CSSD停水应急演练

时间：2017-06-05-16:45 地点：CSSD 组织人：顾红娟 一、主持人---顾红娟、卢安勤、叶飞娟

模拟事件：1、CSSD于06月05日08：00接到通知：06月06日08:00-16:00停水 2、CSSD遭遇突然停水

演练目的：CSSD遭遇停水后及时合理调整工作程序，确保无菌物品的及时合格供应。 二、应急处理流程

接到停水通知

处置：

汇报护士长或带教老师，护士长或带教老师不在科室时汇报护3班 科室工作人员接到停水通知问清停水时间及停水持续时间（次日8点到16点） 今日下班前：及时处理完临床来供应室交换的所有物品；纯水最大量储存备用 做好储水准备，保证次日急诊、重要器械的清洗，优先处理急需物品及重要物品 停水时间长，影响较大时，汇报上级部门 通知今明护1班、清洗班 通知术班、配班

联系、调整、组织物品处置方案 备好足够的次日生活用水，做好停水准备 遵守执行--6月6日术班时间：16：00~物品灭菌完成；临床紧急特殊器械包及时发放到临床、手术室包全部发放到手术室，不得存留于供应室 通知次日消毒班，安排其次日上班时间，做好特殊事情的交代

保障无菌物品供给 通知临床各无菌物品使用部门，提前进行物品调换，以便提前将所有物品处置完毕 必要时用一次性物品包替代使用，并跟踪执行情况 与手术室、计划生育室等重要部门沟通，尽量调整手术安排 有难度时汇报相关职能部门或院部寻求支持，并跟踪执行情况 要求其：今日16：00或以后到临床（包括手术室）收回所有的污染包布和敷料；并今日将收回的包布、敷料全部清洗、干燥完毕并跟踪执行情况 联系洗衣房，协调好敷料包布的供给

根据停水时间合理协调科内设备的使用 1 说明：模拟带教老师--顾红娟 模拟护1班--卢安勤 模拟护2班--叶飞娟

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突然停水处置

处置：

检修人员检修后尚不能供水 汇报上级部门 检修人员检修后恢复供水 汇报护士长或带教老师，护士长或带教老师不在科室时汇报护3班 相应工作人员第一时间关闭正在使用并需用水的设备，防止设备损坏 观察在停水前后的运行情况，以便恢复供水后准确操作设备 安排清洗区人员向未停水区域运用水，暂时进行人工清洗器械和物品 检查水质情况，水质良好才能使用 致电7084，询问停水原因、时间 短时间、小范围停水

保障无菌物品供给 联系、调整、组织物品处置方案，必要时联系他院协助解决

说明：模拟护士长和带教老师不在科室 模拟护3班--顾红娟 模拟相应工作人员：灭菌岗--潘雨琴 清洗岗--蒋国红

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三、讨论分析

1、叶飞娟（带教老师、质控员）：平时停水应急预案会说的很熟练，但到了真的停水时操作流程还是有一定的距离的。通过今天的学习，对两种情况停水的应急处理有了更直观的了解了，能很好的指导我们遇到该情况时步骤清晰地去处理。

2、周冰倩（护士）：通过今天的模拟练习，很清晰的知道停水时每个班次应做哪些事情，怎么做，很受用。

3、蒋国红（清洗员）：如果碰到这种问题，会很清楚处理步骤及注意事项了。 四、演练总结

卢安勤（质控员）：今天我们进行了两种情况停水的应急处理的模拟演练，多员参与，实用逼真，让大家更清晰的学习到我们供应室遇到停水时的应急工作步骤---应急、规范、保质、保量，目的确保临床无菌物品的及时合格供应！ 五、演练点评

顾红娟（护士长）：这次演练内容实用性强，步骤合理、紧密、流畅，大家的讨论分析也非常好；清洗岗、消毒岗及时发现停水，汇报及时；带教老师、护3班各对该事件的应急处理得当；各班次执行应急工作程序及要求及时、到位；卢安勤老师的总结简明扼要，实用易懂。这次演练能很好地指导该类问题的应急处置；希望各位更好的开展风险预估性思维，居安思危，对可能发生的工作特殊情况加以模拟思维训练，为临床诊疗工作及时、安全、顺利开展提供有力保障！

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