八下语文
名著《傅雷家书》精选题含答案
1. 走近名著：阅读下面的文字，回答问题。（7分）
“这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了，你的心跳和他的同一节奏了；你活在他的身上，他也活在你身上；你自己与他的共同点被你找出来了，抓住了，所以你才这样欣赏他，理解他。”
（1）语段选自《___________》。作者现身说法，教导文中的“你”做一个“____________、_______________”的艺术家。文中的“你”是作者的长子________。（4分）
（2）下面有关《傅雷家书》的表述有误的一项是（ ）（3分）
A. 《傅雷家书》中的傅雷先生以自己深厚的学养、真挚的父爱，对儿子的生活和艺术修养进行悉心指导，让我们感受到了那份动人的舐犊之情。
B. 傅雷在家书中用大量篇幅谈美术，谈音乐作品，谈表现技巧和艺术修养等，体现了傅雷在艺术方面有很深的造诣。
C. 傅雷是一位杰出的翻译家，他一生翻译法国文学作品和学术著作30余种。
D. 《傅雷家书》是一部日记体作品，通过日记这种方式与远在海外的儿子进行交流。
1.（7分）（1）（4分）傅雷家书；德艺俱备；人格卓越；傅聪
（2）（3分）D
2. 名著阅读（5分）
真的，你这次在家一个半月，是我们一生最愉快的时期；我高兴的是我又多了一个朋友；尽管将来你我之间离多聚少，但我精神上至少是温暖的，不孤独的。我相信我一定会做到不太落伍，不太迂腐，不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想的，所见到的，比你们的不真实。年纪大的人终是往更远的前途看，许多事你们一时觉得我看得不对，日子久了，现实却给你证明我并没大错。
（1）这段文字是作者写给长子__________（姓名）信中的话。（1分）
（2）作者认为在两代人相处中，长辈应克服自身哪些弱点？他希望两代人建立怎样的关系？（4分）
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2.（5分）（1）傅聪（1分）
（2）傅雷认为长辈应克服落伍、迂腐、惹人厌烦等弱点（2分），并希望与孩子建立和谐融洽、没有隔膜的朋友般的关系（2分）。
3. 名著阅读。（5分）
（1）傅雷夫妇作为中国父母的典范一生苦心孤诣，呕心沥血培养的两个孩子：（ ）——著名钢琴大师，（ ）——英语特级教师
（2）下列关于《傅雷家书》的说法不正确的一项是（ ）（3分）
A.《傅雷家书》是傅雷及其夫人写给儿子的书信编撰而成的一本家信集，该书字里行间充满了父亲对儿子的挚爱、期望，以及对国家的挚爱。
B. 傅雷告诉孩子艺术与人生的最高境界，应该要掀动听众的感情，使他们如醉如狂，哭笑无常，而演奏者也应该随着观众一起投入，如痴如狂。
C. 傅雷告诉孩子用餐礼仪，在饭桌上两手不拿刀叉时，也要平放在桌面上，不能放在桌下搁在自己腿上或膝盖上。
D. 傅雷教育儿子出台行礼或谢幕，面部表情要温和，切勿像过去那样太严肃，这与观众情绪大有关系，应及时注意。
3.（5分）（1）傅聪、傅敏（2分）（2）B（3分）
4. 名著阅读。（6分）
亲爱的孩子：
昨天整理你的信，又有些感想。
关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质。但是艺术的领会，还不能以此为限。必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会……
比如你自己，过去你未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没 发生真正的共鸣……
这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉 搏一致了……
（节选自《傅雷家书》）
（1）这封家书是傅雷写给儿子________的，“书”指的是______。（2分）
（2）在这封家书中，傅雷为什么多次提到莫扎特？（4分）
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4.（6分）
（1）（2分）傅聪 信
（2）（4分）因为傅聪从事音乐工作，所以傅雷谈莫扎特的艺术特色与内心情感的关系，与傅聪进行交流，循循善诱，体现出了一位父亲望子成才的良苦用心。
5. 名著阅读。（共4分）
傅聪一位著名的音乐家，他的成长是受他父亲深厚的影响，在他留学海外，他父亲仍通过书信的方式对他的生活和艺术进行悉心指导，这些家信汇编成册，请你根据提示，完成下列题目。
（1）这部书就是_________（作者）写的《___________》。（2分）
（2）傅雷虽然在外地演出，但始终关注儿子在音乐道路上的成长，他使用什么方法提高儿子的艺术修养？ 结合书中内容具体谈一谈。（2分）
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5.（4分）
（1） 傅雷 《傅雷家书》（2分）
（2）傅雷教育孩子的方法比较独特，他是通过书信把真情传递给远方的孩子，对儿子的生活和艺术进行真诚地指导，而且还暗暗透露了对儿子的牵挂和爱。（2分）
6. 阅读下面的文字，回答问题。（5分）
傅雷家书（节选）
一天练出一个concerto（协奏曲）的三个乐章带cadenza（华彩段），你的technic（技巧），真可以说是惊人。你上台的日子还要练足八小时以上的琴，也叫人佩服你的毅力。孩子，你真有这个劲儿，大家说还是像我，我听了好不flattered（得意）！不过身体还得保重，别为了多争半小时一小时，而弄得筋疲力尽。从现在起，你尤其要保养得好，不能太累，休息要充分，常常保持fresh（饱满）的精神。好比参加世运的选手，离上场的日期愈近，身心愈要调养得健康，精神饱满比什么都重要。所谓The first Prize is always“luck”（第一名总是“碰运气的”）这句话，一部分也是这个道理。目前你的比赛节目既然差
不多了，technic（技巧），pedal（踏板）也解决了，那更不必过分拖累身子！再加一个半月的琢磨，自然还会百尺竿头，更进一步；你不用急，不但你有信心；老师也有信心，我们大家都有信心：主要仍在于心理修养，精神修养，存了“得失置之度外”“胜败兵家之常”那样的心，包你没有问题。……（1954年12月27日）
（1）傅雷是我国杰出的翻译家。下列不属于他翻译的作品是（ ）（3分）
A.《欧也妮·葛朗台》 B.《约翰·克里斯朵夫》 C.《艺术哲学》 D.《战争与和平》
（2）从上文看，临近比赛，傅雷从哪两个方面对儿子提出了建议？（2分）
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6.（5分）
（1）（3分）D
（2）（2分）保重身体，精神饱满。（2）加强心理修养，保持豁达、乐观的心态（平常心）。（每点1分，意思对即可。）
7. 名著阅读（3分）
要是你看我的信，总觉得有教训意味，仿佛父亲老做牧师似的；或者我的一套言论，你从小听得太熟，耳朵起了茧：那么希望你从感情出发，体会我的苦心；同时更要想到：只要是真理，是真切的教训，不管出之于父母或朋友之口，出之于熟人生人，都得接受。别因为是听腻了的，无动于衷，当作耳边风！你别忘了：你从小到现在的家庭背景，不但
在中国独一无二，便是在世界上也很少很少。哪个人教育，一个年轻的艺术学生，除了艺术以外，再加上这么多的道德的？我完全信任你，我多少年来播的种子，必有一日在你身上开花结果——我指的是一个德艺俱备、人格卓越的艺术家！
这段节选自《_____________》的文字中，这位父亲对儿子的真切告诫是：__________________________________________ 殷殷希望是：____________________________________________
7.（3分）傅雷家书；真切告诫：认真对待和虚心接受别人的告诫。
殷殷希望：成为一个德艺俱备，人格卓越的艺术家。
8. 名著阅读（8分）
关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质。但是艺术的领会，还不能以此为限。必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会，才能使原作者的悲欢喜怒化为你自己的悲欢喜怒，使原作者每一根神经的震颤都在你的神经上引起反响。否则即使道理说了一大堆，仍然是隔了一层。一般艺术家的偏于intellectual[理智]，偏于cold[冷静]，就因为他们停留在理性认识的阶段上。
比如你自己，过去你未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没发生真正的共鸣；感之不深，自然爱之不切了；爱之不切，弹出来当然也不够味儿；而越是不够味儿，越是引不起你兴趣。如此循环下去，你对一个作家当然无从深入。
这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了，你的心跳和他的同一节奏了；你活在他的身上，他也活在你身上；你自己与他的共同点被你找出来了，抓住了，所以你才会这样欣赏他，理解他。
（1）《傅雷家书》主要收录了傅雷夫妇写给长子________（人名）的100多封家信，傅雷在信中屡次提到罗曼▪罗兰笔下的一个人物_________（人名），这个人物的原型是贝多芬。（2分）
（2）请结合选文谈谈你对文中“真正的共鸣”含义的理解。（3分）
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（3）选出下列对名著内容表述有误的一项（ ）（3分
A．《傅雷家书》是傅雷夫妇写给儿子的家信汇编，信中首先强调的是年轻人如何做人、如何对待生活的问题。
B．傅雷在家信中希望儿子在国外要把时间花在练琴上，不必频繁地写信回家。
C．《苏菲的世界》被誉为 20 世纪百部经典著作之一。
D．《给青年的十二封信》中谈到了青年们正在关心或应该关心的问题，对广大青年产生了广泛的影响。
8.（8分）
（1）（2分）傅聪 约翰▪克利斯朵夫
（2）（3分）使原作者的悲欢喜怒化为你自己的悲欢喜怒，使原作者每一根神经的震颤都在你的神经上引起反响。
（3）（3分）B
9. 阅读下面名著片段，回答问题。（4分）
以演奏而论，我觉得大体很好，一气呵成，精神饱满，细腻的地方非常细腻，音色变化的确很多。我们听了都很高兴，很感动。好孩子，我真该夸奖你几句才好。回想一九五一年四月刚从昆明回沪的时期，你真是从低洼中到了半山腰了。希望你从此注意整个的修养，将来一定能攀登峰顶。
（1）语段选自《傅雷家书》，选段中的“你”是_________。（1分）
（2）父母的养育之恩，我们当感恩图报，同时也希望父母对我们的教育能讲究方式方法。请向父母推荐《傅雷家书》，并简要说明推荐理由。（3分）
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9.（4分）
（1）（1分）傅聪
（2）（3分）推荐理由：《傅雷家书》这本书的作者通过书信的方式对儿子的生活和艺术进行悉心的指导，像良师益友一样提出意见和建议，循循善诱，感情真挚。
10. 名著阅读（4分）
（1）金庸先生曾说:“傅雷先生的家书是一位中国君子教他的孩子如何做一个真正的中国君子。”其中包含着丰厚的家训智慧，傅雷先生教导______（人名）终身贯彻的家训是：“______第一，其次才是做艺术家，再其次才是做音乐家，最后才是做钢琴家。”（2分）
（2）根据《傅雷家书》，补全下面的对联。 （2分）
上联：《朝花夕拾》忆亲人师长
下联： ____________________
10.（4分） 傅聪 做人 《傅雷家书》谈生活艺术
11. 阅读《傅雷家书》片段，回答下列问题（4分）
片段一：长篇累牍地给你写信，不是空唠叨，不是莫名其妙地说长道短，而是有好几种作用的：第一，我的确把你当做一个讨论艺术，讨论音乐的对手；第二，极想激出你一些青年人的感想，让我做父亲的得些新鲜养料，同时也可以间接传布给别的青年；第三，借通信训练你的--不但是文笔，而尤其是你的思想；第四，我想时时刻刻，随处给你做个警钟，做面“忠实的镜子”，不论在做人方面，在生活细节方面，在艺术修养方面，在演奏姿态方面。
片段二：关于莫扎特的话，例如说他天真、可爱、清新等等，似乎很多人懂得；但弹起来还是没有那天真、可爱、清新的味儿。这道理，我觉得是“理性认识”与“感情深入”的分别。感性认识固然是初步印象，是大概的认识；理性认识是深入一步，了解到本质。但是艺术的领会，还不能以此为限。必须再深入进去，把理性所认识的，用心灵去体会……
比如你自己，过去你未尝不知道莫扎特的特色，但你对他并没发生真正的共鸣……
这一回可不然，你的确和莫扎特起了共鸣，你的脉搏跟他的脉搏一致了……
（1）阅读片段一，结合《傅雷家书》说说傅雷期望在儿子成长的过程中担当怎样的角色？（2分）
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（2）在片段二中，为什么多次提到莫扎特？（2分）
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11.（6分）
（1）可知，傅雷希望做儿子成长中的伙伴；艺术上的对手；生活中的老师；心灵的导师等，充当多面角色。（3分）
（2）因为傅聪从事音乐工作，而莫扎特是大音乐家，因此傅雷谈莫扎特的艺术特色与
内心情感的关系，与傅聪交流，循循善诱。也体现一位父亲望子成才的良苦用心。（3分）
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