各位老师，大家好！
今天我说课的内容是高中英语必修一Unit4的语法（定语从句）。本课是新授课，它是在学习课本之后对语法的进一步学习，我把该语法分为两个课时。下面我将从几个方面来阐述一下我的第一课时的说课内容。一、语法分析
本课时的内容是高中英语必修一Unit4的语法第一课时，初次导入含引导词who, which, that的定语从句，这里的定语从句出现得比较凌乱，因此我把这些语法整合起来教学，让学生有个完整的认识。定语从句对于高中英语来说是一个非常重要的语法点，它在高中英语学习中所占的比例也是举足轻重的，无论单选还是在阅读理解中，它都无所不在。甚至在作文中，轻轻松松的写出几个定语从句，就能为你的作文添光加彩。因此，我们要对它进行着重的讲解。二、Teaching Aims:（教学目的）1、了解定语从句的位置、结构。
2、学习并掌握定语从句的规则，尤其是关系代词的用法。三、Teaching Points:（教学重点）
1、定语从句及关系代词、关系副词的概念。2、关系代词的区分。
四、Teaching Methods:（教学方法）1、举例讲解，说明定语从句的用法。2、以讲练结合的方法加深学生印象。
五、学情分析
高一的孩子大体上存在这样的毛病：
1、没有英语学习兴趣，而且很有自己的小个性，需要通过他们喜欢的话题来激发学习兴趣；
2、初中的英语基础没打扎实，导致现在高一的课听不懂，进步缓慢。针对这样的学生，我每节课设置的内容不在于多和难，而在于精与层次。由易到难的吸引他们逐步进入到英语学习环境中来。
六、教学设计
Step1 Leading in
以一个自己制作的动画开始，内容是关于一个简单的定语从句
的例子，由于动画中的人物是孙悟空与猪八戒，大家都很感兴趣，以此来吸引大家的注意，为下面内容的讲解铺垫。
Step2知识输入与输出
1、什么是定语？
2、定语通常用来修饰什么词？3、什么是定语从句？Step 3:引入定语从句概念
在复合句中作定语，修饰某一名词或代词的从句叫做定语从句。定语从句所修饰的词叫做先行词，定语从句通常置于先行词的后面。引导定语从句的词主要有关系代词(who, whom, which, that, whose)E.g.:
这就是那个妇女。This is the woman.
那个妇女昨天帮助了我。The woman helped me yesterday.这就是昨天帮助了我的那个妇女。
This is the woman who helped me yesterday.由关系代词引导的定语从句
1、who和whom指人，在从句中分别做主语和宾语，做宾语时可被省略。
e.g. Do you know the man who spoke just now?
Do you know the man (whom) we saw at the Beijing Hotel?
2、which指物，在从句中做主语或宾语，做宾语时可被省略。e.g. I’m not interested in the book which has just been published.
3、that既可指人也可指物，在从句中做主语或宾语，做宾语时可被省略。
e.g. The house that I’m going to buy faces south.
4、whose作定语，用来表示先行词和从句主语之间的所属关系。e.g. That’s the man whose house was burned down.Step 4: 练习
1. The famous basketball star, ____ tried to make a comeback, attracted a lotof
attention.
2. Women ___ drink more than two cups of coffee a day have a greater chance of having heart disease than those ___ don’t.
3. Look out! Don’t get too close to the house ___ roof is under repair.
Step 5: summary
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