中考语文模拟试卷

中考语文模拟试卷

注意：1、考试时间120分钟

2、共四大题，总分120分。

一、知识积累及运用（共25分）

1.阅读下面的文字,按要求答题。(7分)

东野圭吾在小说中写下这么一行文字:无路可走时,就不断回到起点。 起点,虽然是一个人开始的地方,但它并非简单的起跑点。它还包含着初心、目标，甚至成果的雏形。回到起点,就是回到扬帆起航的港口,回到梦想开始的地．方，回到我们安身力命的根本。回到起点,观望一路走来的足迹,往往能获得“柳．黯花明又一村”的惊喜。

(1)请将文段中画横线的句子用楷书准确、规范地抄写在田字格内。(2分

(2)给文段中加点的字注音。(2分) 雏形( ) 足迹( )

(3)找出并改正文段中的两个错别字。(2分)

（ ）改为（ ） （ ）改为（ ）

(4)文段中画波浪线的句子属于_________复句。(1分) 2.下列句子中加点的词语使用错误的一项是(2分)

A.阅读是源头活水,课堂是半亩方塘,只有把活水引入方塘,语文教学才能清澈如许，这是不言而喻的。 ．．．．

B.春天的公园,阳光明媚,草长莺飞,我们一家人徜徉其中,尽享美景。 ．．．．C.撒贝宁主持的《开讲啦》节目鲜为人知,在此节目中,其青春活泼的主持风．．．．格深受广大青少年朋友的青睐。

D.在博物馆里,处处是珍品,步步是文化,那些流逝着历史智慧的文物,让人惊．叹不已。 ．．．．

3.下列句子没有语病的一项是(2分)

A.中国国家馆以科技与艺术的巧妙结合,带给参观者新颖刺激的多维体验。

B.这支队伍的主要成员有省里的专家、市里的教研员、优秀的一线教师等组合而成的。

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C.中学生要提升文学素养,养成爱读书,尤其是读经典名著,让书香浸润心灵。 D.为了杜绝溺水事故不再发生,市教育局要求各学校加强管理,采取严密的防范措施。

4.古诗文默写（10分）

(1)采菊东篱下,______________________。陶渊明《饮酒(其五)》」 (2)大漠孤烟直,______________________。王维《使至塞上》) (3)李白《行路难(其一)》中,后人常作为自勉或鼓励他人执着追求理想的句子是： __________________________，__________________________。

(4)杜甫《望岳》中表达了诗人不怕困难、誓要攀登自己的人生顶峰、实现自己的远大抱负的雄心壮志的句子是:________________________，_______________________。

(5)李白《早发白帝城》中“朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还”两句与《三峡》中“___________________________，___________________”两句有异曲同工之妙。

(6)作为当代中学生,我们必须要具有爱国情怀。请写出抒发爱国情感的上下连续的两句古诗词:__________________________，___________________________。 5.走近名著。(4分)

阅读下面的文字,回答问题

尼摩船长又一次沉默了,他在平台上徘徊,接着他又对我说:“至于海水中的微生物,它们也同样重要。它们吸收海中的盐和矿物质,当一滴水中的矿物质被它们吸收后,就变轻了,从而浮到水面上来,后又因为水分的蒸发造成盐和矿物质含量高,又变重了,于是又下沉。正是这种不停的循环,永恒的生命力使得海洋更丰富地、更元穷地壮大发展。这就是真正生命的所在！”

(1)文段选自被誉为“现代科学幻想小说之父”的法国作家_________的《海底两万里》,文段中的尼摩船长驾驶的潜艇叫“____________”（填潜艇名称）。（2分） (2)《海底两万里这部小说最突出的特点是什么?(2分)

二、口语交际及综合性学习(共10分)

《中国农村扶贫开发纲要》明确提出了到2020年我国扶贫开发的总体目标。针对扶贫对象,新“纲要”提出“稳定实现扶贫对象两不愁,三保障”:“不愁吃、不愁穿,保障其义务教育、基本医疗、住房。”与全国人民一道步入小康。为此光华中学校团委开展了“感谢国家好政策,努力学习报祖国”主题活动，请您积极参与并完成下列任务。

6.为了营造活动氛围,请你为本次活动拟写一则宣传标语。(2分)

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7.你所在的班级积极响应校团委的号召,准备开展相关活动,请你设计三种活动形式。(3分) 活动一:

活动二

活动三:

8.村里王大爷家的危房,已经由国家给改建成了漂亮的彩钢房。作为学校的小记者,校团委想委托你邀请王大爷来学校谈一谈住房改善后的感受。见到王大爷,你该怎么和他说呢?(2分)

9、党的好政策给我们的生活带来了翻天覆地的变化。请你怀着感恩之心给我们伟大的党写一封感谢信。(3分)

三、阅读理解及分析(共35分)

(一)阅读古诗文,回答10—13题。(共10分)

【诗词赏析】

酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。 怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。

10.请对 “沉舟侧畔千帆过,病树前头万木賽”两句做赏析。(2分)

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【古文阅读】

【甲】亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

——节选自《出师表》

【乙】立身成败，在于所染①。陛下贞观之初，砥砺名节，不私于物，唯善是与②。亲爱君子，疏斥小人。今则不然，轻亵小人，礼重君子。重君子也，敬而远之；轻小人也，狎③而近之。近之则不见其非，远之则莫知其是。

——节选自《十渐不克终疏》

【注释】①染:熏陶,沾染。②与:赞许,亲附。③狎:亲昵,亲近。 11.解释下列句中加点的词语。(2分)

(1)未尝不叹息痛恨于桓、灵也 痛恨：______________ ．．(2)不私于物 私:________ ．12.用现代汉语翻译下面的句子。(4分) (1)亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也。

(2)近之则不见其非,远之则莫知其是。

13.请结合【甲】【乙】两个文段,指出“唯善是与”中的“善”主要包含哪两个方面的意思。(2分)

(二)阅读《皮肤黑?不能都怪太阳》,回答14—17题。(共8分)

皮肤黑?不能都怪太阳

①热情的夏天又到来了！小伙伴们可以一身轻便地到球场去肆意飞奔，好好展现一番那被按捺了一个冬天的球技，只不过炎炎烈日奔放得有些让人经受不起，被晒黑总是难免的。但是，一场球赛打完，有人立刻在球衣的保护下晒出了分界线，有人却没什么反应，看起来只是在之前白皙的基础上增加了一笔红润，这也太不公平了！

②为什么你就那么不“禁”晒？

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③太阳光包含有非常广泛的波长范围，在经过地球磁层和大气层的“过滤”后，到达地面的都是相对安全的家伙，如我们日常经常接触的红外线、可见光和紫外线。光如其名，可见光就是肉眼能够看得到的。紫外线和红外线在光谱上则是一左一右把可见光夹在中间，不同的是红外线照射到皮肤上会感觉到“暖暖的”，而紫外线则不会有这种感觉。但是，在把皮肤晒黑这件事情上，起作用的却是“冰冷”的紫外线。

④在我们皮肤中，有一支被称为“色素母细胞”的护卫队，它们的职责很简单，就是分泌黑色素保护皮肤。当身体感觉到紫外线“入侵”时，色素母细胞就会开启防御模式，大量制造黑色素，并通过细胞代谢把它们移动到皮肤表层，从而防止我们的皮肤被晒伤。日照越强，被晒的时间越久，黑色素产生和堆积的量就越大，体现出来就是我们被晒黑了。

⑤而每个人在接受同样强度的太阳照射后所体现出来的肤色变化不同，其实是制造黑色素能力的强弱差别造成的，怎么晒却不变黑并不是好事。按照日光反应性皮肤分型，将皮肤颜色根据被日光照射后的灼伤或晒黑的反应特点，分为I-VI共计6种类型。我们中国人大部分处在III型，少部分处在IV、V型，如果你是V型而你的小伙伴是III型的话，也就意味着你俩一起去室外打球，回来时你会黑得更明显一些，而他被晒伤的概率更大一些。

⑥那么,是不是阴天就可以不用做防晒保护呢?错!云层隔断了绝大部分的红外线,所以体感变得凉爽,而紫外线依旧可以透过或是被云层反射到地面,基本上．．．和睛天无异。因此,阴天的防晒一样要做好！

⑦那是不是穿浅色衣服就可以起到防晒的效果了呢?呵呵!那是所谓“防晒服”的广告语吧!实际上浅色衣物拥有更高的反射率,会将更多的来自地面的紫外线反射到你的脸上,所以,怕黑吗?怕黑就穿深色衣物,前提是可别喊“热”,反射能力差的深色衣物意味着更多地吸收热量。

14.文章第①段在文中有什么作用?(2分)

15.文章第③段中的画线句运用了哪种说明方法?有何作用?(2分)

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16.文章第⑥段中的加点词“基本上”能否删掉?为什么?(2分)

17结合本文,用自己的话说一说为什么同样一起外出的人,被晒黑的程度却不相同。(2分)

（三）阅读《让爱心“雪球”越滚越大》，回答18—21题。（共8分）

让爱心“雪球”越滚越大

①让爱双向流动，让善行如同滚雪球一般，越滚越大，从一枝独秀到百花齐放，温暖更多人。

②最近，一位浙江理发师吴元渺和一支志愿服务队“火了”。吴师傅从业之初，就给自己定了个规矩：每周一天专为老人、残疾人、军人免费理发，就这样，从1997年到2014年，共坚持了17年。

③然而，天有不测风云，2008年开始，吴元渺突然患上了一种脑部疾病，他瞒着别人四处求医，身体却每况愈下，2014年，他告诉别人自己“要去北京发展”，随后消失在人们的视线里。

④其实吴元渺并没有离开，而是被老顾客张海林夫妇留在家里护理着。后来这件事被街道和政府部门了解后，社会各界齐心协力帮助吴师傅治疗，并且成立了一支20多人的志愿小队，将吴师傅的爱心理发事业继续传承了下去。

⑤爱心奉献贵在坚持。吴师傅的事迹之所以动人，并不在于他做了多么惊天动地的大事。免费理发这件事听起来简单，但一做就是17年却不容易。不积小流，无以成江海。吴师傅用17年的点滴付出，让爱汇聚成汪洋大海，滋润了6万多名群众的心田。日行一善，成效有限；长期坚持则会有大改变。

⑥爱心奉献是条双行线。爱的单方向付出是一种善举，但懂得回报的双向交流更能让爱心之烛永明。滴水之恩，自当涌泉相报，这是张海林夫妇用行动印证的信条，也应该是我们对待他人爱心的应有态度。吴师傅和张海林夫妇实际上结成了对子，形成了爱心循环，让人动容。接收爱，珍惜爱，回馈爱，让爱双向流动，让善行如同滚雪球一般，越滚越大，从一枝独秀到百花齐放，温暖更多人。

⑦爱心传递也需社会动员。爱心实现自发传递，如一支蜡烛点燃另一支蜡烛，固然是好的；然而，过程往往也是慢的。社区组织发现之后，善加呵护，助以好

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风，引导社会各界参与，善心之火就能更快形成熊熊之势。从志愿者到“志愿对”到志愿队，爱心由点到线到面，爱心“雪球”滚动的速度就更快了。

⑧一个人的爱心烛光，虽然温暖，终究有限。若大家伙儿齐心协力将烛火传递，必能长明不灭，照亮整个社会。

(选自《人民日报》2019年07月19日12版,原文有删改)

18.文章的中心论点是什么?(2分)

19.文章主要采用了哪种论证方法?有什么作用?(2分)

20.文章②③④段讲述理发师吴元渺和一支志愿服务队“火了”的故事,有什么作用?(2分)

21.作为一名当代中学生,请你结合本文,联系实际谈一谈如何更好地将爱心传递下去。(2分)

(四)阅读《给父亲打个电话》，回答22—25题。（共9分）

给父亲打个电话

①在外面奔波一天，临睡前拿起手机，才想起该给父亲打个电话。不过一看时间，都快十二点了，在老家农村的父亲肯定早就休息了，只好作罢。

②给父亲打电话的事，我是记在心上的，只是怎么稍一疏忽，就忘记这事了呢？

③不过父子之间倒不像母女那般非数天天煲电话粥。有事说事没事不磨叽。大老爷们的,总觉得嘘寒问暖的话显得很肉麻。一周一个电话,,这样的频率比较适合我们。

④我和父亲，每次通话基本上都不超过一分钟。电话内容也基本固定，“爸，

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你吃饭没？”“你在哪里？”“你还有钱用没？”父亲的话也很少，“吃了。”“在干活。”“还有钱。”数秒的沉默以后，“个人来去注意安全。”“有啥事，跟我和哥哥说。”父亲又连续用两个“嗯”来回复我。对话加上沉默的时间，每次大约四十五秒，准不超过一分钟。

⑤每次，都是父亲等我挂了电话以后他才挂。有一次，和父亲说完话，我立刻放下手机离开，待我回来发现手机通话还在继续。我说你咋不挂呀，父亲说，我看你那边还没挂呀。我能想象每次挂掉电话后，父亲只身一人站在老家院坝边望着远方的情景。

⑥父亲一般情况下不会主动给我打电话，都是我打给他。偶尔有一次，我接到父亲的电话。那个时候刚好开会，父亲打了一个我挂掉了，不一会儿父亲又打来了。我一共挂掉父亲五个电话。会议结束，我立刻打过去，问父亲，啥事？父亲说，也没啥事，就是在电视上看到重庆下大暴雨了，你那没事吧？。 ⑦我瞬间僵持在那，几秒钟以后才说，没事儿，没事儿。从那以后，不管什．．

么场合，只要是父亲打来的电话，我都以最快的速度接听。在城市，看着身边那些父亲的同龄人，大都精神矍铄，拿着退休工资颐养天年或者游山玩水，我就在心底开始可怜我那皮肤黝黑，身体弯曲的老父亲。

⑧除了愧疚，我能做的也就是多给他打打电话。话少？那就没话找话说呗！先说说东家长再说说西家短。父亲不说我就故意问：今年三亩田里种的什么？王家儿子娶的是哪里的媳妇？我也对父亲说我的生活，告诉他我写的文章又得了奖，我的房子已经装修好了……

⑨给父亲打个电话，或能让一颗一生操劳的心得到片刻的安慰。 22.本文记叙的线索是什么?有什么作用?(2分)

23文章第③段主要采用了什么表现手法?有什么作用?(2分)

24.请赏析文章第⑦段中的加点词语“僵持”的表达效果。(2分)

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25.文中作者每次和父亲通话内容简短,时长不超过一分钟。如果让你给你的父亲打一个时长两分钟的电话,你会说些什么?(3分)

四、写作(第26题,共50分)

26.请从下面的两个文题中任选一题作文。

文题一:鼓足勇气,说一声“对不起”,让心灵释然；拿出真诚,说一声“对不起”,让昔日重来；冷静之后,说一声“对不起”,让青春学会呵护。

请以“说声对不起”为题目,写篇文章

文题二:阅该面的材料,根据你对材料的理解,任选角度,自拟题自,写一篇文章。

初春，街心公园的树争先恐后地长满了绿芽，有一棵树却迟迟没有动静。一段时间后，别的树的叶子都已张开，这棵树才刚刚冒出嫩芽。一开始就比别人晚了一大步，不免让人担忧。不过这棵树并不着急，还是按着自己的节奏不紧不慢地生长着，不经意间夏天来临，举头望去，这棵树与别的树已无区别，浓浓的绿色在夏日的酷暑里同样可以遮荫纳凉。此时，谁又在意它当初的滞后？人的成长何尝不是这样？

要求:(1)除诗歌、戏剧外,体裁不限。(2)表达真情实感,不得套写、抄袭。(3)文章中不得出现真实的地各校名、人名。(4)字数在600字以上。

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答 案

1.(1)评分标准:(2分)用楷体准确、规范地书写1分。

点号写在田字格左下角,书写规范1分;点号不

写或不规范扣1分。

(2)chú jì

(3)“力”改为“立”“黯”改为“暗”

(4)转折

2.C(“鲜为人知”的意思是很少有人知道。用在此处,与语境不符。)

3.A(B.句式杂糅,将“组合而成的”删去;C.“养成爱读书”后缺少宾语中心语,应加上“的习惯”;D.否定不当,将“不”删去。)

4.(1)悠然见南山

(2)长河落日圆

(3)长风破浪会有时 直挂云帆济沧海

(4)会当凌绝顶 一览众山小

(5)朝发白帝 暮到江陵

(6)示例:①人生自古谁无死 留取丹心照汗青

②僵卧孤村不自哀 尚思为国戍轮台

5.(1)儒勒•凡尔纳(凡尔纳) 诺第留斯号

(2)科学性、幻想性。

6示例:心系百姓惠民政策暖万家,发愤图强立志成才报祖国。

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7示例:“感恩祖国立志报国”主题班会;“感恩祖国立志报国”演讲比赛;“感恩祖国立志报国”手抄报比赛;“感恩祖国立志报国”征文比赛

8.示例:王大爷,您好!我是光华中学的小记者。听说您家的住房条件在国家好政策的帮助下,已经得到了极大的改善。我校团委正开展“感谢国家好政策,努力学习报祖国”主题活动,希望您能抽出时间作为嘉宾去谈谈住房条件改善后的感受,可以吗?

9. 感谢信

敬爱的党组织:

您好!

我是一名普通的中国公民,怀着感恩之心写下这封信,以表达我对党对国家的无限感激之情。党和国家历来关注民生、关心百姓疾苦,特别是《中国农村扶贫开发纲要》提出的“稳定实现扶贫对象两不愁,三保障”政策,更是给百姓带来福祉。作为名中学生,我定将努力学习,报效祖国。

此致 敬礼!

光华中学九年(1)班X 2020年X×月×日

10.表现了诗人身经危难仍保持坚定的意志和积极乐观的精神,告诉人们旧事物必将消逝,新事物必将发展起来,社会在前进,前景无限美好。 11.(1)痛心、遗憾。(2)偏爱。

12.(1)亲近贤臣,远避小人,这是汉朝前期能够兴盛的原因。

(2)亲近起来就看不到他的错处了,疏远起来就不知道他的好处了。 13.①善人,指贤臣或君子。②善行,指好的品行。 【乙】文参考译文:

处世为人、事业成败,(关键)在于受到什么熏染。陛下在贞观初期,磨炼修养,注重名誉操守,不偏爱外物,只尊崇良善。亲近爱护君子,疏远拒绝小人。如今却不这样了,轻视小人,礼敬尊重君子。尊重君子,于是敬而远之;轻视小人,于是亲近起来。亲近起来就看不到他的错处了,疏远起来就不知道他的好处了。 14.激发读者的阅读兴趣,引出说明对象。

15.做比较。将“红外线”和“紫外线”照射到皮肤上的暖暖的、冰冷的感觉的不同进行对比,进而突出强调在把皮肤晒黑这件事情上,起作用的却是“冰冷”的紫外线。

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16.不能删掉。“基本上”是“大体上”的意思,表限制,说明阴天时紫外线对皮肤的伤害“大体上”和晴天无异,但还会有区别。去掉后,过于绝对,与实际不符。“基本上”这一词语体现了说明文语言的准确性、严密性。

17.不同的人制造黑色素能力的强弱不同。制造黑色素能力强的人黑色素产生和堆积的量就越大,皮肤就越容易变黑。反之,制造黑色素能力弱的人黑色素产生和堆积的量就越小,皮肤就越不容易变黑,但这样的人被晒伤的概率更大

18.让爱心“雪球”越滚越大。(或:大家伙儿齐心协力将爱心的烛火传递,必能长明不灭,照亮整个社会。)

19.举例论证。举理发师吴元渺和一支志愿服务队“火了”的故事,具体有力地论证了“让爱心‘雪球越滚越大”这一中心论点。

20.激发读者的阅读兴趣,引出本文的中心论点,作为事实论据证明中心论点。 21.首先要拥有一颗爱心,积极参加志愿服务队。在学习上,乐于帮助同学。在生活中,关心帮助弱小及残疾群体。用自己的实际行动影响他人,努力营造“我为人人,人人为我”的良好社会风气,将爱心传递下去。

22.给父亲打个电话;交代文章的主要内容,贯穿全文,使文章条理清楚、层次清晰。

23对比。将母女间的“煲电话粥”和“我”与父亲间的“有事说事,没事不磨叽”两种通话方式进行对比为下文“我”与父亲通话时间之短,父子俩的“不磨叽”做铺垫,突出了“我”与父亲间“话少情深”的情感。

24.表现了“我”知道父亲固执地打了五次电话的原因后的意外、感动、愧疚等复杂的心理。

25.示例:爸爸,我想您了。我在这边很好,学习成绩直线上升。您最近身体还好吗?工作的时候不要太拼,毕竟年龄大了,您为我们这个家已经付出了太多太多,也请您照顾好自己的身体,想吃的东西一定要买,别舍不得钱…… 26.作文等级评定及分标准参见中考说明。

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