七年级语文第一单元测试卷

七年级语文第一单元测试卷

014学年第一学期福州三中金山校区 七年级语文第一单元测试卷 满分100分；考试时间45分钟 班级：姓名：座号： 一、积累与运用（58分）

1.给下列加点的字词注音或根据拼音写汉字。（12分） （1）nèn（）芽（2）jué（）别（3）dǎo（）告 （4）徘徊（）（5）瘫痪（）（6）脸颊（）

2．根据意思，结合本单元所学课文，写出相应词语。（6分）

（1）受到不应有的指责或待遇，心里难过。（） （2）形容人脸色不好。（） （3）偷偷地笑。（）

3.选词填空：（4分，只填序号）

（1）但是春天总算来了，我的母亲又（）了一个严冬。 （A、度过B、挺过C、熬过）

（2）“要说实话……是不是拿出去卖啦？”妈妈变得十分（）。

（A、严肃B、严厉C、严格）

4．下面一段话中有两处语病，请找出来，并作修改。(6分)

①学生书写水平逐渐下降的问题，引起了全社会的广泛关注。②中考和高考评卷已经采取了对字迹潦草的试卷酌情扣分。③一项网上调查结果显示，大部分人支持这一做法。④认为这样做就有可能防止改善学生书写质量差的状况。 第句，修改： 第句，修改：

5、默写古诗：（14分）

（1）俄而雪骤，公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰:“_______________________。”兄女曰：“_______________________。”

（2）_______________________，终为土灰。 （3）_______________________，志在千里。_______________________，壮心不已。 （4）绿树村边合，_______________________。_______________________，把酒话桑麻。 6．根据语境仿写句子，构成排比。（4分）

有理想，才会有追求。鲜花有理想，才会用美丽装扮大地；有理想，才会；有理想，才会。

7、文学常识（8分）

（1）《金色花》的作者是________(国籍)的文学家_______________。著有诗集《吉檀迦利》、《园丁集》、_______________等。

（2）《荷叶母亲》的作者是女作家______________，她著有散文集__________________等。 （3）《繁星》《春水》大致包括__________________________________、__________________________________、

__________________________________这三方面内容。 二、阅读。（42分）

（一）阅读《陈太丘与友期》，完成10～14题。（共18分）

陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

1．《世说新语》是由组织编写的。（1分） 2．解释加点词的含义。（6分）

①与友期行②元方入门不顾 ③相委而去④尊君在不 ⑤下车引之⑥去后乃至 3．翻译句子（4分） ①待君久不至，已去。 。

②谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。 。

4．《陈太丘与友期》中“君”“尊君”“家君”的称谓有什么不同?（3分）

5．“期日中，过中不至”说明陈太丘的朋友是个“”的人，“友人便怒”，从友人的话中我们又看到了友人是个“”的人。文中友人和元方的性格鲜明，通过描写和描写，把两个人物性格表现得淋漓尽致。（4分） (二)阅读《秋天的怀念》回答1～6题。（24分） 史铁生

①双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把我面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼

边红红的，看着我。“听说北海的花都开了，我推着你去走走。”她总是这么说，母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地锤打这两条可怕的腿。喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”

②可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地，后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉。

③那天我又独自在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说，我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。

④她出去了，就再也没回来。

⑤领导们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想她已经病成那样，看着三轮车远去，也决没想到那竟是永远的诀别。

⑥邻居家的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿……”

⑦又是秋天，妹妹推我去北海看菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……

1．这篇文章反复写“看花”这一内容的原因是：__________________________。（4分） 2．文中加点的“悄悄地”所要强调说明的是：____________________________。（4分）

3、对第6段中“她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活”这句话理解正确的一项是（） （4分）

A、说明了母亲的病很危险B、揭示了母亲不幸的命运 C、侧面表现了崇高的母爱D、揭示了母亲性格形成的主

要原因

4．结合内容说说文中加点的动词“挡”为什么用得好。（4分） 答：

__________________________________________________________

5．文章结尾说“我懂得母亲没有说完的话。”你认为文中的“我”懂了吗？请结合结尾段中的描写内容具体说明。 答：

_______________________________________________________（4分）

6．如果将这篇文章标题中的“秋天”两字去掉好吗？为什么？（4分） 答：

__________________________________________________________

七年级语文第一单元测试卷 一、积累与运用（58分）

1.（1）嫩（2）诀（3）祷（4）huái（5）huàn（6）jiá 2．（1）委屈（2）憔悴（3）匿笑

3.（1）C（2）B

4．（1）②(1分)，在句尾补上“的做法”(或“的措施”“的办法”“的行动”等)(/2分)④(1分)，删掉“防止”(2分)

5、（1）撒盐空中差可拟未若柳絮因风起（2）螣蛇乘雾（3）老骥伏枥（4）烈士暮年（5）开轩面场圃 6．略。

7、文学常识（8分）

（1）印度泰戈尔《飞鸟集》（《新月集》）（2）冰心《寄小读者》（3）对母爱与童真的歌颂对大自然的崇拜与赞颂对人生的思考和感悟 二、阅读。（42分） （一）1．刘义庆

2．①约定；②回头看；③丢下；④不通否，句末语气词，表询问；⑤拉；⑥才

3．翻译句子（1）等您好久都不来，他已经离开。（2）谢太傅在下雪的日子家庭聚会，和子侄一辈谈论诗文。 4．“君”是有礼貌地称呼对方，犹今之“您”。“尊君”是对别人父亲的一种尊称。“家君”谦词，对人称自己的父亲。

5．无信；无礼；语言；动作。

（二）

1、①“看花”是全文围绕的中心事件。②“看花”是母爱的集中体现。③“看花”是“我”新生活的象征，是母亲愿望的达成。

2、①母亲十分体谅儿子的苦衷。②母亲周到细心，尽可能不去惊扰儿子。③母亲的心里更难受。 3、C

4、母亲时刻为儿子着想，细节描写使人物性格刻画鲜明，感人至深。

5、从结尾的描写内容看，“我”不仅懂了，而且已经像母亲期待的那样不再消沉了，和“妹妹”一起相互扶持着积极地去面对生活了。

6、①“秋天”是背景和“引子”，文中写景、叙事、记人，都与“秋天”有关。②“秋天”是“我”不幸遭遇、暗淡心情的写照，具有象征性。③“秋天”是“我”走出低谷、乐观生活的象征。