五一假期综合实践报告

八年F班 逄羽菲

报告内容：空中点烛实验

实验人员：逄羽菲、刘松颜、于震涛 实验材料：蜡烛、火柴 实验步骤：1、取出一根蜡烛

2、用火柴将干燥的蜡烛点燃 3、等蜡烛燃烧一段时间 4、观察蜡烛

5、将点燃的蜡烛吹灭

6、在火柴不接触已经熄灭的烛心的情况下，用点燃的火柴接触刚刚熄灭的蜡烛冒出的白烟 。

实验现象：1、在观察蜡烛时发现，火焰分为三层，由里到外颜色愈加明亮，最内层几乎没

有颜色，温度也愈加增高。

2、蜡烛顶端呈杯状，內盛有少量烛油，随着蜡烛的燃烧液面逐渐上升。

3、蜡烛燃烧产生黑烟。 4、蜡烛熄灭后产生白烟。

5、虽然点燃的火柴没有碰到蜡烛芯，但蜡烛还是被重新点燃了

实验结论：1、火焰的三层由里到外分别为焰心、内焰、外焰，外焰温度最高，内焰温度最

低。

2、蜡烛燃烧生成的黑烟是碳固体小颗粒。

3、蜡烛熄灭后产生的白烟是石蜡固体小颗粒。 4、氧气具有助燃性。

5、物体在空气中燃烧就是与其中的氧气发生反应。 6、石蜡固体小颗粒具有可燃性。

实验原理：点燃蜡烛后，可看到蜡烛顶端的蜡慢慢熔化，顶端明显地烧成了杯状，在\"杯\"

中盛着熔成液状的烛油。然后，烛油沿着烛芯爬升上去，在烛芯上端达到燃点而烧起来，在燃烧产生的热量的作用下，烛油会变成\"白烟\"。显然，\"白烟\"就是蜡的固体状态。

实验疑问：1、问：该实验属于什么性质？ 答：该实验为化学性质。

2、问：该实验利用了物质的什么性质？ 答：利用了物质的化学性质。

实验感悟：生活中的每个人，都因为团结这个桥梁，关系变得紧密相联；因为团结,心与心

才会向着同一个地方，实现梦想的追逐,学习和生活才会充满快乐和激情，团队才会充满和谐和友善，大家才会为同一个目标而奋斗,拼搏起来才会在体内和周围充满无穷无尽的力量。

五一假期综合实践报告

八年F班 于震涛

报告内容：空中点烛实验

实验人员：逄羽菲、刘松颜、于震涛 实验材料：蜡烛、火柴 实验步骤：1、取出一根蜡烛

2、用火柴将干燥的蜡烛点燃 3、等蜡烛燃烧一段时间 4、观察蜡烛

5、将点燃的蜡烛吹灭

6、在火柴不接触已经熄灭的烛心的情况下，用点燃的火柴接触刚刚熄灭的蜡烛冒出的白烟 。

实验现象：1、在观察蜡烛时发现，火焰分为三层，由里到外颜色愈加明亮，最内层几乎没

有颜色，温度也愈加增高。

2、蜡烛顶端呈杯状，內盛有少量烛油，随着蜡烛的燃烧液面逐渐上升。

3、蜡烛燃烧产生黑烟。 4、蜡烛熄灭后产生白烟。

5、虽然点燃的火柴没有碰到蜡烛芯，但蜡烛还是被重新点燃了

实验结论：1、火焰的三层由里到外分别为焰心、内焰、外焰，外焰温度最高，内焰温度最

低。

2、蜡烛燃烧生成的黑烟是碳固体小颗粒。

3、蜡烛熄灭后产生的白烟是石蜡固体小颗粒。 4、氧气具有助燃性。

5、物体在空气中燃烧就是与其中的氧气发生反应。 6、石蜡固体小颗粒具有可燃性。

实验原理：点燃蜡烛后，可看到蜡烛顶端的蜡慢慢熔化，顶端明显地烧成了杯状，在\"杯\"

中盛着熔成液状的烛油。然后，烛油沿着烛芯爬升上去，在烛芯上端达到燃点而烧起来，在燃烧产生的热量的作用下，烛油会变成\"白烟\"。显然，\"白烟\"就是蜡的固体状态。

实验疑问：1、问：该实验属于什么性质？ 答：该实验为化学性质。

2、问：该实验利用了物质的什么性质？ 答：利用了物质的化学性质。 实验感悟：在这次的活动中我不但感受到趣味和快乐，还让我明白了团队和团结合作的重要

性。一个团队如果没有了团结就不会有前进的动力，更不会有辉煌的成绩。这次的活动让我受益匪浅。

五一假期综合实践报告

八年F班 刘松颜

报告内容：空中点烛实验

实验人员：逄羽菲、刘松颜、于震涛 实验材料：蜡烛、火柴 实验步骤：1、取出一根蜡烛

2、用火柴将干燥的蜡烛点燃 3、等蜡烛燃烧一段时间 4、观察蜡烛

5、将点燃的蜡烛吹灭

6、在火柴不接触已经熄灭的烛心的情况下，用点燃的火柴接触刚刚熄灭的蜡烛冒出的白烟 。

实验现象：1、在观察蜡烛时发现，火焰分为三层，由里到外颜色愈加明亮，最内层几乎没

有颜色，温度也愈加增高。

2、蜡烛顶端呈杯状，內盛有少量烛油，随着蜡烛的燃烧液面逐渐上升。

3、蜡烛燃烧产生黑烟。 4、蜡烛熄灭后产生白烟。

5、虽然点燃的火柴没有碰到蜡烛芯，但蜡烛还是被重新点燃了

实验结论：1、火焰的三层由里到外分别为焰心、内焰、外焰，外焰温度最高，内焰温度最

低。

2、蜡烛燃烧生成的黑烟是碳固体小颗粒。

3、蜡烛熄灭后产生的白烟是石蜡固体小颗粒。 4、氧气具有助燃性。

5、物体在空气中燃烧就是与其中的氧气发生反应。 6、石蜡固体小颗粒具有可燃性。

实验原理：点燃蜡烛后，可看到蜡烛顶端的蜡慢慢熔化，顶端明显地烧成了杯状，在\"杯\"

中盛着熔成液状的烛油。然后，烛油沿着烛芯爬升上去，在烛芯上端达到燃点而烧起来，在燃烧产生的热量的作用下，烛油会变成\"白烟\"。显然，\"白烟\"就是蜡的固体状态。

实验疑问：1、问：该实验属于什么性质？ 答：该实验为化学性质。

2、问：该实验利用了物质的什么性质？ 答：利用了物质的化学性质。

实验感悟：我们生活在纷繁复杂的地球上，干着不同的工作，做着不同的事，经历着不同的

生活。不管你愿不愿意，知不知道，想与不想，其实，相互之间都存在着千丝万缕的关系，都需要团结合作。而这次活动更让我了解了团结合作的重要性，与同学间的互相帮助更让我对友谊有了进一步的理解，我们间的友谊更加的深刻了。