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勤学
王守仁
已立志为君子，自当从事于学，凡学之不勤，必其志之尚未笃也。从吾游者不以聪慧警捷为高，而以勤确①谦抑为上。
诸生试观侪辈②之中，苟有虚而为盈，无而为有，讳己之不能，忌人之有善，自矜自是，大言欺人者，使其人资禀虽甚超迈，侪辈之中有弗疾恶之者乎？有弗鄙贱之者乎？彼固将以欺人，人果遂为所欺？有弗窃笑之者乎？苟有谦默自持，无能自处③，笃志力行，勤学好问，称人之善而咎己之失，从人之长而明己之短，忠信乐易④，表里一致者，使其人资禀虽甚鲁钝，侪辈之中有弗称慕之者乎？彼固以无能自处而不求上人，人果遂以彼为无能？有弗敬尚之者乎？
诸生观此，亦可以知所从事于学矣
（选自《王文成公全书》）
（注释）①确：确实，踏实。②侪（chái）辈：同辈。③无能自处：以没有能力的态度自处。④乐易：乐观和蔼，平易近人。
63．下列句中加点实词的意义相同的一项是 （ ） ．．
A．有弗鄙贱之者乎 先帝不以臣卑鄙 ．．
B．彼固将以欺人 汝心之固 ．．
C．苟有虚而为盈 彼竭我盈 ．．
D．有弗窃笑之者乎 必为有窃疾矣 ．．
64．下列句中加点虚词的意义和用法相同的一项是 （ ） ．．
A．从人之长而明己之短 而不知太守之乐其乐也 ．．
B．而以勤确谦抑为上 不以物喜 ．．
C．凡学之不勤 水陆草木之花 ．．
D．必其志之尚未笃也 如其言，果得于数里外 ．．
65．下列表述与选文内容不相符的一项是 （ ） ．．．
A．作者把聪慧敏捷、勤奋踏实、谦虚低调作为自己选择学生的首要条件。
B．选文主要运用对比论证的方法，表明了作者对求学的态度。
C．反问句的多次使用，加强了语气，增强了本文的说理气势。
D．本文与《送东阳马生序》一样，都寄予了长辈对晚辈的殷切期望。
66．请用现代汉语翻译下列句子。
（1）人果遂以彼为无能？
（2）凡学之不勤，必其志之尚未笃也
67．试结合课文《送东阳马生序》谈谈对学习应持怎样的态度。
【答案】
63．C
64．D
65．A
66．(1)别人果真就会认为他无能吗？
(2)凡是求学不能勤奋（的人），必定是他的意志还不够坚定的缘故
67．言之成理即可
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