(完整版)2019部编版三年级下册语文教学工作计划

一、教材分析

部编本人教版三年级下册语文教材共有课文28篇,其中精读课文21篇,略读课文7篇。每组教材包括导语、课文、口语交际、习作和语文园地五大部分(第五单元课文后没有安排语文园地,全册共安排了7个语文园地)。全册内容共安排了四次口语交际,分别是:春游去哪儿玩、该不该实行班干部轮流制、劝说和趣味故事会。全册内容共安排了七次习作,分别是:我的植物朋友、看图画,写作文、我做了一项小实验、奇妙的想象、身边那些有特点的人、国宝大熊猫和这样想象真有趣。第三组课文后安排了一次综合性学习活动:中华传统节日。在第五单元的课文后面安排了一次习作例文欣赏,共两篇例文:一支铅笔的梦想和尾巴它有一只猫。附录部分包括识字表、写字表、词语表。识字和写字各250个。教材继续以专题组织单元,设计了八个专题。它们依次是:感受大自然的美,学寓言、明道理,感受中华传统文化,感受奇妙的大自然,走进想象世界,丰富多彩的童年生活,寻找大自然的奥秘,走进童话世界。每个专题人文内涵丰富,贴近儿童生活,体现时代特点,蕴涵教育价值。二、学情分析

从整体看,本班学生活泼可爱、积极向上,上学期成绩令人满意。优等生能要求上进,在课堂上认真听讲,养成了主动阅读的好习惯,并有一定的语文素养,发展也比较全面。后进生没有养成良好的学习习惯,不能自觉做好上课准备,不能积极完成老师布置的作业,上课听讲不够专心,课下阅读时间少,课外积累欠缺。在本学期对他们需要多一些关注与指导,帮助他们养成良好的学习习惯,教给学习方法,使他们能和大家一起快乐学习,共同进步。三、学期教学目标

1.在语文学习中,感受大自然的美好和多彩的春天;品读寓言故事,学习故事中所蕴含的道理;了解传统文化,激发学生对传统文化的传承;学会观察大自然,感受大自然的奇妙;带领走进想象的世界,感受想象的神奇,激发学生的想象力;让学生的童年的百花园里遨游,感受缤纷的童年世界;探索大自然的奥秘,体验大自然的神奇,激发学生对大自然的热爱;走进童话的世界,感受童话的魅力,培养学生丰富想象能力。

2.认识250个字,会写250个字。累计认识1800个字,会写1600个字。3.会使用字典、词典,有初步的独立识字能力。继续练习用钢笔书写正楷字,用毛笔仿影。

4.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

5.继续学习默读,能对课文中不理解的地方提出疑问。

6.学习联系上下文或其他方式,理解词句的意思,继续体会课文中关键词句在表情达意方面的作用。

7.初步把握文章的主要内容,体会文章表达的思想感情。8.继续学习略读,粗知文章大意。9.积累课文中的优美词语、精彩句段

,诵读优秀诗文,练习复述课文。

10.继续培养读书看报的习惯,收藏并与同学交流图书资料。

11.留心周围事物,乐于书面表达,增强习作的自信心。不拘形式地写下见闻、感受和想象。愿意将自己的习作读给人听,与他人分享习作的快乐。

12.能用普通话交谈。在交谈中能认真倾听,并能就不理解的地方向人请教,就不理解的意见与人商讨。继续具体生动地讲述故事,努力用语言打动他人。能逐步清楚明白地讲述一件事情。

13.结合语文学习,观察大自然、观察社会,书面与口头结合表达自己的观察所得。四、具体措施与步骤

1、严格要求学生,持之以恒地坚持下来,使学生逐步养成良好的学习习惯。2、注意把握教材之间的联系,把教材与学生生活实际联系起来。3、充分利用一切教育资源。

4、注重口语交际能力的培养及写话能力的培养。

5、增优补差,为优等生多创造机会,锻炼他们的心理素质与创新能力强学习习惯的培养及基础知识的学习。五、教学进度安排

,对后进生加

起止时间

2月20日

-

2月22日

教学内容

1.古诗三首 2.燕子

3.荷花 4.昆虫备忘录习作：我的植物朋友5.守株待兔6.陶罐和铁罐

7.美丽的鹿角 8.池子与河流口语交际：该不该实行班干部轮流制习作：看图画，写作文语文园地9.古诗三首10.纸的发明

11.赵州桥 12.一幅名扬中外的画综合性学习：中华传统节日13.花种 14.

蜜蜂 15.

语文园地小虾

快乐读书吧

口语交际：春天去哪儿玩语文园地

2月25日- 3月1日

3月4日- 3月8日

3月11日

-

3月15日

3月18日

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3月22日

3月25日4月1日

3月29日4月4日

4月8日4月12日

习作：我做了一项小实验语文园地 16.小真的长头发17.我变成了一棵树习作：奇妙的想象18.童年的水墨画19.一只窝囊的大老虎

4月15日4月19日

4月22日5月6日5月13日

4月26日

5月10日20.肥皂泡 21.我不能失信

习作：身边那些有特点的人

5月17日

22.我们奇妙的世界

5月24日

语文园地

5月20日

23.海底世界 24.口语交际：劝说26.方帽子店27.漏 28.枣核

地平线

语文园地

习作：国宝大熊猫

5月27日6月3日

5月31日6月6日

25.慢性子裁缝和急性子顾客

口语交际：讲一个有趣的故事

6月10日

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6月14日习作：这样想象真有趣

语文园地

6月17日6月24日

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6月21日期末复习6月28日期末复习