞、小目 活动目标 2.能正确区分行棋的术语 活动准备 课件、围棋、计时器 一、组织活动纪律 二、导入新课 播放视频，了解行棋术语：跳、尖、飞、小目。 三、术语讲解 活动过程 跳、尖、飞、小目 四、比赛 出示习题，比一比谁能快速地说出行棋的术语。 棋盘名称 活动地点 指导教师 永和小学 李振波 高振浩 高世杭 张卓涵 高树繁 杜佳豪 高文轩 小结 本次活动让学生了解了行棋的术语。

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活动时间 活动内容 参加人员 董凯旋 高宁钏 高凯栋 高旭凯 高子龙 1.了解虎口的定义 活动目标 2.能正确区分虎口 活动准备 课件、围棋、计时器 一、组织活动纪律 二、导入新课 播放视频，了解围棋术语：虎口。 三、术语讲解 活动过程 虎口：棋盘上一方三个子围拢的形状就叫“虎形”，围拢的空交叉点称为“虎口”。 四、比赛 出示习题，比一比谁能快速地说出有几个虎口。 认识虎口 活动地点 指导教师 永和小学 李振波 高振浩 高世杭 张卓涵 高树繁 杜佳豪 高文轩 小结 本次活动让学生了解了虎口的概念。

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活动时间 活动内容 参加人员 董凯旋 高宁钏 高凯栋 高旭凯 高子龙 1.了解征子的定义 活动目标 2.能正确进行征子 活动准备 课件、围棋、计时器 一、组织活动纪律 二、导入新课 播放视频，了解吃子技巧——征子。 三、技术讲解 活动过程 征子：在对方的两边连续打吃直到边上吃子的技巧叫做征子。 四、比赛 出示习题，比一比谁能快速地利用征子吃掉对方棋子。 征子 活动地点 指导教师 永和小学 李振波 高振浩 高世杭 张卓涵 高树繁 杜佳豪 高文轩 小结 本次活动让学生掌握了利用征子吃子的技巧。

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活动时间 活动内容 参加人员 董凯旋 高宁钏 高凯栋 高旭凯 高子龙 1.了解打劫的定义 活动目标 2.能正确进行打劫的练习 活动准备 课件、围棋、计时器 一、组织活动纪律 二、导入新课 播放视频，了解什么是打劫及如何打劫。 三、术语讲解 打劫：你提我一子，我又提你一子，这样来回活动过程 提子的情况，就叫打劫。当打劫的时候，黑子吃一子，白子不能马上吃黑子，要在别处走一手棋，再回来提子。 四、比赛 出示习题，比一比谁能正确进行会提打劫。 小结 本次活动让学生了解了打劫的概念。 打劫 活动地点 指导教师 永和小学 李振波 高振浩 高世杭 张卓涵 高树繁 杜佳豪 高文轩

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活动时间 活动内容 参加人员 董凯旋 高宁钏 高凯栋 高旭凯 高子龙 1.了解眼定义 活动目标 2.能正确区分真眼和假眼 活动准备 课件、围棋、计时器 一、组织活动纪律 二、导入新课 播放视频，了解什么是眼，什么是真眼和假眼。 三、术语讲解 活动过程 由多个棋子围成的一个或多个交叉点叫眼。 出示例题。 讲解真眼和假眼。 四、比赛 比一比，谁能快速在棋盘上摆出一个眼。 眼 活动地点 指导教师 永和小学 李振波 高振浩 高世杭 张卓涵 高树繁 杜佳豪 高文轩 小结 本次活动让学生了解了眼的概念。

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活动时间 活动内容 参加人员 董凯旋 高宁钏 高凯栋 高旭凯 高子龙 1.了解抱吃的定义 活动目标 2.能正确进行抱吃的练习 活动准备 课件、围棋、计时器 一、组织活动纪律 二、导入新课 播放视频，了解什么是抱吃及如何抱吃。 三、术语讲解 活动过程 抱吃的概念 出示例题，指名指出如何抱吃。 四、比赛 出示习题，比一比谁能迅速地找出抱吃的位置。 抱吃 活动地点 指导教师 永和小学 李振波 高振浩 高世杭 张卓涵 高树繁 杜佳豪 高文轩 本次活动让学生了解了抱吃，能迅速找到抱吃小结 的位置。

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活动时间 活动内容 参加人员 董凯旋 高宁钏 高凯栋 高旭凯 高子龙 1.了解双打吃的定义 活动目标 2.能正确进行双打吃的练习 活动准备 课件、围棋、计时器 一、组织活动纪律 二、导入新课 播放视频，了解什么是双打吃及如何双打吃。 三、术语讲解 活动过程 双打吃的概念 出示例题，指名指出双打吃的位置。 四、比赛 出示习题，比一比谁能迅速地找出双打吃的位置。 双打吃 活动地点 指导教师 永和小学 李振波 高振浩 高世杭 张卓涵 高树繁 杜佳豪 高文轩 本次活动让学生了解了双打吃，能迅速找到双小结 打吃的位置。

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活动时间 活动内容 参加人员 董凯旋 高宁钏 高凯栋 高旭凯 高子龙 1.了解关门吃的定义 活动目标 2.能正确进行关门吃的练习 活动准备 课件、围棋、计时器 一、组织活动纪律 二、导入新课 播放视频，了解什么是关门吃及如何关门吃。 三、术语讲解 活动过程 关门吃的概念 出示例题，指名指出关门吃的位置。 四、比赛 出示习题，比一比谁能迅速地找出关门吃的位置。 关门吃 活动地点 指导教师 永和小学 李振波 高振浩 高世杭 张卓涵 高树繁 杜佳豪 高文轩 本次活动让学生了解了关门吃，能迅速找到关小结 门吃的位置。

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活动时间 活动内容 参加人员 董凯旋 高宁钏 高凯栋 高旭凯 高子龙 1.了解枷吃的定义 活动目标 2.能正确进行枷吃的练习 活动准备 课件、围棋、计时器 一、组织活动纪律 二、导入新课 播放视频，了解什么是枷吃及如何枷吃。 三、术语讲解 活动过程 枷吃的概念 出示例题，指名指出枷吃的位置。 四、比赛 出示习题，比一比谁能迅速地找出枷吃的位置。 枷吃 活动地点 指导教师 永和小学 李振波 高振浩 高世杭 张卓涵 高树繁 杜佳豪 高文轩 本次活动让学生了解了枷吃，能迅速找到枷吃小结 的位置。

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活动时间 活动内容 参加人员 董凯旋 高宁钏 高凯栋 高旭凯 高子龙 1.了解活棋的定义 活动目标 2.能快速布置活棋 活动准备 课件、围棋、计时器 一、组织活动纪律 二、导入新课 播放视频，了解怎样能做成活棋。 三、技巧讲解 一块棋若有两只真眼就能够永远在棋盘中生活动过程 存、发展。 出示例题，指出哪些是活棋，哪些不是活棋。 四、比赛 两人一组比赛，最后由老师评判胜负，高振浩做记录。 小结 本次活动让学生了解了怎样能做成两眼活棋。 活棋 活动地点 指导教师 永和小学 李振波 高振浩 高世杭 张卓涵 高树繁 杜佳豪 高文轩