一、指导思想
以**重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，积极探索医院医疗、科研、急救、管理一体化新途径。狠抓全体医务人员基础理论建设，不断提高“三基”水平及能力，严格执行诊疗操作常规，培养敬业精神和医德医风的修养，增强为社会、病人服务责任感。
二、组织领导与职责
医院成立三基培训、考试、考核领导小组。
组长：
工作职责
负责制定培训内容、时间安排、考试试卷及考核标准。
负责检查、督促各系列、各科室业务培训情况，做好迎接考试考核前的准备工作。
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负责整个考评工作全过程，必须严守纪律，严格按标准进行考评，做到公平、公正、公开。
三、培训内容
（一）医生：
1、基础医学基本知识
人体解剖学生理学病理生理学药理学诊断学
2、基本技能训练项目
医疗文书书写、体格检查、各项技能操作
（二）护士：
1、基本知识：基础护理学、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学。
2、基本技能训练项目：静脉输液、皮内注射、氧气吸入、吸痰、灌肠、导尿、无菌技术、徒手心肺复苏、胃肠减压、轴线翻身。
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四、培训方式
以自学为主，组织专题讲课、考试、考核。
五、参加考试、考核年限规定
参加工作：
0—5年（含5年）者，每月上交完整病历一份,并按规定记录好住院医生培训手册中的相关内容。
0—10年（含10年及未取得执业医师资格）者，每季度进行考试、考核一次。
11—20年（含20年）者，每半年进行考试、考核一次
21年以上，每年必须考试一次（开卷），也可自愿参加闭卷考试。
六、培训考试考核的要求与安排
（一）凡取得医师执业资格（含未取得者）的医务人员培训考试
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内容：人体解剖学、病理学、生理学；在临床工作的医师加考：药理学、诊断学；其它专业的医务人员以本专业的基础知识为考试内容。
（二）临床技能考核：各专业在共同掌握基本技能项目内容外，还必须熟练掌握本专业的相关操作技能。
（三）护理人员除了掌握上述10项操作外还要熟练掌握本科室常见的技术操作。
（四）培训考试内容安排：
1、医生类：
（1）每季度考试人员安排
第二季度考人体解剖学，生理学；
第三季度考药理学、病理学；第四季度考诊断学；
（2）每半年考试人员：
上半年：人体解剖学、生理学；下半年：病理学、药理学；
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（4）每年考试人员：诊断学
2、护理人员：
（1）每季度考试人员安排：
第二季度考内科护理学、儿科护理学；
第三季度考妇产科、外科护理学；第四季度考基础护理。
（2）每半年考试人员：
上半年：内科、儿科护理学；下半年：外科、妇产科护理学。
（3）每年考试人员：基础护理学。
（五）考核内容与安排：
1、医生类：
每季考核人员安排
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二季度考心肺复苏，穿脱隔离衣，二项考核。三季度考腹腔穿刺、胸腔穿刺、简易呼吸器的应用，三项考核。四季度考非同步电复律（内科骨髓穿刺、腰椎穿刺；外科急救止血、换药），三项考核。
每半年考核人员安排
上半年体格检查、徒手心肺复苏、穿脱隔离衣，三项抽签考核。
下半年简易呼吸器的应用、腹腔穿刺术、胸腔穿刺术、非同步电复律，四项抽签考核。
2、护理人员：每次考核每人从10项中随机抽考2项。
院部在业务查房时进行定期不定期对此安排的项目进行督查、测试，根据情况院部组织进行考核。
七、评选方法：
十年以下凡是参加全部考试考核科目，按得分高低选取前三名；
二十年以内的临床医生按规定参加考试考核，按得分高低选取前二名；
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二十年以内的医技人员按规定参加考试，取得分最高者一名；
在此六名中以得分高低重新排序。
开卷考试及缺项考试者不参评。
八、奖罚条款
凡参加医院组织考试（考核），按有关规定执行外，补充如下条款：
1、全院各系列医务人员必须加强业务学习，认真准备，人人参考。考试（考核）成绩及时全院通报，全年参考总平均成绩（考试成绩占70%，考核成绩占30%）前6名奖励金额如下：400元；
350元；300元；250元；200元、150元。另所有及格人员每人奖励100元。
2、无故不参加考试（考核）者，每人/每次扣款300元。
3、考试作弊，按零分处理。
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4、年度考试（考核）平均成绩不合格者，按得分多少扣款如下：
得分扣款（元）
29.9分以下250
30分—39.9分150
40.0分—49.9分100
50分—59.9分50
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